شاهد المقال التالي من صحافة لبنان عن حول دمج التلامذة السوريين باللبنانيين هذا ما أوضحه وزير التربية!، رأى وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الاعمال الدكتور عباس الحلبي، أن ما يتم التداول به حول دمج التلامذة السوريين بالتلامذة .،بحسب ما نشر التيار الوطني الحر، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات حول دمج التلامذة السوريين باللبنانيين.

. هذا ما أوضحه وزير التربية!، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا.

حول دمج التلامذة السوريين باللبنانيين.. هذا ما أوضحه...

رأى وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الاعمال الدكتور عباس الحلبي، أن "ما يتم التداول به حول دمج التلامذة السوريين بالتلامذة اللبنانيين هو نوع من الفبركات الإعلامية التي لا أساس لها من الصحة إطلاقاً"، وأكد أنه "ينفيها نفياً قاطعاً ونهائياً، وأنه لم يفاتحنا بها أحد لا من جهة دولية ولا مانحة ولا من أي جهة أخرى محلية أو خارجية"، مكرراً أن "هذا الموضوع كله من نسج الخيال، ولم يكن مطروحاً أمامنا لا في السابق ولا راهنا".

واعتبر في لقاء اعلامي، أن "عدداً من مواقع التواصل درج منذ فترة على نشر مثل هذه الأخبار التي لها علاقة بدمج اللبنانيين مع غير اللبنانيين"، وقال :"إن سياسة وزارة التربية هي جزء لا يتجزأ من سياسة الحكومة اللبنانية التي انتهجتها منذ سنوات عديدة، وليست المرة الأولى التي يتعلم فيها غير اللبنانيين في المدارس الرسمية".

وأكد الوزير الحلبي أننا" مستمرون بالنظام ذاته الذي كان معمولا به سابقاً، أي أن دوام قبل الظهر للتلامذة اللبنانيين حصراً، ودوام بعد الظهر للتلامذة غير اللبنانيين حصراً، وإن كل ما يقال خلاف هذا الواقع هو من نسج الخيال، ولا أساس له من الصحة".

وكرر أنه "ليس هناك أي توجه بخصوص الدمج ولن يكون".

وأشار الوزير الحلبي إلى أن" التعليم بعد الظهر تغطي تكاليفه الجهات المانحة وإن كان جزئياً يلقي بأعباء على موازنة الدولة اللبنانية لجهة إستهلاك المباني المدرسية الرسمية التي تعمل بدوامين قبل الظهر وبعده، مما يترتب على ذلك إستهلاك لكل مرافق المدرسة، ولكن هذا الأمر لن يغير في توجه وزارة التربية حتى اليوم".

وكشف أن "الوزارة تعمل راهناً مع اليونيسف لتزويد كل مباني المدارس الرسمية بالطاقة الشمسية، وأن هذا المشروع يشمل أيضاً المهنيات الرسمية ودور المعلمين والمعلمات، وتستفيد من هذا المشروع أكثر من 850 منشأة مدرسية رسمية".

وعبر عن أمله في أن "نتمكن في آخر هذه السنة من تشغيل الطاقة الشمسية فلا تحتاج المدارس إلى مصدر آخر غيرها".

وأوضح أن "سياسة الحكومة اللبنانية منذ البدء، تكلف الأساتذة اللبنانيين حصراً بتدريس اللبنانيين والنازحين في المدارس الرسمية إن كان ذلك في دوام قبل الظهر أو بعده، ويوجد العدد الكافي من المعلمين على الرغم من الإستقالات وبلوغ سن التقاعد والإجازات من دون رواتب. وبالتالي فإن وزارة التربية لا تحتاج إلى خدمات هيئة تعليمية من غير اللبنانيين. وبالتالي فإن المناهج المعتمدة للتدريس هي مناهج لبنانية حصراً في دوامي قبل الظهر وبعد الظهر"، لافتاً إلى أن "تعليم غير اللبنانيين المشمولين بالدعم الدولي يغطي مرحلة التعليم الأساسي فقط أي حتى الصف التاسع الأساسي".

وأشار إلى أن "تغطية تعليم النازحين في المرحلة الثانوية قضية تعود إلى الجهات المانحة التي يتطلب الأمر منها توفير الإعتمادات المطلوبة، ونحن عندنا قابلية للبحث في كل الأمور، لأننا نعتقد ونؤمن بأن حق أي ولد موجود على الأراضي اللبنانية بالتعليم هو حق مصان بغض النظر عن لونه وعرقه ومعتقده أي له الحق المقدس بالحصول على التعليم".

 

185.208.78.254



اقرأ على الموقع الرسمي


وفي نهاية المقال نود ان نشير الى ان هذه هي تفاصيل حول دمج التلامذة السوريين باللبنانيين.. هذا ما أوضحه وزير التربية! وتم نقلها من التيار الوطني الحر نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .

