كيف تتعامل التعليم مع الطلاب المتغيبين عن تقييمات الدبلومات الفنية؟.. اعرف الإجابة
تاريخ النشر: 7th, April 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ضوابط غياب الطلاب عن أداء تقييمات الدبلومات الفنية المطبق عليهم منهجية الجدارات، للعام الدراسي الحالي 2023/2024.
الغياب كليا في وحدتينقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه في هذه الحالة، تتم في الدور الثاني عملية إعادة تقييم الطالب (غير الجدير) الذي لم يجتز وحدة أو وحدتين في الدور الأول أو كان متغيبا فيهما علي ان يكون التقييم شاملا لجميع مخرجات التعلم لكل وحدة ويحق للطالب التقدم للبرنامج العلاجي اختيارياً بعد سداد الرسوم المقررة لها.
الغياب كليا في أكثر من وحدتين
أكدت وزارة التربية والتعليم أن الطالب المتغيب عن التقييم أو الذي لم يجتز أكثر من وحدتين لا يحق له دخول الدور الثاني، ويعتبر راسبا ويتم إعادة الوحدات التي تغيب عنها أو لم يجتزها في العام الدراسي التالي.
الغياب كليا / عدم اجتياز وحدة في الدور الثاني
أوضحت وزارة التربية والتعليم، أن الطالب الذي لم يجتاز وحدة في الدور الثاني يعتبر راسبا ويحق له إعادة العام الدراسي في الوحدات التي رسب فيها فقط ، ويتم احتساب نسب الحضور المقررة علي هذه التقدم للتقييم النهائي الرسوب في عامين متتاليين.
وقالت الوزارة : أما الطالب الراسب لعامين متتاليين في ذات الصف في المدارس المطبق بها منهجية الجدارات المهنية ، فيحق له التقدم للإمتحان من الخارج علي نظام العمال طبقاً للقرارات الوزارية المنظمة.
نسبة الحضور 75% في الجداراتوأكدت الوزارة، أنه يشترط لدخول امتحانات النقل والإمتحانات العامة ألا تقل نسبة الحضور الطالب عن 75% من مجموع الدروس المقررة للتدريبات المهنية يصرف النظر عن سبب الغياب.
وأشارت، إلى أنه يحق للطلاب الذين اجتازوا جميع وحدات البرنامج التقدم للتقييم النهائي أمام اللجنة وتنفيذ التقييم النهائي للبرنامج ، اما الطلاب الذي لم تجتاز وحدتين بالدور الأول يحق لها دخول الانعقاد الثاني للتقييم النهائي بعد اجتياز تقييم الوحدتين.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزارة التربیة والتعلیم الدور الثانی فی الدور الذی لم
إقرأ أيضاً:
شراكات دولية ودعم الطلاب ذوي الهمم.. حصاد وزارة التعليم العالي خلال أسبوع
أصدرت الإدارة العامة للمكتب الإعلامي والمتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا يستعرض أبرز أنشطة وإنجازات الوزارة خلال الأسبوع الماضي، حيث يعكس التقرير الجهود المبذولة لتعزيز التعليم العالي والبحث العلمي في مصر ودعم القضايا المجتمعية والتنموية.
الاجتماع الأول لمجلس أمناء مبادرة "تحالف وتنمية"ترأس الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الاجتماع الأول لمجلس أمناء المبادرة الرئاسية "تحالف وتنمية"، بمشاركة أكاديميين ورجال صناعة وممثلي جهات حكومية. وأكد الوزير توجه الوزارة لتدويل المبادرة من خلال التوسع في الشراكات الدولية مع دول مثل الولايات المتحدة وفرنسا، وربط التعليم بالصناعة.
التعاون مع كينيا وماليزياعلى هامش منتدى اليونسكو 2024 للتعليم العالي في إفريقيا، اجتمع الوزير مع رئيس لجنة التعليم بمجلس النواب الكيني، لبحث سبل التعاون المشترك. كما استقبل الوزير نظيره الماليزي والسفير الماليزي بالقاهرة لمناقشة تعزيز التعاون بين الجامعات المصرية والماليزية وزيادة أعداد الطلاب الماليزيين في مصر.
شراكات بحثية واتفاقيات دوليةشهد وزير التعليم العالي توقيع مذكرة تفاهم بين جامعة القاهرة وعدد من المؤسسات الدولية لدعم منظومة المستشفيات الجامعية، خاصة في علاج الأورام.
تقدم الجامعات المصرية في التصنيفات العالميةتم إدراج 48 جامعة مصرية في التصنيف العربي للجامعات لعام 2024، مما يعكس تطور منظومة التعليم العالي.
توفير عقار لعلاج مرضى التليف الكيسيتسلم الوزير أول شحنة من عقار "ترايكافتا" لعلاج مرضى التليف الكيسي بالتعاون مع وزارتي الصحة والتعليم العالي، لتقديمه بمستشفيات جامعة عين شمس.
إطلاق برامج جديدة في التعليم التكنولوجيخلال الاجتماع الدوري للمجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، تم اعتماد برامج دراسية جديدة بجامعة بني سويف التكنولوجية، تشمل تكنولوجيا السيارات الكهربية والذكاء الاصطناعي.
دعم الطلاب ذوي الهمماجتمع الوزير مع فريق عمل مبادرة "تمكين" لدعم الطلاب ذوي الهمم، مشيدًا بنجاح المرحلة الأولى من المبادرة في تطوير بيئة تعليمية شاملة.
تأتي هذه الإنجازات في إطار جهود وزارة التعليم العالي لتعزيز مكانة مصر على خريطة التعليم والبحث العلمي دوليًا، ودعم تحقيق التنمية المستدامة.
وزير التعليم العالي يجتمع بفريق مبادرة «تمكين» لدعم الطلاب ذوي الهمم
رئيس جامعة شرق بورسعيد الأهلية يستقبل اللجنة الفنية لوزارة التعليم العالي
وزير التعليم العالي يبحث مع نظيره الماليزي سبل تعزيز التعاون المشترك