«التربية» تتابع تطبيق التعليم المهني والتقني
تاريخ النشر: 2nd, April 2024 GMT
أكد سعادة الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم على أهمية تطبيق دبلوم التعليم المهني والتقني في العام الدراسي 2023/ 2024، الذي يستهدف 200 طالب وطالبة بالصف العاشر في محافظتي مسقط وشمال الباطنة، وذلك خلال زيارته المدارس المطبقة لتخصصي إدارة الأعمال وتقنية المعلومات وهي مدرسة حفص بن راشد للبنين، ومدرسة نسيبة بنت كعب للبنات، ومدرسة حليمة السعدية للبنات بمحافظة مسقط.
وأثنى سعادة الدكتور وكيل وزارة التعليم للتعليم على الجهود المبذولة من قبل إدارات المدارس والتفاعل الإيجابي من قبل الطلبة وتقبلهم للمادتين وحرصهم على السعي قدمًا لغرس المفاهيم والمعارف لدى الطلبة كونه مجالا جديدا يطبق لأول مرة كدفعة أولى على أن يتوسع لاحقا في مدارس أخرى في عدة تخصصات جديدة وفق خطة منهجية متدرجة.
والتقى سعادته خلال الزيارة التي رافقه فيها الدكتور على بن حميد الجهوري مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط وعدد من المسؤولين التربويين وأعضاء اللجنة المساندة للتعليم المهني والتقني بالمديرية، والقائمين على تطبيق التعليم المهني والتقني لتخصصي إدارة الأعمال وتقنية المعلومات واستمع لشرح وافٍ لسير خطة العمل وشاهد عن كثب آلية تطبيق المادتين من خلال حضوره بعض الحصص الدراسية.
وفي هذا السياق عقدت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط مؤخرًا لقاء تعريفيا مع مديري المدارس وأخصائي التوجيه المهني في المدارس الخمس التي ستطبق خطة التعليم التقني والمهني للتخصصات الهندسية والصناعية في المحافظة، لتوضيح خطة التعليم المهني والتقني وآلية تقديمه في العام القادم وفق خطة وضعتها الوزارة للمدارس المطبقة ليشمل ستة تخصصات هندسية وصناعية تتمثل في (الصيانة الهندسية، وهندسة التصنيع الميكانيكية، وصيانة المنشآت الصلبة وعمليات الرفع والتنزيل، واللحام وتشكيل المعادن) يختار الطالب تخصصًا واحدًا من بينها؛ وذلك بالشراكة مع القطاعات الاقتصادية ممثلًا في قطاع الطاقة.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم وقعت في أكتوبر 2023 عقد تطبيق التعليم المهني والتقني لتخصصي «إدارة الأعمال وتقنية المعلومات»، مع الكلية الحديثة للتجارة والعلوم، ويأتي ذلك في إطار توجه الوزارة نحو بناء الشراكات الفاعلة مع المؤسسات التعليمية والتدريبية الخاصة في سلطنة عُمان، وتعزيز أدوارها في التعليم المهني والتقني من خلال رسم السياسات والتوجهات، وإعداد البرامج والتخصصات الدولية المعتمدة، والمشاركة في إعداد المناهج الدراسية ومواءمتها مع المعايير المهنية الدولية، وقد بدأ هذا العام الدراسي الحالي 2023/ 2024م، وتبلغ مدة الدراسة عامين لطلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر ومن أهم ما يتميز به هذان البرنامجان أن الطالب يمنح شهادتين شهادة الدبلوم المهني والتقني اللاتي تصدران من قبل وزارة التربية والتعليم، وشهادة معتمدة من شركة بيرسون العالمية، تمكن الطالب من المنافسة في القبول الموحد لأجل إكمال الدراسة في معظم التخصصات غير العلمية.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: التعلیم المهنی والتقنی
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم كفر الشيخ يناقش تطبيق نظام البوكليت على الإعدادية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد الدكتور علاء جودة وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ اجتماعًا اليوم، مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري المراحل بالمديرية والإدارات التعليمية ومديري المتابعة وتقييم الأداء بالمديرية والإدارات التعليمية؛ وذلك لمتابعة انضباط سير العملية التعليمية، والإجراءات التنفيذية والاستعدادات المتعلقة بامتحانات نهاية العام الدراسي الحالي 2024/2025 لمراحل النقل والشهادة الإعدادية، وفقا لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
أكد الدكتور علاء جودة وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ على أهمية هذه اللقاءات الدورية في تعزيز التواصل بين المديرية والإدارات التعليمية، مشددًا على ضرورة التعاون المستمر لضمان تحقيق الأهداف المرجوة.
