مواصفات امتحان الكيمياء للصفين الأول والثاني الثانوي
تاريخ النشر: 4th, April 2024 GMT
امتحان مادة الكيمياء للصفين الأول والثاني الثانوي.. يترقب طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، الإعلان عن مواصفات امتحان الكيمياء للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2023-2024.
امتحان الكيمياء للصفين الأول والثاني الثانويوتوفر «الأسبوع» لمتابعيها معرفة كل ما يخص امتحان الكيمياء للصفين الأول والثاني الثانوي للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 20234- 2024، وذلك ضمن خدمة مستمرة تقدمها لزوارها في مختلف المجالات ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.
حدد المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بوزارة التربية والتعليم، مواصفات الورقة الامتحانية لمادة الكيمياء للصفين الأول والثاني الثانوي، للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2023-2024.
مواصفات امتحان الكيمياءوأوضحت وزارة التربية والتعليم، الضوابط العامة للورقة الامتحانية لمادة الكيمياء للفصل الدراسي الثاني وهي كالتالي:
مواصفات امتحان الكيمياء للمرحلة الثانوية1) أن تكون أسئلة الورقة الإمتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.
2) أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
3) أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة للتمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
4) أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
5) أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
6) أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
7) أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية «المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الدرجة - الفصل الدراسي - تاريخ الامتحان».
8) جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقروئيتها، ما يلي:
- حجم الخط
- نـ نوع الخط
- المسافات بين السطور
- الهوامش - العناوين
- تعليمات الأسئلة
- جودة الطباعة
- الخلو من الأخطاء اللغوية
9) لا تتضمن الورقة الامتحانية المعلومات والأنشطة الإثرائية وكل ما يندرج تحت عنوان «مزيد من المعرفة».
10) أنواع الأسئلة المتضمنة بالورقة الامتحانية، تكون متنوعة بين أسئلة الاختيار من متعدد بنسبة 85% تقريباً، والأسئلة المقالية بنسبة 15% من درجة الاختبار.
زمن امتحان الكيمياء للصفين الأول والثاني الثانويويتمثل زمن الإجابة على امتحان الكيمياء للصفين الأول والثاني الثانوي، في ساعة ونصف للصف الأول الثانوي، وساعتين للصف الثاني الثانوي، وذلك حسبما حددت وزارة التربية والتعليم.
اقرأ أيضاًالترم الثاني 2024.. مواصفات امتحان الكيمياء للصفين الأول والثاني الثانوي
«شاومينج» يتحدى الحكومة.. تداول امتحان الكيمياء للثانوية العامة الدور الثاني 2023
حجازي: 1000 طالب حصلوا على الدرجة الكاملة في امتحان الكيمياء للثانوية العامة 2023
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الصف الثاني الثانوي 2024 الفصل الدراسي الثاني 2024 الفصل الدراسي الثاني العام الدراسي 2024 امتحان الكيمياء امتحانات الثانوية العامة 2024 امتحانات الثانوية العامة الترم الثاني 2024 مواصفات امتحان الكيمياء الترم الثاني وزارة التربية والتعليم للفصل الدراسی الثانی الورقة الامتحانیة الثانی الثانوی
إقرأ أيضاً:
«تعليم مطروح» يحقق المركزين الأول والثاني في مسابقة تنمية القدرات
حققت مديرية التعليم بمحافظة مطروح، المركز الأول في مسابقة تنمية القدرات النشاط الصيفي 2024 جمهوريا للمرحلة الثانوية ممثلا في مدرسة مطروح الثانوية الفندقية والتي تنظمها الإدارة العامة للأنشطة الطلابية بوزارة التربية والتعليم، كما حققت المركز الثاني على مستوى الجمهورية، في مسابقة تنمية القدرات، النشاط الصيفي، لمرحلة التعليم الأساسي، ممثلا في الفريق المسرحي بمدرستي ابن سينا الرسمية لغات والشهيد الرويني الابتدائية.
ووفق بيان صادر عن مديرية التعليم بمحافظة مطروح، فقد أشادت نادية فتحي وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح، بالإنجازات المتواصلة والنجاحات البارزة، وحصد طلاب وطالبات مطروح، مراكز متقدمة في المسابقات المركزية، في كافة الأنشطة التربوية على مستوى الجمهورية والتي جاءت نتيجة عمل مؤسسي يسوده الجدية والالتزام والتكامل والانضباط والعمل بروح الفريق الواحد.
التفوق والإبداعوقالت وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح: إن الجد والاجتهاد أساس التفوق والإبداع، مقدمة الشكر لمحمد العبد مدير عام الشئون التنفيذية، ولتوجيه عام التربية المسرحية بتعليم مطروح، والموجهين الأوائل، والموجهين، وإدارة مدارس ابن سينا والرويني والفندقية، تقديراً لهذا الإنجاز على مستوى الجمهورية، والذي جاء تتويجاً للأداء المتميز والجهود المثمرة المرحلة الماضية.
جهود المدارس والتوجيه لتحقيق الانجازاتوأهدت مدير المديرية، إنجاز التربية المسرحية، للواء خالد شعيب محافظ مطروح، الذي لا يدخر جهدا في سبيل تقديم كافة أوجه الدعم للمنظومة التعليمية بالمحافظة، وتوجيهه المستمر بتفعيل كافة الأنشطة التربوية، في سبيل مواصلة إبراز التميز والمواهب الطلابية، التي تزخر بها مدارس المحافظة.