علما ان فريق التحرير في صحافة العرب بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.

المصدر: صحافة العرب

كلمات دلالية: ايجي بست موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس

إقرأ أيضاً:

وزير التربية يستعرض التجربة الجزائرية لتحقيق التعليم الشامل بالدوحة

ممثلا للجزائر، شارك وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، رئيس اللجنة الوطنية للتربية والعلم والثقافة، على رأس وفد في المؤتمر الرابع عشر لوزراء التربية والتعليم العرب، الذي تشرف على تنظيمه المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بدولة قطر واللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم، في الفترة الممتدة من 05 إلى 07 جانفي 2025، بمدينة الدوحة (قطر)، تحت عنوان: “التعليم الشامل وتمكين المعلمين: رؤية استراتيجية للتربية في الوطن العربي”.

وحسب بيان الوزارة، فقد قدم وزير التربية الوطنية صبيحة اليوم، الثلاثاء، مداخلة استعرض فيها التجربة الجزائرية لتحقيق التعليم الشامل وتمكين الأساتذة، مركّزا على الجهود التي تبذلها الدولة لضمان التربية والتعليم لجميع الأطفال الجزائريين دون تمييز مهما كان نوعه، مشيرا إلى التطورات التي عرفتها المنظومة التربوية الوطنية منذ الاستقلال.
كما بَيَّن الوزير في مداخلته المكاسب المحرزة في التكفل بذوي الاحتياجات الخاصة وضمان حقهم في التربية والتعليم، ضمن رؤية المدرسة الجزائرية في ضمان تعليم شامل لجميع الفئات، بمن فيهم التلاميذ أبناء المهاجرين واللاجئين من كل البلدان، مشيرا إلى تكفّل الجزائر بالأطفال الفلسطينيين البالغين سن التمدرس، وضمان تمدرسهم في ظروف لائقة تنفيذا لتعليمات رئيس الجمهورية، عبد المجيد تبون. يضيف المصدر ذاته.

من جهة أخرى، ركز الوزير على المجهودات التي تبذلها الجزائر لتمكين المعلمين وتعزيز كفاءاتهم لتحسين أدائهم، من خلال إيلائهم مكانة اجتماعية مميزة لهم، وتحسين أوضاعهم المهنية والاجتماعية والمادية، باعتبار تمكين المعلمين ينعكس حتما على جودة التعليم ومخرجات المنظومة التربوية. استنادا إلى بيان وزارة التربية.

وللإشارة فإنّ جدول أعمال المؤتمر تضمن اجتماعا للخبراء، والذي تواصل على مدى يومي 05 و06 جانفي 2025 وعرضا لعدد من الوثائق من بينها:
- التعليم الشامل وتمكين المعلمين: رؤية استراتيجية للتربية في الوطن العربي، الوثيقة الرئيسة للمؤتمر.
– مناقشة الوثيقة الرئيسة بعنوان “النموذج العربي للجودة والتميز في التعليم”.
– عرض “خطة تطوير التعليم في الوطن العربي 2026-2035″،
– عرض “التجارب الوطنية في مجال التعليم الشـامل وتمكين المعلمين”.

هذا وقد كرّم المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو)، وزير التربية الوطنية، الدكتور محمد صغير سعداوي، تقديرا لتميّز الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية عربيا ودوليا في مجالات التربية والتعليم.


وستتضمن الجلسة الختامية لاجتماع الخبراء عرضا لتقرير اجتماع الخبراء، ومناقشة التوصيات واعتمادها.

مقالات مشابهة

  • بسبب نظام البكالوريا| تساؤلات صادمة تحرج وزير التربية والتعليم
  • مشروع ‘اللاجئين الأوائل’ يساهم في عودة السوريين.. وتعليق عاجل من وزير الداخلية التركي
  • وزير التربية والتعليم يُعرض نظام شهادة البكالوريا "بديل الثانوية العامة"
  • وزير التربية والتعليم: نستهدف إعداد جيل متميز من المعلمين
  • وزير التربية يتباحث مع نظيرته القطرية 
  • وزير التربية والتعليم يلتقي مدير عام مركز اليونسكو للجودة في التعليم
  • وزير التربية يستعرض التجربة الجزائرية لتحقيق التعليم الشامل بالدوحة
  • وزير التربية يؤكد إهتمام الوزارة بالتعليم الإلكتروني والفني
  • حراك المعلمين المتعاقدين ولجنة متعاقدي الأساسي طالبا وزير التربية بإنصاف المتعاقدين
  • وزير التربية والتعليم يستعرض التجربة المصرية في إصلاح التعليم