اليوم العالمي للتوعية بمرض التوحد.. تعرف على سبب الاحتفال في 2 إبريل
تاريخ النشر: 2nd, April 2024 GMT
يصادف اليوم الثلاثاء الموافق من شهر إبريل الاحتفال باليوم العالمي لمرض التوحد، وجاء اختيار اليوم عقب إعلان الجمعية العامة للأمم المتحدة يوم 2 إبريل يوما عالميا للتوعية بمرض التوحد في عام 2007، وتحتفل الأمم المتحدة بهذا اليوم كوسيلة لتأكيد وتعزيز وتنفيذ جميع حقوق الإنسان والحريات الأساسية للأشخاص المصابين بالتوحد على مستوى العالم على أسس متساوية وشاملة مع الآخرين.
ويؤكد قرار الجمعية العامة الصادر عام 2007 على أهمية رفع مستوى الوعي العام بمرض التوحد. واليوم، عقب مرور 17 عامًا، عزز قبول وتقدير الأشخاص المصابين بالتوحد ومساهماتهم في المجتمع.
فعالية عام 2024
وتهدف احتفالية هذا العام إلى تحقيق منظور عالمي شامل حول التوحد من خلال التركيز بشكل فريد على أصوات وتجارب الأفراد المصابين بالتوحد أنفسهم. بالإضافة إلى التأكيد على أهمية تنفيذ أهداف التنمية المستدامة للأشخاص المصابين بالتوحد،
ليتمكنوا من تحقيق النجاح.
ويشارك في الفعالية مجموعة من المتحدثين المصابين بالتوحد من جميع مناحي الحياة يمثلون 6 مناطق: أفريقيا وآسيا والمحيط الهادئ وأوروبا وأمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي وأمريكا الشمالية وأوقيانوسيا.
وتنظم إدارة الاتصالات العالمية بالأمم المتحدة هذه الفعالية، بالتعاون الوثيق مع معهد التنوع العصبي وهي منظمة ذات عضوية عالمية شاملة أسستها وتقودها الأقليات العصبية ويديرها المتطوعون ومقرها سويسرا. وتتواجد المنظمة حاليًا في 23 دولة على مستوى العالم، وتعد أكبر مبادرة للتنوع العصبي وأكثرها تمثيلًا عالميًا وتنوعًا. وتهدف إلى تمثيل وتمكين الأقليات العصبية، وتعزيز القبول والتقدير والتعليم والدعوة إلى تكافؤ الفرص وحقوق الإنسان. ويشارك في رعاية هذا الحدث البعثتان الدائمتان لإيطاليا وبولندا لدى الأمم المتحدة، بدعم من مجموعة التوحد والتأمين والاستثمار والتنوع العصبي.
وحرصت أسرة الأمم المتحدة طوال تاريخها، علي ابراز التنوع وتعمل على تعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة ورفاههم، بما في ذلك الأطفال الذين يعانون من اختلافات في التعلم وتأخر في النمو.
وفي عام 2008، بدأ نفاذ اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، وبذلك تم التأكيد من جديد على مبدأ أساسي من مبادئ حقوق الإنسان العالمية للجميع. ويتمثل الغرض منها في تعزيز جميع حقوق الإنسان والحريات الأساسية لجميع الأشخاص ذوي الإعاقة وحمايتها وضمان تمتعهم الكامل بها على قدم المساواة، وتعزيز احترام كرامتهم المتأصلة. وهي أداة راسخة لتعزيز مجتمع يرعى ويشمل الجميع ويكفل تمكن جميع الأطفال والبالغين المصابين بالتوحد من العيش حياة كاملة وذات مغزى.
وقد أعلنت الجمعية العامة للأمم المتحدة بالإجماع يوم 2 أبريل بوصفه اليوم العالمي للتوعية بمرض التوحد (القرار 139/62) لتسليط الضوء على الحاجة للمساعدة على تحسين نوعية حياة الذين يعانون من التوحد حتى يتمكنوا من العيش حياة كاملة وذات مغزى كجزء لا يتجزأ من المجتمع.
التومحد
والتوحد هو حالة عصبية مدى الحياة تظهر في مرحلة الطفولة المبكرة، بغض النظر عن الجنس أو العرق أو الوضع الاجتماعي والاقتصادي. ويشير مصطلح التوحد إلى مجموعة من الخصائص. وإن من شأن تقديم الدعم المناسب لهذا الاختلاف العصبي والتكيف معه وقبوله أن يتيح للمصابين بهذا المرض التمتع بتكافؤ الفرص والمشاركة الكاملة والفعالة في المجتمع.
ويتميز التوحد بشكل رئيسي بتفاعلاته الاجتماعية الفريدة، والطرق غير العادية للتعلم، والاهتمام البالغ بمواضيع محددة، والميل إلى الأعمال الروتينية، ومواجهة صعوبات في مجال الاتصالات التقليدية، واتباع طرق معينة لمعالجة المعلومات الحسية.ويعتبر معدل التوحد في جميع مناطق العالم مرتفعا ويترتب على عدم فهمه تأثير هائل على الأفراد والأسر ومجتمعاتهم المحلية.
اعراض التوحد
1. اضطرابات في المهارات الاجتماعية
2. مشاكل في المهارات اللغوية
3. مشاكل سلوكية
أسباب مرض التوحد
من أهم الأسباب التي قد تؤدي إلى التوحد:
1. اعتلالات وراثية
اكتشف الباحثون وجود عدة جينات يُرجح أن لها دورًا في التسبب بالتوحد، وبعضها يجعل الطفل أكثر عرضة للإصابة بالاضطراب، بينما يُؤثر بعضها الآخر على نمو الدماغ وتطوره وعلى طريقة اتصال خلايا الدماغ فيما بينها.
