وكيل صحة سوهاج يتفقد سير العمل بمستشفى جهينة المركزي
تاريخ النشر: 9th, April 2024 GMT
تزامناً مع رفع درجة الإستعداد القصوي بالقطاع الصحي بمحافظة سوهاج وبناء على توجيهات الأستاذ الدكتور خالد عبدالغفار وزير الصحة والسكان واللواء طارق الفقي محافظ سوهاج.
تفقد الدكتور أحمد محروس وكيل وزارة الصحة بسوهاج يرافقه الدكتور حسن محروس مدير عام الطب العلاجي و الدكتور عمرو عبدالفتاح عضو المكتب الفني لوكيل الوزارة ، سير العمل بمستشفى جهينة المركزي مساء أمس الأثنين وذلك لمتابعة الخدمات الصحية المقدمة للمواطنين بالمستشفي و الإطمئنان إلي تواجد الأطقم الطبية والفنية والإدارية النوبتجية الليلية
وأحال " محروس" مدير إدارة المعامل بالمديرية لعدم المتابعة و كذلك إحالة مسئول المعمل و مسئول بنك الدم و عدد من الفنيين بالمعمل للتحقيق لتدني الخدمة .
وتفقد وكيل صحة سوهاج أقسام الإستقبال والطؤاري و الأشعة والمعامل و الصيدلية و الحضانات والقسم الداخلي
مشيداً بالعمل بوحدة الحضانات و الصيدلية و تواجد الأطقم الطبية بأماكن عملها، و خلال الزيارة تم توجيه الإدارة العامة للطب العلاجي بوضع خطة تشغيل لوحدة العناية المركزة بالمستشفي.
و حرص وكيل صحة سوهاج علي تهنئة الفريق الطبي بمناسبة عيد الفطر المبارك، وحثهم علي بذل مزيد من الجهد لخدمة أهالينا من المرضي.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: القطاع الصحي محافظة سوهاج اللواء طارق الفقي خالد عبدالغفار وزير الصحة سوهاج
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم كفر الشيخ يتفقد مدارس الفترة المسائية ويتابع التقييمات
أجرى الدكتور علاء جوده، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، جولة تفقدية مكثفة لعدد من المدارس منها مدرسة سخا الإعدادية بنين والشهيد عزت الشافعي الثانوية بنات التابعين لإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على متابعة سير العملية التعليمية وتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء دكتور علاء عبد المعطي محافظ كفر الشيخ.
وحرص وكيل الوزارة على التأكد من انتظام الطلاب في الفصول الدراسية ومتابعة التقييمات، والنظافة العامة، وحضور جميع المعلمين وانتظامهم في العمل والالتزام بالمناهج الدراسية، والتجهيزات المدرسية وتأكد من توافر المقاعد والديسكات وغيرها من التجهيزات اللازمة لسير العملية التعليمية بسلاسة، والتواصل المباشر مع الطلاب والمعلمين، حيث أجرى حوارات معهم للاستماع إلى آرائهم واقتراحاتهم حول العملية التعليمية.