وكيل تعليم قنا يكرم الفائزين فى بطولات التايكوندو
تاريخ النشر: 2nd, April 2024 GMT
استقبل الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، بمكتبه براعم مدرسة عمر بن عبد العزيز الخاصة والماهرات في رياضة التايكوندو والحاصلات على العديد من الميداايات الذهبية والفضية في بطولات الجمهورية، التي أقيمت عدة مرات بمحافظات الفيوم والغردقة والقاهرة والإسكندرية .
واثنى مدير تعليم قنا على الناشئات سما احمد عبد الفتاح والتوامتان سجى و ساندي احمد عرفات ومنحهن شهادات تقدير نظراً لتفوقهن في ممارسة رياضة التايكوندو و البومزا ، ولفت أن تميزهن لا يؤثر على اللياقة البدنية تأثيراً مباشراً فحسب، بل إن التمارين البدنية قادرة على تنشيط الصحة العقلية الإيجابية والتطور الإدراكي ، وتغرس أيضاً لدى الأطفال وصغار السن خيارات أساليب حياة صحية، وتساعدهم على أن يبقوا نشطين، وأن يكافحوا الإصابة بالأمراض .
يذكر أن تكريم براعم التايكوندو تم في حضور النائب محمد الجبلاوي عضو مجلس النواب و أسامة قدوس مصطفى مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام و الدكتورة مها محمد محسن مدير إدارة الموهوبين والتعلم الذكي .
كما كرم الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، اليوم الثلاثاء، عدد من مسئولي وحدة الدعم والتواصل بمديرية التربية والتعليم بقنا، وذلك لما بذلوه من جهد وعطاء ولتفانيهم في عملهم بوحدة الدعم والتواصل.
جاء ذلك بحضور الدكتور وائل النجمى مدير عام التعليم العام، والدكتورة نجاة عارف مدير وحدة الدعم والتواصل بالمديرية.
حيث كرم وكيل الوزارة محمد وجيه مسئول وحدة الدعم والتواصل بادارة قنا التعليمية ووفاء عبدالمقصود المسئول التكنولوجي بالادارة، وأحمد على مسئول وحدة الدعم و التواصل بادارة دشنا التعليمية، وسيد عبدالحى المسئول التكنولوجي، ونهلة سعد مسئول وحدة الدعم والتواصل بادارة قفط التعليمية.
كما أهدت وحدة الدعم والتواصل متمثلة فى الدكتورة نجاة عارف مدير الوحدة درع التكريم لكل من الدكتور محمد السيد وكيل الوزارة والدكتور وائل النجمى تقديراً لجهودهم المتميزة في الارتقاء بتعليم قنا ودعمهم المستمر لفريق عمل وحدة الدعم والتواصل.
وأوضح وكيل الوزارة أن وحدة الدعم والتواصل من مهام عملها الاساسية هي دراسة وبحث أية مقترحات مقدمة من المعلمين لدعم العملية التعليمية والاستفادة منها في تطوير منظومة التعليم .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التايكوندو ممارسة رياضة قنا اليوم وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا مديرية التربية والتعليم قنا التمارين البدنية وحدة الدعم
إقرأ أيضاً:
وكيل «تعليم الجيزة» يطلق جلسات الحوار المجتمعي لنظام البكالوريا
أطلق سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، أولى جلسات الحوار المجتمعي الموسع حول "نظام البكالوريا المصرية" بحضور مجموعة من القيادات التعليمية، والخبراء الأكاديميين، وأعضاء مجلس النواب، ومديري الإدارات التعليمية، وطلاب المرحلة الإعدادية، وأولياء الأمور، بالإضافة إلى المهتمين بالشأن التعليمي.
بدأت الجلسة الأولى بعرض فيديو تسجيلي يتضمن استطلاع رأي الطلاب وأولياء الأمور حول مقترح البكالوريا، حيث أظهرت الغالبية العظمى من الآراء (أكثر من 95%) تأييدًا لهذا النظام.