قد يكون أي خلل وراثي في حد ذاته وبمفرده مسؤولًا عن عدد من حالات الذاتوية، لكن يبدو في نظرة شمولية أن للجينات بصفة عامة تأثيرًا مركزيًا جدًا بل حاسمًا على اضطراب التوحد، وقد تنتقل بعض الاعتلالات الوراثية وراثيًا، بينما قد تظهر أخرى غيرها بشكل تلقائي.
2. عوامل بيئية
جزء كبير من المشاكل الصحية هي نتيجة لعوامل وراثية وعوامل بيئية مجتمعة معًا، وقد يكون هذا صحيحًا في حالة التوحد،يفحص الباحثون في الآونة الأخيرة احتمال أن تكون عدوى فيروسية، أو التلوث البيئي عاملًا محفزًا لنشوء وظهور مرض التوحد.
3. عوامل أخرى
هناك عوامل أخرى تخضع للبحث والدراسة في الآونة الأخيرة، تشمل: مشاكل أثناء مخاض الولادة، ودور الجهاز المناعي في كل ما يخص بالتوحد.
يعتقد بعض الباحثين بأن ضررا في اللوزة دوهي جزء من الرأس يعمل ككاشف لحالات الخطر، هو أحد العوامل لتحفيز ظهور مرض التوحد.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: احتفال باليوم العالمي الاحتفال باليوم العالمي الجمعية العامة للأمم المتحدة المصابین بالتوحد حقوق الإنسان بمرض التوحد
إقرأ أيضاً:
تعرف على مواعيد امتحانات النقل والإعدادية في جميع محافظات مصر
ازدادت معدلات البحث عن جداول امتحانات صفوف النقل وذلك بعد إعلان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تعديل رسمي في مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2025 لصفوف النقل بمختلف المراحل التعليمية، وذلك استجابة لطلب الإدارة المركزية للتعليم الفني، وحرصًا على توفير بيئة مناسبة لعقد الامتحانات في ظل التوسع في عدد مدارس التعليم الفني ببعض المحافظات ويأتي هذا القرار في إطار سياسة الوزارة لتحقيق المرونة والتنظيم الجيد للعملية التعليمية، وضمان سير الامتحانات بسلاسة لجميع الطلاب. وقد تم تعميم إخطار رسمي يتضمن المواعيد الجديدة على جميع المديريات التعليمية بالجمهورية، مع الإشارة إلى استمرار بعض المحافظات على الجدول القديم في حال عدم وجود كثافة في مدارس التعليم الفني بها.
موعد امتحانات صفوف النقل بعد التعديل
وفقًا للجدول الجديد الصادر عن الإدارة المركزية للتعليم العام، فقد تم تحديد المواعيد التالية:
الصف الأول والثاني الثانوي: تبدأ الامتحانات يوم الأربعاء 21 مايو 2025.المرحلتان الابتدائية والإعدادية (صفوف النقل): تبدأ الامتحانات يوم الخميس 22 مايو 2025.سبب تعديل الجدول الزمني
أوضح مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم أن سبب التعديل يرجع إلى الزيادة الملحوظة في أعداد مدارس التعليم الفني ببعض المحافظات، ما استدعى تعديل الجدول لمنح وقت كافٍ لتنظيم الامتحانات بكفاءة لجميع المراحل الدراسية.
وأشار إلى أن المحافظات التي لا تواجه هذه الزيادة يمكنها الالتزام بالجدول القديم، الذي كان يحدد بدء امتحانات النقل في 24 مايو، وانطلاق امتحانات الشهادة الإعدادية في 31 مايو 2025.
الجدول القديم للامتحانات قبل التعديل
كانت وزارة التربية والتعليم قد أصدرت سابقًا جدولًا مبدئيًا لامتحانات نهاية العام، ويتضمن:
18 مايو 2025: بداية امتحانات المواد غير المضافة للمجموع.من 24 إلى 29 مايو 2025: الامتحانات الأساسية لصفوف النقل.الشهادة الإعدادية:بداية الامتحانات: السبت 31 مايو 2025.نهاية الامتحانات: الأربعاء 4 يونيو 2025.الدور الثاني: يبدأ الأحد 3 أغسطس 2025.امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي
تُعقد الامتحانات خلال الفترة من السبت 24 مايو إلى الخميس 29 مايو 2025، باستخدام نظام الامتحانات الإلكترونية المدمجة بأسئلة إلكترونية وورقية، ضمن منظومة التقييم الحديث التي تعتمدها الوزارة.
امتحانات الثانوية العامة 2025
تبدأ امتحانات شهادة الثانوية العامة على النحو التالي:
الدور الأول: الأحد 15 يونيو 2025.الدور الثاني: الجمعة 26 يوليو 2025.
تقييم المرحلة الابتدائية 2025
تتم آلية التقييم في المرحلة الابتدائية وفق الخطة الدراسية المعتمدة:
الصفين الأول والثاني الابتدائي:التقييم الأولي: من 11 إلى 15 مايو.التقييم النهائي: من 18 إلى 22 مايو 2025، باستخدام نظام التقييم المستمر.من الصف الثالث الابتدائي حتى الثاني الإعدادي:
المواد غير المضافة للمجموع: 18 مايو 2025.المواد الأساسية: من 24 إلى 29 مايو 2025.