التعليم تنهي جدل المطالبات بنماذج استرشادية للثانوية العامة ٢٠٢٤
تاريخ النشر: 7th, April 2024 GMT
علق مصدر مسئول بديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على مطالبات أولياء أمور وطلاب الثانوية العامة بنماذج استرشادية لامتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي ٢٠٢٣/٢٠٣٤.
وأكد المصدر، في تصريحات خاصة، أنه لا داعي لعمل نماذج استرشادية لشكل أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024، لأن مواصفات الامتحان هذا العام كما هي العام الماضي، دون تغيير.
وأشار المصدر، إلى أنه مواصفات الامتحان كما هي دون تغيير عن العام الماضي، لافتًا إلى أنه لا داعى لتوفير نماذج لشكل الأسئلة جديد، ويمكن الاستعانه بنماذج العام الماضي.
وكانت قد اكدت، وزارة التربية والتعليم، أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة، ستكون متفقة مع مواصفة الاختبارات التي تم تحديدها من قبل المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، مشددة على أن الأسئلة سوف تخاطب جميع المستويات المعرفية للطلاب وتفرز قدراتهم التحصيلية المرتبطة بالمنهج الدراسى، لافتة إلى أن الأسئلة تخاطب الفهم والتحليل والتطبيق.
وحددت وزارة التربية والتعليم، تعليمات تعامل الطالب مع ورقة الأسئلة أثناء أداء الامتحانات، مشددة على أنه يجب التأكد من كتابة الطالب لبياناته كاملة وبطريقة صحيحة أعلى ورقتي الإجابة قبل البدء في الإجابة عن أسئلة الامتحان، والتأكد من عدد أسئلة كراسة الامتحان في كل مادة، حيث تحتوى كراسة أسئلة امتحان مادة اللغة العربية على 55 سؤالا منها 4 أسئلة مقالية يتم الإجابة عليها في ورقة الإجابة المخصصة لها، كما يجب التأكد من أن عدد صفحات كراسة امتحان اللغة العربية 28 صفحة بخلاف الغلاف، وأيا التأكد من تسلسل ترقيم الأسئلة، ومن عدد صفحات كراسة الامتحان، فهي مسئولية الطالب، وفى حالة عدم تطابق عدد الأسئلة أو صفحات كراسة الإجابة يطلب من المراقب أو الملاحظ تغيير الورقة.
وأكدت الوزارة على أنه زمن الإجابة إما 3 ساعات للمواد مثل اللغة العربية والإنجليزية والفيزياء والكيمياء والأحياء والجيولوجيا والفلسفة والمنطق وعلم النفس والاجتماع، ومواد أخرى زمن الامتحان ساعتين فقط منها فروع مادة الرياضيات، كما يجب على الطالب قراءة السؤال بعناية، التفكير فيه جيدا قبل البدء في إجابته واستخدم القلم الجاف الأزرق فقط في الإجابة، كما يمنع الكشط أو استخدام المزيل عند الإجابة عن الأسئلة والقيام بتظليل الدائرة ذات الرمز الدال على الإجابة الصحيحة تظليلا كاملا لكل سؤال بالقلم الجاف، مع اختيار إجابة واحدة فقط لأنه عند اختيار إجابتين أو أكثر يفقد الطالب درجة السؤال.
وشددت الوزارة على أنه لا يعتد بإجابة أسئلة الاختيار من متعدد والتي تمثل 85% بكل مادة والأسئلة المقالية والتي تمثل 15% في كراسة الأسئلة، كما نبهت الوزارة على الطالب بالتأكد من تطابق رقم السؤال في ورقة أسئلة الاختبار مع نفس الرقم في ورقة الإجابة " البابل شيت.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم الثانوية العامة أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 الثانوية العامة 2024 الثانویة العامة على أن
إقرأ أيضاً:
امتحانات الثانوية العامة 2025| مطالب بإلغاء البابل شيت وعودة الأسئلة المقالية
أكدت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر إن اجتماع رئيس الوزراء مع وزيري التربية والتعليم و التعليم العالي و أمين عام المجلس الأعلى للجامعات بشأن استعدادات امتحانات الثانوية العامة 2025 يعكس اهتمام الدولة بإحكام السيطرة علي حالات الغش والتسريبات في امتحانات الثانوية العامة 2025 ، حفاظا على مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.
وقالت مؤسس ائتلاف اولياء أمور مصر : نرجو أن يكون أحد الحلول المقترحة للسيطرة على امتحانات الثانوية العامة 2025 ، هو عودة نظام البوكليت وإلغاء البابل شيت الذي سهل الغش بصورة كبيرة خلال السنوات الماضية.
وأضافت مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر : نرجو أيضا أن تكون بين مقترحات السيطرة على امتحانات الثانوية العامة 2025 ، زيادة عدد الأسئلة المقالية ، بإعتبارها أسئلة يصعب غشها بعكس اسئلة الاختيار من متعدد.
كما أشارت مؤسس ائتلاف أولياء امور مصر إلى فكرة اللجوء لاستخدام أجهزة التشويش على شبكات المحمول في لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 ، مشددة على أن هذه الفكرة رائعة لمحاربة ظاهرة الغش الالكتروني الذي يتم بالموبايل كل عام.
وطالبت مؤسس ائتلاف اولياء امور مصر ، بضرورة توفير خط ساخن للإبلاغ عن صفحات الغش أثناء امتحانات الثانوية العامة 2025 ، حتى يتم تعقبها وتوقيع اقصي العقوبة على المسئولين عنها، لإنه “من آمن العقاب أساء الأدب” .
وأكدت مؤسس ائتلاف اولياء امور مصر ، أنه لضمان تأمين امتحانات الثانوية العامة 2025 من أي مخالفات ، لابد من توعية اولياء الامور والطلاب بخطورة الغش في الامتحانات والعقوبات التي تنتظر الطالب المتجاوز ، إلى جانب حُسن اختيار رؤساء اللجان والمراقبين ممن يتميزون بالانضباط والكفاءة ، وزيادة أعداد المعلمين الملاحظين والقائمين على العملية الامتحانية
، استخدام وسائل حدثية في التفتيش قبل الدخول إلي اللجان لمنع دخول الموبايل وغيره
تفعيل كاميرات المراقبة من أجل رصد أى مخالفات قد تحدث فى اللجان بشكل سريع .
وكان قد عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، بمقر الحكومة بالعاصمة الإدارية الجديدة، اجتماعًا لاستعراض عدد من المقترحات التي تكفل تحقيق الانضباط وحوكمة لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 ، وذلك بحضور الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، و محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور مصطفى رفعت، أمين عام المجلس الأعلى للجامعات.
وقال المستشار محمد الحمصاني، المتحدث الرسمي باسم رئاسة مجلس الوزراء، إن الاجتماع ناقش مجموعة من المقترحات المُقدمة بشأن تطبيق مجموعة من الإجراءات التي تضمن تحقيق الانضباط والسيطرة على جميع محاولات الغش والتسريبات أثناء إجراء امتحانات الثانوية العامة 2025 للعام الدراسي الجاري، بهدف تحقيق العدالة بين الطلاب.
وأضاف "الحمصاني" أن الإجراءات التي تمت مناقشتها اليوم تستهدف إنهاء بعض الظواهر السلبية المُصاحبة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 على مدار الأعوام الماضية، ومن بينها الغش والتسريبات بطرقها المُختلفة، وهو ما يعكس رغبة الحكومة في أن يحصد الطالب المتفوق ثمار جدّه واجتهاده على مدار العام.
وتابع المتحدث الرسمي باسم رئاسة مجلس الوزراء أن الاجتماع استعرض بيانات الطلاب الذين سيخوضون امتحانات الثانوية العامة 2025 ، وكذا عدد لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 وأعداد المُراقبين والمُلاحظين.
وفى نهاية الاجتماع كلّف رئيس الوزراء باستكمال دراسة هذه المقترحات، ومراجعة الوزارات والجهات المختصة الأخرى، بهدف الوصول إلى إجراءات تسهم فى تأمين امتحانات الثانوية العامة 2025 ، ومنع الظواهر السلبية المختلفة.