دراسة توضح الدور الخفي لدرب التبانة في الأساطير المصرية القديمة
تاريخ النشر: 10th, April 2024 GMT
عرف المصريون القدماء بمعتقداتهم الدينية ومعرفتهم الفلكية بالشمس والقمر والكواكب، لكن حتى الآن، لم يكن واضحا ما الدور الذي لعبته مجرة درب التبانة في الدين والثقافة المصرية القديمة.
وتلقي دراسة جديدة أجراها عالم فيزياء فلكية بجامعة بورتسموث الضوء على العلاقة بين مجرة درب التبانة والإلهة المصرية "نوت".
إقرأ المزيد
و"نوت" هي إلهة السماء التي غالبا ما يتم تصويرها على أنها امرأة مرصعة بالنجوم.
وتعتمد هذه الدراسة على نصوص ومحاكاة مصرية قديمة لتقول إن مجرة درب التبانة ربما كانت وصفا سماويا للإلهة "نوت" كالسماء.
وتجادل الدراسة بأن إلهة السماء "نوت" هي تجسيد لمجرة درب التبانة، إذا جاز التعبير، بناء على النصوص المصرية القديمة ومحاكاة السماء.
ومن المؤكد أن تصوير "نوت" كامرأة مقوسة يذكرنا بدرب التبانة وهي تتقوس عبر السماء. وتقترح الدراسة أنه في الشتاء، كانت مجرة درب التبانة تتجسد على أذرع "نوت" الممدودة، بينما في الصيف، رسمت المجرة في عمودها الفقري.
وقال الأستاذ المشارك في الفيزياء الفلكية الدكتور أور غراور الذي أجرى الدراسة: "لقد صادفت إلهة السماء نوت عندما كنت أكتب كتابا عن المجرات وأبحث في أساطير درب التبانة. وأخذت بناتي إلى المتحف وقد سحرن بهذه الصورة لامرأة مقوسة، وطلبن باستمرار سماع قصص عنها. وأثار هذا اهتمامي، وقررت الجمع بين علم الفلك وعلم المصريات لإجراء تحليل مزدوج فلكي ومتعدد الثقافات لإلهة السماء نوت وما إذا كان من الممكن حقا ربطها بمجرة درب التبانة".
An archeo-mythological study has found that the Egyptian sky goddess Nut is a personification of the Milky Way.https://t.co/MjKIpy4IIvpic.twitter.com/qXaALhuf2i
— Aqua from Tocharia (@AquaPaadre) April 10, 2024The hidden role of the #MilkyWay in ancient Egyptian mythology https://t.co/PIyRV1k8dn
— Phys.org (@physorg_com) April 9, 2024واعتمد الدكتور غراور على مجموعة غنية من المصادر القديمة، بما في ذلك نصوص الأهرامات، ونصوص التوابيت، وقارنها جنبا إلى جنب مع المحاكاة المتطورة لسماء الليل المصرية.
ووجد أدلة دامغة على أن درب التبانة سلطت الضوء على الحضور الإلهي لـ"نوت". وعلاوة على ذلك، ربط الدكتور غراور المعتقدات المصرية مع معتقدات الثقافات الأخرى، موضحا أوجه التشابه في كيفية تفسير المجتمعات المختلفة لدرب التبانة.
A new #study by Dr. Or Graur, an astrophysicist from the University of Portsmouth, England, unveils the mesmerizing bond between the Milky Way and Nut, the #Egyptian sky-goddess.https://t.co/4NkdnNEHfu
— Ancient Origins (@ancientorigins) April 10, 2024وقال: "تظهر دراستي أن دور نوت في انتقال المتوفى إلى الحياة الآخرة وارتباطها بهجرة الطيور السنوية يتوافق مع كيفية فهم الثقافات الأخرى لدرب التبانة. على سبيل المثال، كطريق للأرواح بين الشعوب المختلفة في أمريكا الشمالية والوسطى، أو كمسار الطيور في فنلندا ودول البلطيق".
وتابع: "يُظهر بحثي كيف يمكن للجمع بين التخصصات أن يقدم رؤى جديدة للمعتقدات القديمة، ويسلط الضوء على كيفية ربط علم الفلك بين البشرية عبر الثقافات والجغرافيا والزمن. وتعد هذه الورقة بداية مثيرة لمشروع أكبر لفهرسة ودراسة الأساطير المتعددة الثقافات لدرب التبانة".
نشرت الدراسة في مجلة Astronomical History and Heritage.
المصدر: phys.org
المصدر: RT Arabic
كلمات دلالية: آثار آثار فرعونية اكتشافات دراسات علمية مصر القديمة مجرة درب التبانة
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية الوطنية تُقيّم مستوى القراءة لدى تلاميذ الابتدائي عبر دراسة دولية
تُجري وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة دراسة دولية لتقييم تطور الكفايات القرائية (PIRLS)، بهدف قياس أداء التلاميذ المغاربة في القراءة بالمقارنة مع نظرائهم في مختلف الدول المشاركة.
ووجّهت الوزارة مذكرة رسمية إلى مدراء الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمدراء الإقليميين لحثّهم على التحضير لهذه الدراسة، التي ستجرى مرحلتها التجريبية في الفترة الممتدة بين 8 و24 أبريل 2025.
وسيتم تنفيذها على عينة وطنية تشمل 1480 تلميذاً وتلميذة من المستوى الرابع ابتدائي، موزعين على 26 مؤسسة تعليمية تابعة للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين الاثنتي عشرة. كما تشمل الدراسة عينة من الأستاذات والأساتذة العاملين بهذه المؤسسات.
وتهدف هذه الدراسة إلى تقييم مدى تمكن التلاميذ من مهارات القراءة، باعتبارها أساساً لاكتساب المعارف في مختلف المواد الدراسية. كما ستوفر نتائجها مؤشرات دقيقة حول نجاعة المناهج التربوية وأساليب التدريس، مما سيساعد في وضع استراتيجيات تطويرية لتعزيز التعلمات الأساس وتحسين جودة التعليم.
يُذكر أن دراسة PIRLS، التي تُشرف عليها الجمعية الدولية لتقييم الأداء التربوي (IEA)، تُنظم كل خمس سنوات بمشاركة عدد كبير من الدول، حيث يتم تقييم قدرة التلاميذ على فهم النصوص المقروءة وتحليلها في سياقات مختلفة.
ومن خلال المشاركة في هذه الدراسة، تسعى وزارة التربية الوطنية إلى تحديد موقع المنظومة التربوية الوطنية على الصعيد الدولي، والعمل على تطوير سياسات تعليمية قائمة على الأدلة والمعطيات الميدانية.
وزير الإسكان يتابع موقف تنفيذ المشروعات التنموية بالعلمين الجديدة والساحل الشمالى الغربي