للذين يريدون الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي: باب التسجيل مفتوح
تاريخ النشر: 1st, April 2024 GMT
العُمانية-أثير
أعلن مركز القبول الموحد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار فتح باب التسجيل لتقديم طلبات الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي الحكومية والبعثات والمنح الخارجية والداخلية للمرحلة الجامعية الأولى للعام الأكاديمي 2024/2025 ابتداءً من اليوم الاثنين الأول من أبريل الجاري وحتى الأول من يونيو 2024م، وعلى طلبة شهادة دبلوم التعليم العام وما يعادلها للعام الدراسي 2023/2024 التسجيل في نظام القبول الموحد من خلال الموقع الإلكتروني للمركز (www.
وأصدر المركز دليل الطالب للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي للعام الأكاديمي 2024/ 2025 لمخرجات شهادة دبلوم التعليم العام وما يعادلها، وتتوفر النسخة الإلكترونية منه في الموقع الإلكتروني لمركز القبول الموحد في الجزء الخاص بالمرحلة الجامعية الأولى بقسم دليل الطالب، كما تم الإعلان عنه عبر شبكات التواصل الاجتماعي التابعة للمركز.
ويتكون دليل الطالب من قسمين، الأول منه يختص بالجانب النظري، تحديدًا سياسات وإجراءات التسجيل والقبول، أما القسم الثاني فيتعلق بمؤسسات التعليم العالي الحكومية والبعثات والمنح الخارجية والداخلية، والتخصصات والبرامج الدراسية المتوفرة للتنافس للعام الأكاديمي 2024/2025، وأهم المعلومات المخصصة للتعريف بمؤسسات التعليم العالي.
وقال أحمد بن محمد العزري مدير عام مركز القبول الموحد إن أبرز مستجدات العام الأكاديمي 2024/2025:
-رفع الحد الأدنى للدخل الإجمالي لولي أمر الطالب من أجل المنافسة في برامج الدخل المحدود ليصبح (792 ريالاً عُمانيًّا) بدلًا عن 600 ريال عُماني، مما سيسمح لشريحة أكبر من الطلبة التنافس على هذه البرامج.
-تخصيص (1000) مقعد دراسي للبرامج المرنة في البعثات الداخلية حيث يتمكن المقبولون بها من اختيار مؤسسة التعليم العالي الخاصة والتخصص مباشرة ضمن مؤسسات التعليم العالي الخاصة والتخصصات التي تبتعث لها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار بداخل سلطنة عُمان.
-استحداث فرص دراسية بالكليات المهنية تمنح الطالب (شهادة الكفاءة المهنية) ومدة الدراسة بها عامان، وستعرض للتنافس في مرحلة الفرز الثاني.
-ستعامل مراحل التسجيل في مرحلة تعديل الرغبات، والفرز الثاني، والثالث على حدة من حيث إدراج البرامج الدراسية في النظام، بحيث لن تنتقل البرامج الدراسية المسجلة في كل مرحلة تسجيل للمرحلة التي تليها، وسيضيف الطلبة برامجهم الدراسية في كل مرحلة من جديد.
-عدد البرامج الدراسية بمختلف مؤسسات التعليم العالي الحكومية والبعثات والمنح الدراسية الداخلية بمؤسسات التعليم العالي الخاصة، والبعثات والمنح الدراسية الخارجية بلغ (526) برنامجًا دراسيًّا موزعة في مختلف المجالات المعرفية.
وأشار مدير عام مركز القبول الموحد إلى أن المركز سيصدر أيضًا خلال الأيام القادمة دليلًا استرشاديًّا لأدنى المعدلات التنافسية التي يوصي بها للتقدم إلى مختلف البرامج المطروحة بمؤسسات التعليم العالي والبعثات الدراسية، وقد تم تحديد هذا المعدل بناء على نتائج أداء الطلبة في امتحانات الفصل الدراسي الأول، وبالمقارنة أيضًا مع مؤشرات القبول بمؤسسات التعليم العالي في الأعوام المنصرمة.
يذكر أن مركز القبول الموحد سينفذ وبالتعاون مع مركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بوزارة التربية والتعليم العديد من اللقاءات التوعوية في شهر أبريل الجاري ومايو المقبل.
