التربية تباشر بفتح صفوف المرحلة المتوسطة في ارياف ميسان
تاريخ النشر: 6th, April 2024 GMT
الاقتصاد نيوز - بغداد
أعلنت وزارة التربية، السبت، المباشرة بفتح الصفوف التكميلية "الاول المتوسط والثاني المتوسط"، في ارياف والمناطق النائية في محافظة ميسان.
وذكرت الوزارة في بيان، اطلعت عليه "الاقتصاد نيوز"، أنه "إستكمالًا للمساعي الحكومية الرامية الى تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية، شرعت وزارة التربية/ المديرية العامة للتربية في محافظة ميسان بإطلاق حملة لفتح الصفوف التكميلية (الاول المتوسط والثاني المتوسط)في المدارس التابعة الى الارياف والمناطق النائية والقرى للحيلولة دون ترك الطلبة مقاعد الدراسة مع توفير ملاك تدريسي متكامل من المعلمين الجامعيين ضمن العقود الجديدة".
وأضاف البيان، ان "مدير عام تربية ميسان جواد كاظم سلطان الصگري وجه خلال زيارته ناحية علي الشرقي، بفتح الصفوف للطلبة في مدرسة الفدائي العربي الابتدائية وعدة مدارس أخرى في خطوة هادفة تضمن استمرارية الدوام بسبب قلة المدارس المتوسطة القريبة من أماكن سكناهم"، مبينا أن "هذه المبادرة نالت استحسان أهالي القرى النائية لانها ستسهم في حل احدى المعوقات التي تعترض العملية التربوية".
المصدر: وكالة الإقتصاد نيوز
كلمات دلالية: كل الأخبار كل الأخبار آخر الأخـبـار
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية الوطنية تحدث خلية لليقظة لإنقاذ التلاميذ من خطر الانقطاع عن الدراسة
وضعت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أدوات رقمية جديدة لتحديد التلميذات والتلاميذ المعرضين لخطر الانقطاع عن الدراسة.
وهي الخطة التي تروم وضع التدخلات المطلوبة، بناء على استخدام البيانات المدرسية للتلميذات والتلاميذ، وفي مقدمتها رصد بيانات النقط، والغياب والتكرار، وملاحظات الأساتذة لتحديد مستوى المخاطر، تمهيدا لتحديد قائمة للتلميذات والتلاميذ المعرضين لخطر الانقطاع عن الدراسة بكل مستوى تعليمي على حدة مع احترام مبدأ سرية المعطيات.
وكشفت المعطيات ذاتها، التي تم الإعلان عنها بمناسبة تقديم الميزانية الفرعية برسم سنة 2025، أن خلية لليقظة تم إحداثها لهذا الغرض، لمواكبة التلميذات والتلاميذ المعرضين لخطر الانقطاع عن الدراسة، واتخاذ إجراءات هادفة لمحاربة الهدر المدرسي.
وفقا لهذه الخطة يتم تفعيل خلية اليقظة الخاصة بمحاربة الهدر المدرسي، على مستوى كل مؤسسة تضم في عضويتها المتدخلين الرئيسيين لدراسة كل حالة على حدة، تمهيدا لإعداد خطة عمل خاصة بكل تلميذ (ة)، يتم تتبعها بانتظام من طرف الخلية ذاتها.