هنا.. نتيجة الثانوية العامة 2023 بالاسم ورقم الجلوس موقع moe gov Egypt وزارة التربية والتعليم الرسمي اخبار اليوم
تاريخ النشر: 28th, July 2023 GMT
نتيجة الثانوية العامة 2023 بالاسم ورقم الجلوس، بعد أن انتهي طلاب الشهادة الثانوية فى مصر من الامتحانات يوم 13 يوليو الجاري، ويترقب الالف من الطلاب تفعيل موقع وزارة التربية والتعليم من أجل الاستعلام عن نتيجة الثانوية العامة 2023 بالاسم ورقم الجلوس، ولكن وبشكل رسمي انتهت وزارة التربية والتعليم من إجراء اعمال تصحيح الأوراق ومراجعة الدرجات، تلك العملية التى تاخد وقت كافى من أجل ضمان الدقة والكفاءة وان الدرجات التى حصل عليها الطالب هى الدرجات المستحقة، حيث إن تلك المرحلة تعد أهم وأكثر مراحل التعليم أهمية فى مصر من وجهة نظر الطلاب وأولياء الأمور، لذلك يتم منح تلك المرحلة اهتمام كبير جداً لأهميتها فى حياة الطالب العلمية والعملية.
لا يختلف شخصين فى جمهورية مصر العربية عن أهمية مرحلة الثانوية العامة فى حياة الطالب المصري، حيث إن تلك المرحلة لها اهتمام خاص من اولياء الامور والطلاب، وبعد أن أصبحت الامتحانات فى الأعوام الماضية تعتمد بشكل أكبر بكثير من قبل على الابداع والفهم ولا تعتمد على الحفظ مثل ذي قبل، أصبح الطالب يهتم بتلك الجوانب ومن ثم أصبح التعليم ممتع أكثر ولكنة يحتاج لتركيز أكثر بكثير، وفى هذا الصدد، عليك عزيزي الطالب التأكد أن وزارة التربية والتعليم تعمل بكل حرص أثناء تصحيح الأوراق من أجل تأكيد حصولك على الدرجات المستحقة، كذلك فإن عملية التصحيح تتم بطريقة مطورة تضمن الدقة والجودة العالية.
موعد إعلان نتيجة 3 ثانوي 2023 نتيجة الثانوية العامة 2023بعد أن أستمر الطلاب فى جميع المحافظات المصرية فى أداء الامتحانات الثانوية العامة بداية يوم 12 يونيو حتى 13 يوليو، نجد أن الآلاف من الطلاب الآن فى حالة توتر وقلق، حيث إن هؤلاء الطلاب يترقبوا نتيجة الثانوية العامة 2023 بالأسم ورقم الجلوس من أجل رغبتهم فى تسجيل الرغبات للجامعات الحكومة والخاصة خلال الساعات القادمة، خاصة أن مجموع الطالب فى تلك المرحلة يحدد وجه الطالب التعليمية فى العام الدراسي اللاحق، ومن هذا المنطلق نترقب أن تعلن وزارة التربية والتعليم نتيجة الشهادة الثانوية 2023 خلال الساعات القادمة، حيث إشارة الوزارة أنها كانت تجري اعمال تصحيح الأوراق اول بأول فور انتهاء لجان المراقبة، وفى هذا السياق نترقب أن تعلن الوزارة النتائج خلال اقرب وقت ممكن، والأرجح أن يتم إعلان النتيجة غدا السبت خاصة بعد أن تم إعلان نتيجة الثانوية الأزهرية يوم الخميس الماضي الموافق 27 يوليو.
