تدريب 130 معلما بمدرسة نجع حمادي الثانوية الزراعية العسكرية لتطبيق منهج الجدارات
تاريخ النشر: 5th, April 2024 GMT
شهد الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، فعاليات برنامج تأهيل مقيمي و محققي التعليم الزراعي وفقاً لمنهجية الجدارات المهنية و المستهدف مدارس المرحلة الرابعة والمنظم بالتنسيق مع مشروع " الغذاء للمستقبل مشروع تعزيز الاعمال الزراعية في الريف المصري" الممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وذلك في إطار رفع الكفاءة المهنية لمعلمي التعليم الزراعي وتحسينه للإسهام في تحقيق تنمية مستدامة.
و أكد الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، علي أن التدريب يستهدف اكتساب المعلمين للمعارف والخبرات و المهارات والسلوكيات التي تعينهم في تطبيق منهجية الجدارات وفق معايير الاعتماد، وتخريج فني ماهر يمتلك مهارة تتماشى ومتطلبات سوق العمل، وكذلك تزويد المقيمين والمحققين نظريا وعمليا لتنفيذ أعمال التقييم لأحد الوحدات المبنية على منهجية الجدارات، لافتاً إلى تدريب عدد 130 معلم بمدرسة نجع حمادي الثانوية الزراعية العسكرية شمال قنا، جرى تقسيمهم إلى اربع مجموعات عمل مجموعتين في الثالث والرابع من شهر أبريل، و مجموعتين في السابع والثامن من شهر أبريل.
وأضاف وكيل الوزارة، أن معيار الأداء في منهج الجدارات هو قياس حقيقي و فعلي دقيق لما يتوقع من المتعلمين القيام به في إطار من المرونة التي تتلائم مع الاحتياجات المتغيرة للمتعلمين والمعلمين والمجتمع، وتخضع للتقييم بشكل موحد ومتسق .
عقد التدريب بحضور الدكتور نجم أحمد علي مدير عام التعليم الفني، وأدار ورشة العمل للمجموعة الأولى، المهندس ممدوح مهنى خبير المناهج بوزارة التربية والتعليم، و المهندس إسحاق الفونس موجه عام التعليم الزراعي بقنا، بينما أدار ورشة عمل المجموعة الثانية وعلي محمد أبو العلا مستشار مادة الهندسة الزراعية بالوزارة، و حسن عبد الموجود الموجه العام بالمديرية، وتولى مهمة تنسيق العمل بالورشة المهندس أيمن على إسماعيل الموجه الأول بالتعليم الزراعي، و المهندس صادق بكار مدير إدارة تنسيق التعليم الفني.
إجازة رسمية بمناسبة عيد الفطر المبارك من 9 إلى 14 أبريل الجاري
أصدر الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، قرارًا بأن تكون الفترة من يوم الثلاثاء الموافق 9 من شهر أبريل عام 2024م حتى يوم الأحد الموافق 14 من شهر أبريل عام 2024م، إجازة رسمية، مدفوعة الأجر للعاملين في الوزارات والمصالح الحكومية والهيئات العامة ووحدات الإدارة المحلية وشركات القطاع العام وشركات قطاع الأعمال العام؛ وذلك بمناسبة عيد الفطر المبارك.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مدرسة نجع حمادي الثانوية الأمريكية للتنمية الدولية قنا وزارة التربية والتعليم الوكالة الامريكية متطلبات سوق العمل الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا التعلیم الزراعی من شهر أبریل
إقرأ أيضاً:
بديل الثانوية العامة.. تفاصيل مقترح وزير التعليم بتفعيل نظام البكالوريا
عُقد الاجتماع الأسبوعي للحكومة اليوم الأربعاء، برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، بالعاصمة الإدارية الجديدة، حيث تم مناقشة واستعراض عدد من الموضوعات وملفات العمل.
وخلال الاجتماع أوضح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نظام شهادة البكالوريا المصرية «بديل الثانوية العامة»، المقرر تطبيقها ابتداءً من العام المقبل على طلاب الصف الأول الثانوي.
التعليم: شهادة البكالوريا تعتمد على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بديلًا عن الحفظ والتلقينوأشار وزير التربية والتعليم، إلى أن شهادة البكالوريا المصرية، تعتمد على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بديلًا عن الحفظ والتلقين، والتعلم متعدد التخصصات بدمج المواد العلمية والأدبية والفنية، والتقييم المستمر وتقسيم المواد على عامين على الأقل، هذا بالإضافة إلى الاعتراف الدولي والفرص المتعددة من خلال جلستي امتحان سنويًا.
