رواد الفضاء الروس يختبرون خوذة الواقع الافتراضي في محطة الفضاء الدولية
تاريخ النشر: 8th, April 2024 GMT
ينوي علماء جامعة موسكو الحكومية استخدام خوذة الواقع الافتراضي لدراسة جسم الإنسان في الفضاء.
سيتم اختبار خوذة الواقع الافتراضي لرواد الفضاء والتي تعتمد التحفيز الكلفاني لتقييم حالتهم في مدار الأرض وفي محطة الفضاء الدولية بالتحديد. صرح بذلك فيكتور سادوفنيتشي، رئيس جامعة موسكو الحكومية الذي قام متخصصو جامعته بتطوير الجهاز.
وقال في كلمة ألقاها في مؤتمر" الرياضيات ضمن كوكبة العلوم" الدولي إن التحفيز والتقليد الكلفاني هما إحدى أحدث الدراسات التي تجري حاليا في العالم. وقد لاحظ طلابي أن الكثير من الأشياء في تدريب رواد الفضاء يمكن القيام بها باستخدام التقليد الكلفاني عن طريق إنشاء الواقع الافتراضي. وتقوم مجموعة من علمائنا بتطوير خوذة ستستخدم في رحلة فضائية قادمة إلى محطة الفضاء الدولية. سيتم اختبارها من قبل رواد الفضاء الروس".
وأوضح فيكتور سادوفنيتشي أنه سيتم ربط الأجهزة الخاصة بالخوذة لإنشاء الواقع الافتراضي. وبمساعدتها، يخطط على وجه الخصوص، لدراسة ما يحدث مع جسم رائد الفضاء، بما في ذلك مع جهازه الدهليزي.
يذكر أن مؤتمر " الرياضيات ضمن كوكبة العلوم" العلمي الدولي يعقد في جامعة موسكو الحكومية بمناسبة عيد الميلاد الـ85 لرئيس جامعة موسكو الحكومية فيكتور سادوفنيتشي الذي سيحتفل به في 3 أبريل الجاري.
المصدر: تاس
المصدر: RT Arabic
كلمات دلالية: المحطة الفضائية الدولية تكنولوجيا الواقع الافتراضی
إقرأ أيضاً:
جامعة سلمان الدولية تنظم ملتقي للتوظيف ..وعروض للتدريب والدراسة بألمانيا
نظمت جامعة الملك سلمان الدولية الملتقى الثاني للتدريب والتوظيف بفرع الجامعة بمدينة شرم الشيخ،
جاء الملتقى بمشاركة واسعة من كبرى الشركات والمؤسسات والهيئات والفنادق المحلية والدولية، لتوفير فرص تدريب وتوظيف حقيقية لطلاب وخريجي الجامعة.
افتتح الملتقى الدكتور أشرف سعد حسين رئيس الجامعة، مؤكدًا أن تنظيم هذا الحدث يأتي ضمن استراتيجية الجامعة لتعزيز جاهزية طلابها لسوق العمل المحلي والدولي، من خلال بناء شراكات فعالة وتبادل الخبرات مع كبرى المؤسسات.
تضمن الملتقى ورش عمل متخصصة ولقاءات مهنية مباشرة مع ممثلي الشركات، بالإضافة إلى عروض مميزة للدراسة والتدريب الدولي بألمانيا.
وحرصت الجامعة على دعوة الشركات والمؤسسات المختلفة للمشاركة، دعمًا لمشروعات التنمية وربط القطاع الأكاديمي بالمجتمع المهني.