وزارة التربية والتعليم نتائج الامتحاناتهذا وقد أعلن وزير التربية والتعليم نسب نجاح الطلاب فى عدد من المواد التى ادي فيها طلاب المرحلة الثانوية امتحانات هذا العام، وكانت على النحو التالي الكيمياء 88.9%، الجغرافيا 91.6%، التاريخ 90.2%، الفيزياء 91%، أما عن آلية الاستعلام عن النتيجة تجدها موضحة فى تلك النقاط
نتيجة الثانوية العامة 2023 أولا انقر رابط موقع وزارة التربية والتعليم الرسمي moe.gov.eg. رجاءاً ادخل رقم جلوسك. سجل اسم الطالب. انقر عرض النتيجة وهى الخطوة الأخيرة. تابعنا الآن:185.208.78.254
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: ايجي بست موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس نتیجة الثانویة العامة 2023 بالاسم ورقم الجلوس وزارة التربیة والتعلیم من أجل
إقرأ أيضاً:
“التربية والتعليم” و”التعليم العالي” تعلنان إلغاء اختبار “الإمسات” لطلبة الثاني عشر
أعلنت وزارة التربية والتعليم، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، إلغاء اختبار الإمارات القياسي “الإمسات” لطلبة الصف الثاني عشر بدءاً من اليوم، ومنح الجامعات مرونة أكبر في تحديد معايير القبول بحيث يمكن للجامعات استقطاب الطلبة وفق تطلعاتهم الأكاديمية والمهنية، وذلك بموافقة مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع.
ويأتي القرار ضمن الجهود المبذولة لتطوير المنظومة التعليمية الوطنية وتأهيل الطلبة لمرحلة التعليم الجامعي وسوق العمل وفق أفضل الممارسات والمعايير المتبعة، بما يتناسب مع احتياجات المجتمع والتطلعات المستقبلية.
وأكدت معالي سارة بنت يوسف الأميري، وزيرة التربية والتعليم أن الوزارة تعمل بشكل مستمر على مواءمة وتطوير سياساتها بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمين بما يدعم الطلبة في مسيرتهم التعليمية في مراحلهم الدراسية المختلفة، سواءً في مرحلة التعليم العام أو العالي، وذلك عبر اتخاذ القرارات الكفيلة التي تضمن جودة ومرونة مخرجات المنظومة التعليمية الوطنية وتقدمها وريادتها على المستوى العالمي.
ولفتت معاليها في هذا السياق إلى اهتمام الوزارة بتطوير ودعم مهارات الطلبة في المواد الدراسية المختلفة والعمل على تنميتها وقياسها بشكل دقيق، وذلك من خلال منظومة قياس أداء الطلبة التي قامت الوزارة بتحديثها مؤخراً، والتي ستتمكن من خلالها من التعرف على المستوى الحقيقي لمهارات الطلبة والارتقاء بها وفق منهجية مدروسة تتيح حيزاً كبيراً لقياس مهاراتهم وصقلها بالشكل الأمثل.
وبينت معاليها أنه لن يتم، وبموجب القرار وبالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اشتراط الاختبار كجزء من معايير قبول طلبة الصف الثاني عشر في مرحلة التعليم العالي، والاكتفاء بتلبية متطلبات مؤسسات التعليم العالي وما تضعه من شروط فيما يخص قبول الطلبة فيها، مشددةً على أهمية موائمة السياسات بين جميع الجهات ذات العلاقة بما يضمن تأمين انتقال الطلبة لمرحلة التعليم العالي بسلاسة ويسر، ودعمهم لتحقيق طموحاتهم المستقبلية خلال مسيرتهم الأكاديمية والعملية بما يتواءم مع احتياجات سوق العمل والمجتمع.
من ناحيته أكد معالي الدكتور عبد الرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، على رؤية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الهادفة إلى زيادة فرص التحاق الطلبة بالتعليم العالي بحيث تتاح إمكانية الانضمام لكل طالب من خريجي الصف الثاني عشر إلى برامج البكالوريوس أو الدبلوم العالي أو الدبلوم أو برامج شهادات المهارات، وبما يسهم في إعدادهم لسوق العمل بطريقة مناسبة.
وأوضح معاليه أن الرؤية الجديدة ستمنح الجامعات مرونة أكبر في تحديد معايير القبول، بحيث يمكن للجامعات استقطاب الطلبة الذين لم يحققوا شرط اللغة الإنجليزية من خلال تسجيلهم في مساقات تؤهلهم للوصول إلى الكفاءة المطلوبة، كما ستتاح للجامعات إمكانية قبول الطلبة وتسجيلهم في مواد استدراكية تخصصية في حالة عدم حصولهم على الدرجة المطلوبة في المواد المطلوبة لدراسة التخصص.