ولفت إلى أن هيكل شهادة البكالوريا المصرية تتكون من مرحلتين هما المرحلة التمهيدية «الصف الأول الثانوي»، والمرحلة الرئيسية «الصفين الثاني والثالث الثانوي».
وتابع محمد عبد اللطيف، أن المرحلة التمهيدية «الصف الأول الثانوي»، تتضمن عددا من المواد الأساسية التي تدخل في المجموع الكلي، وتشمل مواد التربية الدينية واللغة العربية والتاريخ المصري والرياضيات والعلوم المتكاملة والفلسفة والمنطق واللغة الأجنبية الأولي، بالإضافة إلى مواد خارج المجموع تشمل اللغة الأجنبية الثانية والبرمجة وعلوم الحاسب.
وفيما يخص مواد المرحلة الرئيسية «الصف الثاني الثانوي»، أشار الوزير إلى أن المواد الأساسية في جميع التخصصات تتضمن مواد اللغة العربية والتاريخ المصري واللغة الأجنبية الأولي، بالإضافة إلى المواد التخصصية «يختار منها الطالب مادة واحدة» وهي الطب وعلوم الحياة تشمل «الرياضيات - الفيزياء»، والهندسة وعلوم الحساب تشمل «الرياضيات مستوي رفيع» و«الفيزياء مستوي رفيع»، والأعمال تشمل «الاقتصاد مستوى رفيع» الرياضيات، والآداب والفنون تشمل «جغرافيا مستوي رفيع» وإحصاء.
وأضاف أنه بالنسبة لمواد المرحلة الرئيسية «الصف الثالث الثانوي»، فإنها تتضمن في المواد الأساسية لجميع التخصصات مادة التربية الدينية، بالإضافة إلى المواد التخصصية وهي الطب وعلوم الحياة تشمل «الأحياء مستوي رفيع» و«الكيمياء مستوي رفيع»، والهندسة وعلوم الحساب تشمل «الرياضيات مستوي رفيع» و«الفيزياء مستوي رفيع»، والأعمال تشمل «الاقتصاد مستوي رفيع» الرياضيات، والآداب والفنون تشمل «جغرافيا مستوي رفيع» وإحصاء.
وأشار وزير التربية والتعليم، خلال عرضه إلى مجموعة من القواعد العامة التي تخص المرحلة الرئيسية «الصفين الثاني والثالث الثانوي» من نظام البكالوريا، تضمنت أن الامتحانات تتاح بفرصتين في كل عام دراسي في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي وشهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانوي، وأن دخول الامتحان للمرة الأولي يكون مجانًا وبعد ذلك بمقابل لكل امتحان قدره 500 جنيه رسوم امتحان، وفيما يتعلق بحساب المجموع فإنه تحتسب درجة كل مادة من مواد الثانوية السبع من 100 درجة ويكون المجموع النهائي للطالب بجمع الدرجات الحاصل عليها لكل مادة.
وبالنسبة للمحاولات المتعددة فإنه تحتسب للطالب كل المحاولات التي تقدم لها وترصد كل درجات محاولاته ويحدد العام الدراسي الذي تقدم فيه الطالب لكل محاولة وترسل قاعدة البيانات بشكل كامل لمكتب التنسيق لإعمال شأنه بها، كما أنه يجب دخول الامتحان للمرة الأولي في العام الدراسي المحدد دون تقديم أو تأخير فيما يسمح بإعادة الامتحان بعد ذلك في أي عام دراسي.
تفاصيل المواد الإضافيةأما فيما يخص المواد الإضافية فإنه يجوز للطالب دراسة مواد إضافية في أي مستوي في حالة رغبته في تعدد المسارات وذلك بعد انتهاء المسار الأساسي، وأن يكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة للمرحلة الرئيسية 4 سنوات بخلاف الصف الأول الثانوي.
ودار خلال الاجتماع نقاش مطول على مدار ساعتين بين الوزراء، شهد موافقة مبدئية على ما تم طرحه، ووجه رئيس مجلس الوزراء بأن تتم مناقشة آليات التنفيذ في المجموعة الوزارية للتنمية البشرية، والتوافق على صيغة نهائية تطرحها الحكومة للحوار المجتمعي، قبل بدء التطبيق.
اقرأ أيضاًعاجل.. وزير التعليم يستعرض نظام شهادة البكالوريا «بديل الثانوية العامة» أمام رئيس الوزراء
حصاد 2024.. الإرتقاء بالمنظومة التعليمية وتعزيز مهارات الطلاب وقدراتهم أهداف استراتيجية لوزارة التربية والتعليم
إنجازات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للمعلمين خلال عام 2024
رسالة غير مرئية.. 5 أبراج أكثر عرضة للتفكير المفرط.. كيف يغير مسار حياتهم