افتتاح مدارس ومنشآت تعليمية بالجيزة لتهيئة المناخ الملائم للطلاب
تاريخ النشر: 4th, April 2024 GMT
احتفالات محافظة الجيزة، مازالت مستمرة وقائمة بالعيد القومي للمحافظة، والذي يوافق يوم ٣١ مارس من كل عام، ومن ضمن مراسم هذه الاحتفالات الاهتمام بالتعليم من خلال إنشاء المدارس والمنشآت التعليمية لتهيئة المناخ الملائم للطلاب.
لتنجح محافظة الجيزة، في افتتاح عددًا من المدارس والمنشآت التعليمية بأحياء الدقي والهرم وجنوب الجيزة وذلك في إطار الاهتمام الذي تولية الدولة للارتقاء بالمنظومة التعليمية.
وشملت الافتتاحات مدرسة الشهيد أحمد أبو الدهب المتميزة والتي تعد أولى المدارس بإدارة الدقي التعليمية" وتضم عدد ٢ مبنى بإجمالي ٤١ فصل تعليمي و٥ معامل ومسرح، ومدرسة يوسف الصديق الرسمية للغات بإدارة الهرم التعليمية وتضم عدد ٢ مبني بإجمالي ٤٤ فصل تعليمي و٤ معامل، وافتتاح مبنى الإدارة التعليمية بإدارة جنوب الجيزة التعليمية.
وتساهم المدارس الجديدة في تقليل الكثافات الطلابية داخل الفصول والتي تأتي في إطار توجهات الدولة بالتوسع في أنشاء المدارس للنهوض بالمنظومة التعليمة، والعمل علي توفير قطع أراضي لإنشاء مدارس جديدة وذلك بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم الفني وهيئة الأبنية التعليمية.
وأكد اللواء أحمد راشد، محافظ الجيزة، إن التعليم شهد تطورًا كبيرًا في الأونة الأخيرة من حيث المحتوى والمضمون الذي يتم تدريسه للطلاب بما يساهم بشكل كبير في تنمية القدرات الذهنية والفكرية للطلاب لكونها تقوم على أساس علمي وتقدم أنشطة تسهم في بناء شخصية الطالب ليكون مؤثر في المجتمع.
وتفقد محافظ الجيزة الفصول ومعامل الحاسب الآلي، للوقوف علي التجهيزات النهائية للمدارس، مؤكدا على مدير مديرية التربية والتعليم بضرورة التنبيه على مدراء المدارس بتوعية الطلاب بالحفاظ علي المرافق العامة والديسكات وعدم الكتابة على الجدران والحوائط للحفاظ على المظهر العام للمدارس.
واستمع اللواء أحمد راشد محافظ الجيزة إلى "قصيدة صباح الفل على بلدي" بتقديم الطالبة روضة وليد من ذوي الهمم والقدرات الخاصة والمقيدة بالصف الرابع الابتدائي بمدرسة نجيب محفوظ مشيدًا بالأداء المبهر للطالبة.
وحرص محافظ الجيزة، على إجراء حوار مع طلاب رياض الأطفال للوقوف على مدى إدراكهم للأنشطة التعليمية الحديثة وعدم وجود أيه معوقات قد تواجههم.
كما حرص المحافظ على تفقد مكاتب التوجيه الإعدادي والثانوي والمكاتب الإدارية بالمبنى، موجها بضرورة تقديم التسهيلات اللازمة لأولياء الأمور وخاصة من كبار السن.
WhatsApp Image 2024-04-04 at 1.44.35 PM WhatsApp Image 2024-04-04 at 1.44.45 PM WhatsApp Image 2024-04-04 at 1.44.52 PM WhatsApp Image 2024-04-04 at 1.45.10 PM WhatsApp Image 2024-04-04 at 1.45.18 PM WhatsApp Image 2024-04-04 at 1.45.20 PM WhatsApp Image 2024-04-04 at 1.45.30 PMالمصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: محافظة الجيزة العيد القومي للمحافظة المنشآت التعليمية إنشاء المدارس مدرسة الشهيد أحمد أبو الدهب المتميزة ادارة جنوب الجيزة التعليمية محافظ الجیزة
إقرأ أيضاً:
تحويل المدارس المتكاملة للغات EiLS لمصرية يابانية| ننشر التفاصيل والأسباب
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تحويل مدارس مصر المتكاملة للغات "EiLS" من العام الدراسي المقبل 2025 / 2026 لتكون ضمن المدارس المصرية اليابانية.
وفي هذا الإطار ، تم ضم ثلاثة من مدارس مصر المتكاملة للغات EILS إلى المدارس المصرية اليابانية، وهي فروع مدارس الزهراء والزيتون ودميرة طلخا بالمنصورة.