المصدر: صحيفة أثير
كلمات دلالية: بمؤسسات التعلیم العالی مرکز القبول الموحد البرامج الدراسیة الأکادیمی 2024 دلیل ا
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي: السجل الأكاديمي للطالب يساعد أصحاب الأعمال في التعرف على مدى جاهزيته لسوق العمل
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الإطار المرجعي للوائح الدراسة بمرحلة البكالوريوس والليسانس يسهم في بلورة متطلبات التخرج التي يجب أن يحصل عليها الطالب، والتي تسهم في بناء الشخصية الثقافية لشباب الخريجين، وتنمية مهاراتهم الشخصية، وزيادة الإدراك العام بقضايا المجتمع، مع التركيز على الهوية والارتباط بالوطن.
اتباع نهج تعليمي متمركز حول الطالبو أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن الإطار المرجعي والاسترشادي للتعليم العالي يهدف إلى اتباع نهج تعليمي متمركز حول الطالب، يقوم على بناء المعرفة من خلال تفاعل الطلاب الإيجابي في التجارب التعليمية "كمشاركين فعّالين"، وهو ما يضمن ديناميكية العملية التعليمية واستمرار تطورها، تعزيزًا لقيمة "التعلم مدى الحياة".
وتضمنت محددات الإطار المرجعي للتعليم العالي، التي أعدها المجلس الأعلى للجامعات، والخاصة بلوائح الدراسة بمرحلة البكالوريوس والليسانس، نظام تكويد للمقررات، بحيث يكون الجزء الأول من كود المقرر هو القسم العلمي، والجزء الثاني هو الفرقة الدراسية أو المستوى، ويمكن تصميم اللائحة الدراسية وفق أحد ثلاثة أنظمة، وهي: نظام الساعات المعتمدة الأمريكي، نظام الساعات المعتمدة الأوروبي، أو نظام الدراسة المتعاقب (الفصول الدراسية المعدلة)، مع مراعاة ألا يزيد إجمالي ساعات الاتصال للطالب في الفصل الدراسي على الحدود التي يقرها المجال العلمي، لضمان توافق لوائح الدراسة بالجامعات المصرية مع نظيراتها في الجامعات العالمية.
وتُحسب تقديرات المقررات الدراسية التي يحصل عليها الطالب على أساس الدرجات التي يحصل عليها، متضمنة (الأنشطة، تقييم منتصف الفصل الدراسي، التقييم المستمر، التقييم النهائي)، ويجوز لمجلس الكلية المختص تعديل توزيع الدرجات وفقًا لطبيعة كل برنامج دراسي، بناءً على طلب مجلس القسم المختص، على أن يتم إعلان الطلاب بها قبل بداية الفصل الدراسي.
وفيما يتعلق بمتطلبات الحصول على الدرجة (ليسانس، بكالوريوس)، تتولى كل لجنة من لجان قطاعات التعليم العالي تحديد الحد الأدنى المطلوب الحصول عليه من الدرجات أو النقاط أو المعدل التراكمي لكل مقررات البرنامج الدراسي، كما يتم تحديد المقررات التي يجب على الطالب اجتيازها، والتي يكون التقييم فيها (ناجحًا أو راسبًا) دون احتسابها ضمن المعدل التراكمي، مثل: مقررات التدريب الصيفي، وحضور الندوات والأنشطة وغيرها.
ومن الجدير بالذكر، أن الإطار المرجعي يضع سجلًا أكاديميًا لكل طالب، يكون بمثابة وثيقة أكاديمية حيوية تقوم بدور مهم في رصد وتقييم أداء الطالب وتقدمه الأكاديمي، ويتضمن تفاصيل درجاته في مجموعة من المقررات والمواد الدراسية، مما يعكس مستوى فهمه للمحتوى، ومدى تحقيق الأهداف التعليمية. كما يوفر السجل الأكاديمي نافذة لتتبُّع مسار الطالب أكاديميًا، ويمكن استخدامه كأداة لتقييم القدرات الشخصية والمهارات العامة. وبذلك، يتيح هذا السجل لأصحاب الأعمال، وذوي القرار، أو لجان القبول في الدراسات العليا، فحص تفاصيل تقدم الطالب الأكاديمي ومدى جاهزيته لقطاع الأعمال. كما يتيح استخراج الإفادات المطلوبة من الطلاب عند التخرج لتقديمها لجهة عمل أو جامعة خارجية، متضمنة معلومات غير موجودة في الشهادة، مثل إفادة دراسة اللغة الإنجليزية، وترتيب الطالب على الدفعة، وساعات الاتصال، والرقم القومي، وغيرها من البيانات التي يحتاجها الخريج.
محافظ بني سويف يؤدي صلاة عيد الفطر الميارك بساحة مسجد عمر بن عبدالعزيز