وكيل تعليم بورسعيد يكرم الفائزين بمسابقتي "اصنع روبوتا" و "قرآنى نور حياتي"
تاريخ النشر: 7th, April 2024 GMT
في إطار توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني و اللواء عادل الغضبان محافظ بورسعيد كرم الدكتوره محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم، اليوم، الطلاب الفائزين بمسابقتي الذكاء الاصطناعي "أصنع روبوتا" و "قرآنى نور حياتي" تحت إشراف إدارة التعليم الابتدائي وتوجيه الصفوف الأولى.
جاء ذلك بحضور محمود بدوي مدير عام التعليم العام والدكتورة آمال شعبان مدير إدارة التعليم الابتدائي و ولاء سيف موجه الصفوف الأولى وموجهى الصفوف الأولى بالإدارت التعليمية والطلاب الفائزين وأولياء الأمور.
وأكد الدكتور محمد عبد التواب أن هذا التكريم يأتى في إطار دعم الطلاب المتميزين والمتفوقين بكل المبادرات التى تساهم في تنمية وزيادة الوعي لديهم واكتشاف وصقل المواهب وتنميتها باسلوب علمي.
وأشار وكيل الوزارة أن تكريم اليوم شمل تلاميذ الصفوف الأولى المشاركين في المسابقات الرمضانية التابعة لإدارة التعليم الابتدائي وتوجيه الصفوف الأولى وعددهم ٥ طلاب و٥ معلمين بالإضافة لتكريم ٢٥ طالبا وطالبة الفائزين بمسابقة الذكاء الاصطناعي "أصنع روبوتا".
وأضاف أنه تم تكريم ٦ طلاب وهم الفائزين في مسابقة "قرآنى نور حياتي" لحفظ سورة النازعات باجمالى تكريم عدد ٣٨ طالب وطالبة، متمنيا دوام النجاح والتفوق للجميع.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وكيل تعليم بورسعيد النجاح والتفوق يكرم الفائزين نور حياتي الصفوف الأولى
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يكلف قطاع التعليم العام بحصر احتياجات المدارس الحكومية والخاصة والتعليم الديني
كلف وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قطاع التعليم العام بحصر احتياجات جميع المدارس الحكومية في مختلف المناطق التعليمية ومدارس التربية الخاصة والتعليم الديني.
وقالت وزارة التربية في بيان على صفحتها على موقع التواصل الاجتماعي (اكس) اليوم السبت “تشمل هذه الاحتياجات الصيانة الدورية والجذرية للمباني المدرسية وصيانة أجهزة التكييف وبرادات المياه والكتب والأثاث بالإضافة إلى متطلبات الهيئة التعليمية والإدارية والبنية التحتية للشبكات والأجهزة وغيرها وذلك تمهيدا لوضع خطة تنفيذية شاملة لتلبية احتياجات المؤسسات التعليمية في مختلف المراحل الدراسية”. وأضاف البيان ان الوزير الطبطبائي وجه بتشكيل فرق عمل من القطاعات المعنية كل حسب اختصاصاته لتصنيف ودراسة الاحتياجات بالتفصيل والعمل على توفيرها بهدف معالجة أي معوقات قد تواجه العملية التعليمية حيث ستعمل هذه الفرق على وضع الحلول المناسبة وتقديم الدعم اللوجستي والتقني الذي يضمن استدامة البيئة التعليمية بما يعزز تجربة المتعلم والمعلم داخل الفصول الدراسية.
وأكدت الوزارة أهمية تعزيز التعاون بين الإدارات المدرسية والقطاعات المختلفة مشيرة إلى ضرورة إجراء مسح شامل ودقيق لكافة الاحتياجات التعليمية.
وأوضحت أن هذه الخطوة لاتخاذ قرارات مدروسة في تلبية الاحتياجات بهدف تطوير العملية التعليمية بما يضمن توفير بيئة مدرسية متكاملة ومحفزة تلبي تطلعات الطلبة وتسهم في تحقيق كفاءة التعليم في جميع المدارس.
المصدر كونا الوسومالمدارس وزير التربية
موعد مباريات دور الثمانية لبطولة دوري الأمم الأوروبية