ولفت معالي الدكتور عبد الرحمن العور، إلى أن شروط القبول في التخصصات الطبية والهندسية ستركز بشكل أكبر على درجة المواد العلمية المرتبطة بالتخصص عوضاً عن التركيز على النسبة الإجمالية للصف الثاني عشر، منوهاً إلى أن مقترحات تطوير معايير قبول الطلبة في الجامعات تهدف إلى توفير مسارات أكاديمية متنوعة تناسب إمكانات الطلبة وترتبط في الوقت ذاته باحتياجات سوق العمل، بحيث يتم تخريج أجيال من المتخصصين والمحترفين المؤهلين للتنافس بفعالية في سوق العمل بقطاعيه العام والخاص.
وبين معاليه أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ووزارة التربية والتعليم، تعملان على تحقيق المرونة في سياساتهما التعليمية واشتراطاتها لاستقبال الطلبة في مساراتهم التعليمية والأكاديمية المتنوعة، إلى جانب فتح آفاق التميز والريادة أمام الطلبة بما يلبي طموحاتهم المستقبلية ومستهدفات دولة الإمارات في كوادرها البشرية المتسلحة بأفضل المعارف والمهارات، لافتاً إلى أن الوزارة ستتواصل مع الجامعات من أجل مشاركة تفاصيل المرحلة القادمة وإطلاعها على آخر المستجدات في هذا الشأن.
ودعت وزارتا التربية والتعليم، والتعليم العالي والبحث العلمي، الطلبة وأولياء الأمور إلى ضرورة التعرف على اشتراطات القبول الخاصة بكل جامعة وبحسب التخصص الدراسي الذي يرغب الطالب في دراسته، من خلال التواصل المباشر مع مؤسسات التعليم العالي المعنية، وتلبية تلك المتطلبات وفق القواعد والنظم المطبقة، موضحةً أن إلغاء الاختبار لن يؤثر على متطلبات معادلة شهادات مناهج المدارس الخاصة سوى تلك التي تطبق المنهاج الأميركي، حيث يجب على الطلبة في هذا المنهاج التسجيل لتقديم الاختبارات المعيارية البديلة لاختبار الإمسات مثل اختبار السات (SAT) لمادة الرياضيات والتوفل (TOEFL) لمادة اللغة الإنجليزية، وغيرها من المتطلبات ذات الصلة بالقبول.
وعلى ضوء ذلك حدثت وزارة التربية والتعليم متطلبات خدمة معادلة شهادات طلبة المدارس الخاصة بعد إلغاء اختبار “الإمسات” لطلبة الصف الثاني عشر وفق عدة اشتراطات منها طلب الشهادة الدراسية لآخر ثلاث سنوات دراسية وإلزامية دراسة اللغة العربية للطلبة من الجنسية العربية للسنوات الدراسية الثلاث الأخيرة، وكذلك إلزامية دراسة مادة الدراسات الإسلامية آخر ثلاث سنوات للطلبة المسلمين في المدارس الخاصة، وذلك انسجاماً مع توجهات الدولة في تعزيز مكانة اللغة العربية وترسيخاً للقيم الدينية السمحة، مؤكدةً على ضرورة مراجعة طلبة المدارس الخاصة متطلبات المعادلة بما يتماشى مع المناهج الدراسية الخاصة بكل منهم.
وأكدت وزارتا التربية والتعليم، والتعليم العالي والبحث العلمي، أن هذه الخطوة جاءت لتلبي تطلعات القيادة والمجتمع من قطاع التعليم، وأهمية دوره في تطوير منظومة إيجابية تحول التحديات إلى فرص وتفتح المجال أمام الطلبة ليكتسبوا المهارات والقدرات التي تمكنهم من الإسهام في بناء مستقبل الوطن وازدهاره.
محافظ المنيا يقود حملة مكبرة لتفقد الأسواق والمخابز ومراجعة تراخيص البناء وأعمال النظافة