حدد المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بوزارة التربية والتعليم، مواصفات الورقة الامتحانية لمادة الكيمياء للصفين الأول والثاني الثانوي، للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2023-2024. 

مواصفات امتحان الكيمياء 

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، الضوابط العامة للورقة الامتحانية لمادة الكيمياء للفصل الدراسي الثاني وهي كالتالي:- 

- أن تكون أسئلة الورقة الإمتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.

- أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.

- أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة للتمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.

- أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.

- أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.

- أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.

- أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية (المرحلة - الصف - المادة – الزمن – الدرجة - الفصل الدراسي  - تاريخ الامتحان).

- جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقروئيتها؛ حجم الخط - نـ نوع الخط - المسافات بين السطور - الهوامش - العناوين - تعليمات الأسئلة - جودة الطباعة - الخلو من الأخطاء اللغوية.

- لا تتضمن الورقة الامتحانية المعلومات والأنشطة الإثرائية وكل ما يندرج تحت عنوان ( مزيد من المعرفة).

- أنواع الأسئلة المتضمنة بالورقة الامتحانية، تكون متنوعة بين أسئلة الاختيار من متعدد بنسبة 85% تقريباً ، والأسئلة المقالية بنسبة 15% من درجة الاختبار.

- زمن الإجابة ساعة ونصف للصف الأول الثانوي، وزمن الإجابة (ساعتين) للصف الثاني الثانوي.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم مادة الكيمياء الورقة الامتحانیة

إقرأ أيضاً:

مديرية الامتحانات العامة بوزارة التربية… عمل متواصل لتحسين جودة العملية الامتحانية

دمشق-سانا

تواصل مديرية الامتحانات العامة في وزارة التربية والتعليم العمل لتحسين جودة العملية الامتحانية، وتصويب مواطن الخلل فيها، بما يسهم بالارتقاء بمخرجاتها.

وبين مدير الامتحانات العامة في الوزارة حمدو حجون لمراسل سانا أنه بعد التحرير من النظام البائد، اتخذت المديرية عدداً من الإجراءات في سعيها لإنجاز العملية الامتحانية وفق الأسس التي وضعت من أجلها.

وعن الإجراءات المتخذة أوضح حجون أن المديرية طبقت الامتحان المؤتمت الموحد مركزياً لمواد الفيزياء والتاريخ والرياضيات في امتحانات الفصل الدراسي الأول للثالث الثانوي للعام الدراسي 2024 – 2025.

ويأتي هذا الإجراء بحسب حجون، ضمن الخطة الدراسية لأتمتة امتحانات الشهادة الثانوية العامة، وبهدف تأهيل وتدريب الطلاب على الاختبارات المؤتمتة.

وأشار حجون إلى أن المديرية ألغت نتائج اختبار الترشح لامتحان الشهادة الثانوية العامة بفرعيها العلمي والأدبي لطلاب ‏الدراسة الحرة لدورة عام 2025، وسمحت للطلاب الراغبين ‏بالتسجيل بصفة دراسة حرّة بالتقدم لامتحان الشهادة الثانوية العامة ‏بفرعيها العلمي والأدبي، والذين مضى على حيازتهم شهادة التعليم ‏الأساسي أو الإعدادية الشرعية أو ما يعادلها ثلاث سنوات على الأقل، وأيضاً للطالب من مواليد 2007 وما قبل.‏

كما أعلنت المديرية بحسب حجون عن موعد بدء قبول طلبات تسجيل الطلاب النظاميين وطلبة الدراسة الحرة في الشهادات العامة لدورة 2025، والشروط الخاصة بالتسجيل لشهادات التعليم الأساسي والإعدادية الشرعية وشهادة الثانوية العامة بفروعها كافة، والأوراق المطلوبة للتسجيل وتعليمات التسجيل للامتحانات العامة بصفة دراسة حرة لحاملي الوثائق غير السورية.

وفي سياق آخر أوضح حجون أن المديرية أجرت امتحانات المواد المتممة للشهادة الثانوية العامة ‏والمهنية، والسنة التحضيرية وشهادة التعليم الأساسي في شباط الفائت.

وأكد حجون أنه تم تسخير كل الإمكانات المتاحة، لاستكمال الإجراءات الخاصة بالعملية الامتحانية، وتأمين مستلزماتها، حرصاً على سيرها على أكمل وجه، بما يضمن تحديد مستوى الطلاب بشكلٍ حقيقي، وبالتالي الارتقاء بالعملية التعليمية في سوريا.

مقالات مشابهة

  • البطولة.. شباب المحمدية يغادر القسم الأول صوب الثاني بعد هزيمته أمام اتحاد تواركة
  • «التربية» تحدّد ضوابط منع الغش في امتحانات نهاية الفصل الثاني
  • التعليم العالي تؤجل امتحان الكيمياء لطلاب السنة التحضيرية المقرر يوم غد في كل الجامعات
  • براهيم دياز.. الورقة الرابحة
  • الأنبا رافائيل يقدم محاضرة لطلبة المستوى الدراسي الثاني حول “وحدانية الجوهر وتمايز الأقانيم”
  • الإعدام للمتهم الأول و15 عاما للمتهم الثاني في قضية الدارك ويب
  • اختتام الأسبوع الأول من الاِمتحانات النصفية للفصل الدراسي الثاني لسنوات النّقل
  • انتهاء امتحانات الفصل الأول للعام الدراسي الحالي في جامعة دمشق
  • الأول معه والثاني مستثمر فيه.. الكشف عن فريقين في العراق بعد احداث 7 أكتوبر
  • مديرية الامتحانات العامة بوزارة التربية… عمل متواصل لتحسين جودة العملية الامتحانية