أزهر سوهاج يكرم الخاتمين للقرآن الكريم برواق الشيخ محمود عنبر بطهطا
تاريخ النشر: 3rd, April 2024 GMT
تحت إشراف فضيلة الدكتور أحمد حمادي، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة سوهاج الأزهرية، نظم فرع الرواق الأزهري بمعهد الشيخ محمود عنبر بطهطا شمال محافظة سوهاج، احتفالية كبرى لتكريم عدد من الدارسين بالفرع الذين أتموا ختم القرآن الكريم كاملا وبعض الدارسين بالحلقات، تشجيعا وتحفيزا للدارسين المقيدين بالفرع على الحفظ والدراسة.
وخلال الاحتفالية، تم تكريم المحفظين العاملين بفرع الرواق الأزهرى بمعهد الشيخ محمود عنبر والبالغ عددهم 22 محفظا لما يقومون به من جهود مضنية مع الدارسين بالحلقات في التحفيظ والمراجعة.
وقدمت إدارة الرواق بالفرع بعض الدروع للقائمين على الأروقة الأزهرية بسوهاج على الجهود التي يبذلونها بالفروع.
وأوضح الدكتور نور الرمادي، مدير فروع الرواق بالمحافظة، أن فرع الرواق بمعهد الشيخ محمود عنبر يعد واحدا من أكبر فروع الرواق الأزهري بمحافظة سوهاج، حيث يضم عدد (1068) دارسا برواق القرآن الكريم للطفل والكبار ورواق القراءات، موزعين على عدد (45) حلقة تحفيظ على مدار الأسبوع ويقوم بالتحفيظ بالفرع (22) محفظا من المحفظين المعتمدين بالجامع الأزهر الشريف.
وقام على تنظيم الاحتفالية المنسقون العلميون والإداريون بالفرع: الشيخ كمال أبو عليو، المنسق العلمي، ومحمد النحاس، وأحمد صلاح، المنسقان الإداريان، مع مشاركة من بعض المحفظين العاملين بالفرع، وبحضور أحمد شومان مدير التعليم الابتدائي بالمنطقة، والدكتور حسن أبو الدهب مدير إدارة طهطا الأزهرية، وأعضاء إدارة الرواق بسوهاج.
وفي سياق متصل التقى فضيلة الدكتور أحمد حمادي، رئيس منطقة سوهاج الأزهرية بحضور الدكتور مرتضي أبو شارب، مدير التعليم الإعدادي بالمنطقة شيوخ معاهد ( أولاد شلول الإعدادي بنين، فتيات الكشح الإعدادي، فتيات أولاد على الإعدادي) المشاركين في ورشة التدريب الخاصة بتطبيق اختبار التقييم الوطني لطلاب الصف الأول الإعدادي، والتى ستعقد بعد غداً السبت الموافق ٢٠٢٤/٣/٣٠م بالقاهرة بالتعاون بين قطاع المعاهد الأزهرية والمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.
وأكد الدكتور حمادي خلال اللقاء على أهمية المشاركة في الاختبارات الدولية ومنها التقييم الوطني والذي يعقد لتلاميذ الصف الأول الإعدادي للعينة الأساسية، كما حث رئيس المنطقة المشاركين في الورشة على اكتساب المهارات ونقل معايير تطبيق الاختبار لأكبر فئة ممكنة من زملائهم، متمنياً لهم التوفيق والسداد.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: أزهر سوهاج احتفالية كبرى ختم القرآن الكريم بوابة الوفد الإلكترونية
إقرأ أيضاً:
رئيس منطقة كفر الشيخ الأزهرية يتابع آليات توزيع معلمي الحصة بالمعاهد
عقد الدكتور عبد الناصر شهاوي، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة كفر الشيخ الأزهرية؛ اليوم السبت، لقاءًا بمديري الإدارات التعليمية الأزهرية لمتابعة آليات توزيع مُعلمي الحصة الجُدد للوقوف على مدى اكتمال سد العجز بمعاهد المنطقة، بحضور مديري المراحل التعليمية، وموجهي عموم المنطقة، ومديري إدارات: التنسيق، والخطة والمنهج، والتوجيه الفني، والامتحانات بالمنطقة.
مناقشة احتياجات الإدارات والمعاهد خلال الفترة المُقبلةواطلع رئيس المنطقة خلال الاجتماع على محاضر لجان تظلمات مُعلمي الحصة بالإدارات التعليمية، موجهًا بتيسير تسلم مهام عملهم، وبحث تظلماتهم، وتوفير حلول فورية لها، ومراعاة بُعد المسافات عند التوزيع، كما ناقش احتياجات الإدارات والمعاهد خلال الفترة المُقبلة من موجهين ومُعلمين بكافة التخصصات، ورصد المُقبلين منهما على الإحالة للسن القانونية، لمراعاة ذلك لاحقًا بكافة الإحصائيات،كما تابع احتياجات المعاهد المرشحة للجودة، منوهًا بتوفير كافة الاحتياجات المطلوبة لها.
وطالب رئيس منطقة كفر الشيخ الأزهرية بضرورة الاهتمام بتفعيل الأنشطة الطلابية، ومتابعة مسابقات أوائل الطلاب بالمعاهد، للحث على استمرار الحضور الطلابي حتى موعد امتحانات آخر العام، وكذا المطالبة بتكثيف المتابعات الميدانية للمعاهد التابعة لكل مدير إدارة تعليمية، كما أعطى تعليماته بالاطلاع على إحصائيات تحليل نتائج الطلاب بامتحانات الفصل الدراسي الأول، وفحصها جيدًا لتدارك التدعيمات والتقويمات المطلوبة للطلاب ضعاف المستوى في بعض التخصصات.
سد العجز لموجهي الإداراتوناقش رئيس المنطقة خلال اللقاء طرق سد العجز لموجهي الإدارات، وذلك بالتنسيق مع مسؤولي التنسيق ومديري الإدارات التعليمية والموجه العام للمادة، مؤكدًا على ضرورة متابعة خطة عمل الموجه ومدى تفعيله للدور المطلوب منه، ومتابعة تواجده بالمعهد منذ بداية اليوم الدراسي وحتى نهايته، وكذا متابعة عمل شيوخ المعاهد.
وبنهاية اللقاء حرص رئيس منطقة كفر الشيخ الأزهرية على فتح باب الحوار للحضور للتحدث باستفاضة حول مناقشة كافة الايجابيات والعقبات التي تواجه سير العملية التعليمية بالمعاهد لبحثها وطرح الحلول والمقترحات المناسبة لها.