فريق نيابي يدعو إلى إحداث إجازة و ماستر في مجال الإعاقة
تاريخ النشر: 2nd, April 2024 GMT
زنقة 20 ا الرباط
وجه الفريق النيابي للأصالة والمعاصرة سؤالا شفويا لوزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، حول الإجراءات المتخذة لإحداث مسالك للإجازة المهنية والماستر في مجال الإعاقة بمؤسسات التعليم العالي.
وأكد الفريق أن اليوم الوطني للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة؛ يشكل مناسبة لاستحضار المنجزات والمكتسبات في مجال النهوض بحقوق هذه الفئة.
وأبرز الفريق النيابي أن إعداد وتأهيل وتكوين الأطر في مجال الإعاقة رافعة أساسية لدعم قدرات المؤسسات التعليمية ومراكز التربية في مجالات التكوين والتأهيل والتربية الدامجة، علما أن الجامعة قد تصبح أحد أهم روافد هذا التكوين، عبر إحداث مسالك للإجازات المهنية والماستر في مجال الإعاقة، خاصة أن ارتفاع نسب الهدر المدرسي والجامعي في صفوف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة يرجع للنقص الكبير في الموارد البشرية ذات التكوين الجامعي والتقني التخصصي.
وأشار الفريق إلى أن المهن التي لها علاقة بمجال الإعاقة تعتبر بوابة للتشغيل بالنظر للخصاص والطلب الكبير على الأطر التربوية والطبية والشبه الطبية المتخصصة والمؤهلة.
المصدر: زنقة 20
كلمات دلالية: فی مجال الإعاقة
إقرأ أيضاً:
عاشور يستعرض أمام السيسي مستجدات تنفيذ مبادرات التعليم العالي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
استعرض وزير التعليم العالي والبحث العلمي مستجدات تنفيذ المبادرات الرئاسية المرتبطة بالتعليم العالي والبحث العلمي.
إجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
وصرح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية، أن الإجتماع تناول استعراضاً لموقف المشروعات القومية التي تقوم بها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بما في ذلك ملف إنشاء الجامعات الأهلية والتحول الرقمي وميكنة الخدمات، كما إستعرض وزير التعليم العالي والبحث العلمي مستجدات تنفيذ المبادرات الرئاسية المرتبطة بالتعليم العالي والبحث العلمي.
وأشار السفير محمد الشناوي المتحدث الرسمي إلى أن الرئيس قد أكد على ضرورة التركيز على تحويل مخرجات البحث العلمي إلى منتجات تسهم في خدمة الإقتصاد الوطني، بالإضافة إلى الإهتمام بنشر ثقافة الإبتكار وريادة الأعمال، مع الأخذ في الإعتبار ضرورة ربط الأبحاث العلمية بالخطط التنموية والاحتياجات المجتمعية.
كما وجه الرئيس بضرورة التركيز على ربط المناهج الدراسية بمتطلبات سوق العمل، ومواصلة تأهيل الكوادر البشرية لمعالجة نقص الكفاءات الأكاديمية ومنع تسربها للخارج