تدريس مادة جديدة لطلاب الإعدادية والثانوية.. بيان رسمي من «التعليم»
تاريخ النشر: 4th, April 2024 GMT
تدريس مادة جديدة للثانوية العامة، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارًا بشأن تدريس مادة جديدة لطلاب المرحلة الإعدادية والثانوية العامة، بداية من الأعوام الدراسية المقبلة.
توحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليمأجرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تعديلًا على صياغة خطة استراتيجية «2024-2029» لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم، والتي تقدم مجموعة من السياسات والبرامج، لتفعيل مشروع إصلاح التعليم المصري بداية من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثالث الثانوي العام والفني، إضافة إلى ذلك محو الأمية، وتعليم الكبار.
تدريس مادة جديدة لطلاب الشهادة الإعدادية والثانويةتدريس مادة جديدة لطلاب الشهادة الإعدادية والثانوية العامةوأكدت وزارة التعليم، أنه سيتم تدريس مادة جديدة لطلاب الشهادة الإعدادية وطلاب الثانوية العامة، وهي «مفاهيم ريادة الأعمال»، وذلك خلال الأعوام المقبلة.
إجراءات وزارة التربية والتعليم لتنفيذ توصيات المرحلة الأولى من الحوار الوطنيوجاء قرار تدريس مادة جديدة للطلاب، خلال متابعة رئيس الوزراء إجراءات وزارة التربية والتعليم لتنفيذ توصيات المرحلة الأولى من الحوار الوطني، وفي سبيل استحداث مسارات تعليمية جديدة للتعليم الثانوي، تركز الوزارة على تحديث المسارات التعليمية المتاحة لطلاب المرحلة الثانوية، بالشكل الذي يسمح بالتركيز على ميول ومهارات وقدرات الطلاب، دون الاقتصار على درجات الطالب في الاختبارات التحصيلية، في كل من مجالي التعليم العام والتعليم الفني.
دخول الصف الأول الإعدادي ضمن سنوات التطويرأكدت وزارة التعليم، أنه سيتم دخول الصف الأول الإعدادي ضمن سنوات التطوير بداية من العام الدراسي المقبل، ضمن نظام التعليم الجديد 2.0، مشيرة إلى أن مناهج الصف الأول الإعدادي، ستكون جديدة وأدوات التقييم مختلفة عن المعمول بها حاليًا فى المرحلة الإعدادية.
تم صياغة الإطار العام لمناهج المرحلة الإعداديةوأوضحت الوزارة، أن التطوير في المرحلة الإعدادية سيكون امتداد لما تم دراسيته في المرحلة الابتدائية، مضيفة أنه تم صياغة الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية وتم طرحة للتأليف، و أن الإطار العام للمناهج يعبر عن فلسفة بناء المناهج، كما تم الانتهاء من الوثائق النوعية للمواد الدراسية التي يتم على أساسها تأليف الكتب الدراسية.
اقرأ أيضاًالتعليم: دخول الصف الأول الإعدادي ضمن سنوات تطوير المناهج العام المقبل
التعليم تحدد مصير الطلاب المتخلفين عن تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024
«جودة التعليم»: نولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير محتوى البرامج التدريبية لكل مؤسسات التعليم
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: مناهج المرحلة الإعدادية وزارة التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وزارة التربیة والتعلیم الصف الأول الإعدادی المرحلة الإعدادیة
إقرأ أيضاً:
محافظ الغربية: 4380 طالباً وطالبة بالمرحلتين الإعدادية والثانوية يستفيدون بالقوافل التعليمية في أول أيامها
في خطوة غير مسبوقة لدعم العملية التعليمية بعروس الدلتا، تابع اللواء أشرف الجندي، محافظ الغربية، سير القوافل التعليمية التي أطلقتها مديرية التربية والتعليم بالغربية بقيادة المهندس ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم، لتقديم مراجعات شاملة ومجانية لطلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية، في ٤ إدارات تعليمية بالمحافظة وبحضور ٤٣٨٠ طالب وطالبة بالمرحلتين الإعدادية والثانوية، بإشراف مجموعة من المعلمين الخبراء في كافة المواد الدراسية.
وأعرب المحافظ عن تقديره لجهود مديرية التربية والتعليم، مشيدًا بالمستوى التنظيمي والتعليمي المتميز الذي تقدمه القوافل.
وقال اللواء الجندي: هذه القوافل تأتي في إطار رؤيتنا لدعم أبنائنا الطلاب في مواجهة تحديات الامتحانات، وتخفيف العبء عن أولياء الأمور. نحن ملتزمون بتوفير بيئة تعليمية متكاملة تُمكّن الطلاب من تحقيق التفوق.
وأكد الجندي أن المبادرة تعكس اهتمام المحافظة بتكافؤ الفرص التعليمية، خاصة للطلاب في المناطق الريفية والنائية، مشددًا على أهمية توسيع نطاق الخدمات التعليمية المقدمة لهم.
تتضمن المراجعات دروسًا مركزة في جميع المواد الدراسية الأساسية، ويتم تنفيذها في قاعات مجهزة باحدث التقنيات وتحرص مديرية التربية والتعليم على اختيار معلمين متخصصين يمتلكون الخبرة والكفاءة لضمان جودة العملية التعليمية.
ولاقت القوافل ترحيبًا كبيرًا من الطلاب وأولياء الأمور، حيث أعرب العديد منهم عن تقديرهم لجهود المحافظة والمديرية في توفير هذه المراجعات دون أي تكلفة. وأكد الطلاب أن هذه المبادرة ساعدتهم على فهم الدروس بشكل أفضل وتعزيز ثقتهم في فهم الدروس.
وأشار اللواء الجندي إلى أن المحافظة تعمل على دراسة إطلاق قوافل إضافية لدعم العملية التعليمية، تتضمن توفير وسائل تعليمية متطورة واستخدام التكنولوجيا في شرح المناهج، وأضاف نعمل على استثمار كل الإمكانيات المتاحة للنهوض بالتعليم في الغربية، فهو الأساس لتحقيق التنمية الشاملة.
مجازر وحشية جديدة في غزة.. ومخاوف من إخلاء قسري لمشفى كمال عدوان