حضر الجلسة أيضًا كل من ريحاب عريق، وكيل المديرية، والدكتورة إيمان هريدي، عميد كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، والدكتور طارق سمير، عميد كلية التربية النوعية بجامعة القاهرة، إلى جانب عدد من أعضاء لجنة التعليم بمجلس النواب، ومن بينهم النائب حسام المندوه الحسيني، والنائب محمد رشاد البرتقالي، والنائب طارق الطويل، والنائبة صبورة السيد، بالإضافة إلى ممثلين من إدارات التعليم وأولياء الأمور والطلاب.
محمد عطية: "البكالوريا المصرية خطوة نحو التعليم الحديث"في كلمته، أكد سعيد عطية أن التعليم في مصر يشهد مرحلة فارقة بين ماضٍ يعتمد على التلقين، ومستقبلٍ يُركز على الإبداع والابتكار. وقال: "نظام الثانوية العامة التقليدي كان يعتمد على اختبار واحد لتحديد مصير الطالب، مما يحد من فرص تطوير المهارات. اليوم مع "البكالوريا المصرية"، نُعيد صياغة التعليم ليصبح أكثر عدالةً وإنصافًا."
وأشار إلى أن النظام الجديد يوفر للطلاب فرصًا متكررة لتحسين أدائهم الأكاديمي ويمنحهم الحرية في اختيار المسارات التعليمية التي تتناسب مع طموحاتهم المستقبلية. وأضاف: "البكالوريا المصرية ليست مجرد تغيير في طريقة الامتحانات، بل هي إعادة هيكلة شاملة للنظام التعليمي الذي يُدمج بين العلوم والمهارات العملية."
إجماع على ضرورة تطوير التعليمأشاد المشاركون بالحوار المجتمعي بضرورة تطوير التعليم المصري، مؤكدين أن "البكالوريا المصرية" هي خطوة ضرورية نحو بناء نظام تعليمي حديث يتماشى مع تطورات العصر ويضمن فرصًا متساوية لجميع الطلاب.
واستعرضت الجلسة التحديات المحتملة في تطبيق النظام الجديد، حيث طرح أولياء الأمور والطلاب العديد من الأسئلة حول كيفية التقييم، وتحسين الدرجات، واختيار المسارات الأكاديمية المختلفة.
أكدت القيادات التعليمية أن الوزارة تبذل قصارى جهدها لتوفير جميع السبل اللازمة لضمان نجاح هذا التحول الجذري في النظام التعليمي. وأشارت ريحاب عريق إلى أن "نظام التعليم الجديد يركز على تطوير قدرات الطلاب بدلًا من حصرهم في أنماط تعليمية محدودة."
التأكيد على تحسين مهارات الطلاب وتوسيع الفرص الأكاديمية والمهنيةوأوضحت الدكتورة إيمان هريدي أن "التعليم لا يُقاس بعدد الدرجات، بل بمدى قدرة الطالب على التفكير وحل المشكلات"، وأشادت بخطوة "البكالوريا المصرية" في تحقيق هذا الهدف. بينما أكد الدكتور طارق سمير أن النظام الجديد يعزز مهارات الطلاب في البحث والتحليل.
من جانبهم، أكد أعضاء مجلس النواب المشاركون في الجلسة على أهمية "البكالوريا المصرية" في خلق نظام تعليمي أكثر شمولًا واستدامة، مشيرين إلى أن هذا النظام يُتيح للطلاب فرصًا أكبر للتحكم في مستقبلم الدراسي.
في ختام الجلسة، اختتم سعيد عطية كلمته قائلًا: "اليوم، نرسم ملامح جديدة لمستقبل التعليم المصري، ونؤسس لنظامٍ يتماشى مع تطورات العصر. "البكالوريا المصرية" ليست مجرد إصلاح تعليمي، بل هي رؤية لضمان العدالة في التقييم وتوفير فرص عادلة لكل طالب في اختيار مساره الأكاديمي."
البنك المركزي يوجه تحذيرات للمواطنين لتجنب مخاطر الاحتيال والسرقة الإلكترونية