وبناء عليه تمت إضافة المدارس الثلاثة المنضمة حديثا للمدارس المصرية اليابانية ، لرابط التقديم في المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي المقبل 2025 / 2026 على موقع وزارة التربية والتعليم .
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الطلاب الذين يدرسون بهذه المدارس الثلاثة بعد تحويلها إلى مصرية يابانية لهم الحق فى استكمال الدراسة وفق بيئة النظام المصرى اليابانى بنفس مصاريفهم فى المدارس اللغات قبل تحويلها إلى مصرية يابانية.
وقال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم ، إن السبب في هذا قرار تحويل مدارس مصر المتكاملة للغات "EiLS" لمدارس مصرية يابانية ، هو أن الدولة المصرية مهتمة بالتوسع في المدارس المصرية اليابانية حتى يصل عددها إلى 100مدرسة بمختلف محافظات الجمهورية ، بإعتبار أن المدارس المصرية اليابانية تعد نموذجا تعليميا متميزا يدعو إلى الفخر، وله تأثير إيجابى على الطلاب وعلى المجتمع ككل، لإرتكازها على تنمية المهارات غير المعرفية للأطفال من خلال تعزيز قدراتهم الذاتية ومهاراتهم الاجتماعية والقدرة على بناء علاقات إنسانية، إلى جانب ترسيخ القيم الأخلاقية والذى يعد الأساس التى تُبنى عليه استراتيجية الوزارة.
وأشار المصدر إلى أن عدد المدارس المصرية اليابانية كان 55 مدرسة فى 26 محافظة منذ تطبيق التجربة عام 2017 ، وبعد ضم 3 من مدارس مصر المتكاملة صار العدد 58 مدرسة.
وشدد المصدر على أن عدد الطلاب في المدارس المصرية اليابانية حاليا أكثر من 16 ألف طالب، مضيفًا أن الوزارة تعمل على تأكيد ضمان الجودة والإشراف الجيد على هذه المدارس.
نظام الدراسة في المدارس المصرية اليابانية
جدير بالذكر أن الدراسة في المدارس المصرية اليابانية من المستوى الأول رياض الأطفال إلى نهاية المرحلة الثانوية كمدرسة مكتملة المراحل وتقدم كل الصفوف الدراسية ، ووفق منظومة التعليم الجديدة 2.0 فإن أكبر صف دراسى في المدارس المصرية اليابانية خلال العام الدراسى ٢٠٢٥ – ٢٠٢٦ سيكون هو الصف الأول الإعدادى حيث يتم إضافة صف جديد كل عام
أما عن المنهج المستخدم فى المدارس المصرية اليابانية فهو المنهج الدراسي المصري الجديد (2.0) باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى أنشطة “التوكاتسو” كأنشطة أساسية ، ولغة التدريس فى المدارس المصرية اليابانية هى اللغة الإنجليزية بالإضافة إلى تدريس منهج المستوى الرفيع في اللغة الإنجليزية Connect Plus ولغة ثانية وهى اللغة الفرنسية حتى تاريخه.
وتعتمد فلسفة المدارس المصرية اليابانية على الأنشطة الخاصة [التوكاتسو] التي تستهدف تطوير قدرات التلاميذ بصورة شاملة متكاملة في المجالات الثلاث الرئيسة وهي: التطوير المعرفي للتلاميذ (تطوير أكاديمي)، والتطوير غير المعرفي ( تطوير عقلية التلاميذ، وعاداتهم الحياتية، وممارساتهم اليومية)، والتنمية البدنية (تنمية القوة البدنية للتلاميذ وصحتهم).
ما هي مدارس مصر المتكاملة ؟مدارس مصر المتكاملة للغات تعد مدارس حكومية ذكية تواكب التطورات العالمية للثورة الصناعية الرابعة، وتهدف إلى خلق جيل متميز وقادر على مواكبة التغيرات العالمية، وذلك فى ضوء رؤية مصر 2030، وتقوم بتطبيق القيم والمهارات الحياتية عمليًا، وتقليل الوقت النسبي لاختبارات نصف ونهاية العام، بالإضافة إلى التركيز على تنمية مهارات البحث والعمل الجماعي.
وتتميز هذه المدارس بتطبيق نظام اليوم الكامل للطلاب، كما تتميز بتطبيق وتنفيذ المناهج وفقًا للمعايير الدولية، والتعليم القائم على الإبداع، ويعتمد نظام الدراسة بها على تخصيص 80% للأنشطة و20% للاختبارات، بالإضافة إلى التركيز على تعليم الأقران وبناء شخصية الطالب، فضلًا عن أن مصروفاتها الدراسية تتناسب مع الأسر متوسطة الدخل.
رسالة غير مرئية.. 5 أبراج أكثر عرضة للتفكير المفرط.. كيف يغير مسار حياتهم