«التعليم»: فتح باب التقديم لتدريب مدرسي التعليم الفني على الخبرات التطبيقية
تاريخ النشر: 2nd, April 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فتح باب التقديم لدورة تدريب المدربين والتي تهدف إلى تأهيل المشاركين تأهيل علمي ومهاري وإكسابهم الخبرات التطبيقية اللازمة للعمل كمدربين محترفين بعد اجتياز البرنامج التدريبي بكل مراحله.
تدريب المدربين على الحقائب التربويةوأكدت وزارة التربية والتعليم، في خطابها، أنّ دورة تدريب المدربين فرصة قيمة لمجموعة من المعلمين والموجهين في مجال التعليم الفني العام والتعليم المزدوج، لتطوير مهاراتهم وتأهيلهم ليصبحوا مدربين معتمدين في إحدى الأربع مسارات المتاحة.
- المسار الأول: تدريب المدربين على الحقائب التربوية، ما يعزز قدرتهم على نقل المعرفة والمهارات للمعلمين بشكل فعال.
- المسار الثاني: تدريب المدربين على حقائب الدمج لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، لتزويدهم بالمعرفة والتقنيات المتخصصة لدمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في فصول التعليم الفني، ما يؤمن بيئة تعليمية آمنة وشاملة.
- المسار الثالث: التدريب على إعداد حقائب تدريبية لتأهيل المدربين لتصميم وتطوير حقائب تدريبية في مجالات مختلفة، ما يمكنهم من تصميم تجارب تعليمية فعالة مؤثرة.
- المسار الرابع: تدريب على مهارات الإرشاد ومتابعة أداء المعلمين داخل الفصول وتوجيههم نحو طرق تدريس متنوعة، لتدريبهم على اكتساب مهارات الإرشاد الأساسية لمتابعة أداء المعلمين في الفصل وتقديم الدعم اللازم.
طرق تدريس متنوعة واستراتيجيات مختلفةوأوضحت وزارة التربية والتعليم، شروط التقديم للدورة التدريبية لمعلمي التعليم الفني، كما يلي.
- أن يكون المتقدم من معلمي أو موجهي التعليم الفني.
- أن يكون المتقدم من أحد المهن التالية «الكهرباء - الإلكترونيات - الميكانيكا - سيارات - سياحة وفندقة - صناعة الأخشاب زراعة - تشييد وبناء».
- المستوى الوظيفي معلم على الأقل السن لا يزيد عن 50 سنة في تاريخ التقديم.
- التمكن من المصطلحات باللغة الإنجليزية الخاصة بمجال التخصص.
- إجادة استخدام الحاسب الآلي.
- يفضل من لديهم خبرة في التعليم القائم على الجدارات للمدربين الفنيين.
- يفضل من لديهم خبرة تدريبية سابقة.
- يمتنع عن التقدم المنخرطون في أعمال تدريبية أخرى إلى جانب عملهم الأساسي كناقلي خبرة وحدات تيسير الانتقال إلى العمل وغيرهم.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم معلمي التعليم الفني دورة تدريبية تدریب المدربین التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم الأسبق: لابد من تدريب المعلمين والطلاب على منهجية التفكير الإبداعي
قال الدكتور جمال العربي، وزير التربية والتعليم الأسبق، إن نجاح التعليم التشاركي الذي يعتمد على البحث والاستقصاء والتفاعل المباشر مع البيئة التعليمية، يتطلب تهيئة منظومة التعليم بالكامل، بحيث يتمكن الطلاب من اكتساب المعرفة بشكل تطبيقي وعملي، ما يسهم في تأهيلهم لمتطلبات سوق العمل والمستقبل.
تابع العربي خلال مشاركته في برنامج "خط أحمر" الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، عملية التطوير التعليمي في حد ذاتها ضرورية، وأن النظام الجديد ليس سيئًا بالدرجة التي تستدعي الهجوم عليه، وإنما تكمن المشكلة في مدى جاهزية الوزارة لتنفيذه، مشيرًا إلى أن نجاح هذا النظام يتطلب استعدادًا مسبقًا من عدة جوانب، أبرزها: تجهيز المدارس، وتأهيل المعلمين، وإعداد الإدارات التعليمية والتوجيهية بشكل يتناسب مع طبيعة التقييم الجديد.
وتساءل العربي عن مدى استعداد المعلمين لتقييم الطلاب وفق أساليب تقيس مهارات التفكير العليا بدلاً من الاعتماد على الحفظ والتلقين، موضحًا أن ذلك يتطلب برامج تدريبية متخصصة لتمكين المعلمين من تطبيق هذه المنهجية بكفاءة، موضحا أن تطبيق هذا النموذج يتطلب فترة زمنية كافية، مع ضرورة تحديد الأولويات قبل البدء في التنفيذ الفعلي.
وأشار وزير التعليم الأسبق إلى أن تغيير أسلوب التدريس يستلزم نقلة نوعية في العملية التعليمية، بحيث لا يقتصر دور الطالب على تلقي المعلومات، بل يصبح جزءًا فاعلًا في البحث والاستكشاف والتطبيق العملي.
العربي: نظام البكالوريا يفرض قيودًا جديدة على اختيار الطلابأكد الدكتور جمال العربي، وزير التربية والتعليم الأسبق، أن نظام البكالوريا الجديد، الذي يُطرح كبديل لنظام الثانوية العامة التقليدي، يوفر مسارات جديدة للتعليم، لكنه يفرض بعض القيود التي لم تكن موجودة في النظام السابق.
وأوضح خلال مشاركته في برنامج "خط أحمر" الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، أن الطالب الذي يختار أحد المسارات، مثل الطب أو الهندسة أو الأعمال، لا يستطيع التحول إلى مسار آخر إلا بعد استكماله وإعادته من البداية، وهو ما قد يُشكل عبئًا زمنيًا على الطلاب الراغبين في تغيير تخصصاتهم، حيث قد يخسرون عامين دراسيين إضافيين.
وأشار العربي إلى أن النظام القديم كان أكثر مرونة، حيث كان يسمح لطلاب القسم العلمي بالالتحاق بمجالات متعددة دون الحاجة لإعادة الدراسة أما النظام الجديد، فيُلزم الطالب بالاستمرار في نفس المسار الذي بدأه، مما يفرض عليه دراسة مواد متخصصة تتناسب مع هذا الاختيار.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت