مسجد الملك فيصل في باكستان
.
المصدر: جريدة الوطن
إقرأ أيضاً:
افتتاح معرض «أهلا مدارس» بتخفيضات 30% في شارع فيصل
شارك المهندس أسامة الشاهد، رئيس الغرفة التجارية للجيزة، المهندس عادل النجار محافظ الجيزة، افتتاح معرض «أهلاً مدارس» بأرض معرض الكتاب في شارع فيصل لتوفير المستلزمات المدرسية من أحذية وشنط وأدوات مكتبية بأسعار مخفضة.
يأتي افتتاح «الشاهد» لمعرض أهلا مدارس بفيصل في إطار تنفيذ توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي لتخفيف الأعباء المالية والمعيشية عن كاهل المواطنين، واستعداداً لاستقبال العام الدراسي الجديد 2024 /2025.
تفقد معرض أهلا مدارس في شارع فيصلوتفقد كل من «الشاهد» و«النجار» معرض أهلا مدارس المقام بفيصل اليوم، مشيدين بتوافر كافة الأدوات المدرسية التى تتناسب مع جميع المراحل التعليمية، فضلاً عن توافر السلع والمواد الغذائية ومؤكدين على ضرورة الالتزام بالبيع بأسعار مخفضة، وتوفير المستلزمات المدرسية بالقدر الكافي الذي يغطي احتياجات المواطنين.
وقال رئيس غرفة الجيزة التجارية إن معرض «أهلا مدارس» لعام 2024 يقام على مساحة نحو 1850 مترا مربعا، التي تساهم في زيادة باكيات العارضين وتشجيع روح المنافسة بينهم وبمشاركة 50 عارضا كما يتيح تخفيضات على المعروضات بين 25 - 30% على متوسط اسعار نفس السلع والمنتجات المدرسية والجامعية بالأسواق، منوهاً أن المعرض يستقبل زواره على مدار 12 ساعة يوميا من الساعة 10 صباحاً وحتى 10 مساء.
أشار الشاهد إلى عدد من الخطوات الجادة التي انتهجتها غرفة الجيزة التجارية لضمان تحقيق مستهدفات معرض أهلا مدارس لهذا العام ، ومن أهمها تشكيل لجنة من نائب رئيس الغرفة أعضاء مجلس إدارة الغرفة لمتابعة المعرض والتأكد من توافر كميات السلع المعروضة ومدى التزام التجار بنسب التخفيضات.
وأشاد محافظ الجيزة بالتعاون مع الغرفة التجارية للجيزة ، والدور الكبير الذي تقوم به الغرفة لدعم المواطنين بسلع ذات أسعار مخفضة، وضبط الأسواق حرصًا على المواطنين في ظل الاستعداد للعام الدراسى الجديد .
جدير بالذكر أن مجلس إدارة الغرفة قد خاطب وزير الاستثمار والتجارة الخارجية للحصول على موافقته لتخصيص مبلغ مليون جنيه لسداد المصروفات المدرسية لغير القادرين فى نطاق محافظة الجيزة مؤكداً ان غرفة الجيزة ستواصل جهودها من خلال المبادرات التي تستهدف دعم الفئات الأكثر استحقاقًا والنهوض بالمجتمع.
مدبولي: برنامج الطروحات يهدف إلى تعظيم الاستفادة من أصول الدولة