وأشار جودة إلى تكليفات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، والتعليمات الوزارية الخاصة باعتماد نظام البوكليت في امتحانات نهاية العام للشهادة الإعدادية لأهمية هذا النظام في الحد من فرص الغش، وتحقيق العدالة بين الطلاب، وجودة عملية التصحيح، موجهًا بسرعة تجهيز وطباعة الامتحانات بنظام "البوكليت".
وشدد جودة على ضرورة انتهاء الإدارات التعليمية من أعمال دهان الفصول وتشجير المدارس خلال شهر من الآن، موضحًا أن التشجير له دور هام في توفير بيئة صحية للطلاب من خلال توفير الظل وإنتاج الأكسجين النقي، وموجهًا بضرورة الحفاظ على نظافة الفصول وصيانتها بعد الانتهاء من أعمال الدهان والتشجير.
وفي إطار تعزيز التنافس الإيجابي بين المدارس، شدد الدكتور علاء جودة، على أهمية تشجيع الإدارات التعليمية على الاهتمام بجودة البيئة المدرسية، وذلك من خلال إطلاق مسابقات لأفضل مدرسة وأفضل فصل، مما يسهم في تحفيز الطلاب والمعلمين على تحسين مستوى المدارس والبيئة التعليمية.
وأكد الدكتور علاء جودة على دور مديري الإدارات التعليمية بالتعاون مع مديري المدارس لتنفيذ هذه التوجيهات بأعلى مستوى من الكفاءة، مشدداً على أهمية تكثيف كافة الجهود لمواصلة الانضباط الكامل للعام الدراسي والالتزام بالمتابعة المستمرة لنسب حضور الطلاب في المدارس، مشددًا على أهمية تنفيذ البرامج العلاجية المخصصة لتحسين مستوى القراءة والكتابة خلال الإجازة الصيفية لتحسين مستوى الطلاب في هذه المهارات الأساسية، وكذلك أهمية التعامل بشفافية في نتائج التقييمات وأعمال السنة، لضمان تحقيق العدالة والمساواة بين الطلاب، وأخذ كل طالب نتيجته الحقيقية لمساعدته في تحقيق تحسين مستواه التعليمي.
وأشار وكيل الوزارة إلى أهمية تنظيم لقاءات ثابتة مع أولياء الأمور عقب ظهور نتائج الامتحانات الشهرية وتوزيع الشهادات، حيث ستكون هذه اللقاءات فرصة قيمة لمناقشة المستوى التعليمي لأبنائهم، وسيفتح هذا التعاون المجال لأولياء الأمور للالتقاء بمعلمي المواد الدراسية، مما يعزز التواصل بين المدرسة وأولياء الأمور، فضلًا عن أن هذه الخطوة ستساهم في تعزيز البيئة التعليمية وذلك من أجل مصلحة الطلاب.
جاء ذلك بحضور محمد السبكي مدير عام التعليم الفني، وضياء الشامي، مدير عام الشؤون المالية والإدارية، وغادة النحاس مدير عام التعليم العامة، وهالة النواصرة، مدير عام الشئون التنفيذية، ومديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري المراحل بالمديرية والإدارات التعليمية ومدير المتابعة وتقييم الأداء بالمديرية والإدارات التعليمية.
أعمال صالحة يصل ثوابها للميت ما عدا فعل واحد .. الإفتاء تكشف عنه