بعد مد التقديم.. خطوات وشروط الالتحاق بالمدارس الرسمية الدولية
تاريخ النشر: 1st, April 2024 GMT
التقديم في المدارس الرسمية الدولية.. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطوات التقديم والالتحاق بمرحلة رياض الأطفال في المدارس الرسمية الدولية للدراسة في العام الدراسي المقبل 2024-2024.
مد فترة التقديم في مرحلة رياض الأطفال بالمدارس الرسمية الدوليةوأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه تم مد فترة التقديم للالتحاق بمرحلة رياض الأطفال في المدارس الرسمية الدولية للدراسة بالعام الدراسي المقبل، حتى يوم الإثنين الموافق 15 أبريل الجاري، بعدما تم غلق بابا التقديم أمس الأحد 31 مارس.
التقديم في المدارس الرسمية الدوليةخطوات التقديم في مرحلة رياض الأطفال بالمدارس الدولية- تقديم نموذج للمستوي الأول رياض أطفال للعام الدراسي 2024-2025 وطباعته بمعرفة ولى الأمر.
- ملء البيانات الموجودة بالنموذج.
- التوقيع من قبل ولى الأمر أسفل كل ورقة.
- إحضار النموذج عقب ملء البيانات في الموعد المحدد للمقابلة.
- إحضار كافة المستندات المطلوبة في الموعد المحدد للمقابلة.
- في حالة اجتياز الطفل المقابلة الشخصية يتم التأهل للمرحلة التالية وهي المقابلة الشخصية للوالدين.
- لا بد من حضور الوالدين أو الوصي القانوني على الطفل للمقابلة الشخصية.
- وفي حالة التخلف عن حضور المقابلة الشخصية للطفل يعتبر هذا رفضاً صريحاً لالتحاق بالمدارس الرسمية الدولية.
التقديم في المدارس الرسمية الدوليةشروط التقديم لمرحلة رياض الأطفال بالمدارس الرسمية الدولية- ألا يقل سن الطفل عن 4 سنوات.
- ألا يزيد سن الطفل على 4 سنوات، و11 شهراً و29 يومًا في أول أكتوبر من العام الحالي 2024.
- أن يكون الطالب سليما.
- ضمان خلوه من أي إعاقات نفسية أو ذهنية، وغيرها من الإعاقات والتي تحتاج إلى برامج خاصة.
- يتم تقديم توكيل رسمي موثق من الشهر العقاري أو من إحدى السفارات المصرية بالخارج بمقر عمل ولى الأمر.
- يكون التوكيل بالتقدم إلى المدارس الرسمية الدولية، وذلك في حالة عدم وجود الأبوين.
- اجتياز الطفل المقابلة الشخصية المطلوبة التي تغطى المهارات الآتية:
- المظهر الشخصي.
- السلوك.
- مهارات الرياضيات.
- مبادئ معرفية.
- المهارات الحركية.
- مهارات التفكير.
اقرأ أيضاًخطوات وشروط التقديم لمرحلة رياض الأطفال بالمدارس الدولية
التعليم تعلن موعد فتح باب التقديم لرياض الأطفال بالمدارس اليابانية
آخر مواعيد التقديم لـ رياض الأطفال بالمدارس الرسمية الدولية 2024 - 2025
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التقديم في المدارس الرسمية الدولية المدارس المدارس الدولية المدارس الرسمية الدولية شروط التقديم لمرحلة رياض الأطفال بالمدارس الدولية فی المدارس الرسمیة الدولیة بالمدارس الرسمیة الدولیة ریاض الأطفال بالمدارس المقابلة الشخصیة التقدیم فی
إقرأ أيضاً:
بدء التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي بالمدارس اليوم.. صور
حصل موقع صدى البلد على أول صور ترصد بدء التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي في المدارس اليوم
ويتم عقد التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الاول والثاني الابتدائي في المدارس اليوم في هدوء تام وسط استجابة وإلتزام تام من التلاميذ دون أي شكاوى أو معوقات حتى الآن.
وكشفت المدارس الابتدائية تفاصيل التقييم المبدئي لتلاميذ لصفين الأول والثاني الابتدائي ، مؤكدة أنه في هذا التقييم ، لا يتم تصوير أوراق ولا يتم عمل لجان ويكون التقييم في الفصل.
وأوضحت المدارس الابتدائية ، أن التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ، يكون عبارة عن أنشطة تحريرية يقوم المعلم بتحضيرها في سجل التحضير ، ويؤديها التلاميذ في كراسة التقييم الأسبوعي بعنوان (تقييم مبدئي) وتقدر باجتاز أو لم يجتز.
وشدّدت المدارس الابتدائية على أن التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ، يشمل أيضا أنشطة شفهية يقوم المعلم بتحضيرها في سجل التحضير ويقيم التلاميذ من خلالها ، إلى جانب تقييم المهارات حيث يقوم المعلم بتصميم أنشطة جماعية (تعاونية) خاصة بالمادة الدراسية ويسجلها في دفتر التحضير ليقيم التلاميذ في المهارات (التعاون - المشاركة - ...)
وأكدت المدارس الابتدائية ، أن المعلم يسلم كشفًا بأسماء تلاميذه خاص بـ التقييم المبدئي والتقييم النهائي بعد الانتهاء منهما ، ويكتب أمام كل تلميذ (اجتاز أو لم يجتز ) في كل تقييم منهما .
وشددت المدارس الابتدائية ، على أنه على جميع تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ، الالتزام بالحضور في مواعيد المدرسة وعدم التغيب عن التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ، نظرًا لأهمية التقييم .
وقالت المدارس الابتدائية: إنه خلال التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ، ليس مطلوبًا من التلميذ إلا الحضور للمدرسة والجلوس في مجموعات والتعاون مع زملائه لأداء المهام الشفهية والمهارية التى يعطيها له المعلم من خلال الأسئلة الواردة له من توجيه عام الصفوف الأولى ، وذلك من خلال تفعيل الركن الخاص بمادته داخل الفصل ولابد من حضور التلاميذ.
وأضافت المدارس في تنبيهاتها : يجب على التلميذ اجتياز التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الإبتدائي ، كما يجب على التلميذ اجتياز التقييم النهائي.
كما شددت المدارس على أنه يجب على تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ، اجتياز نسبة حضور لا تقل عن 60% من الفصل الدراسي الأول والثاني ، محذرة من أنه في حالة عدم اجتياز التقييمات أو نسبة الحضور لا يتم تصعيد التلميذ إلى الصف الأعلى إلى أن يتم اجتيازه البرنامج العلاجي بالإجازة الصيفية ومدته ثلاثة شهور.
معلومات هامة عن تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي- يعقد التقييم تحريريًا من خلال المدرسة وخلال اليوم الدراسي
- يتم التقييم تحت إشراف موجهي الصفوف الأولى في جميع المواد عدا اللغة الإنجليزية تخضع لتوجيه اللغة الإنجليزية
- التقييم يكون في جميع المواد
- يكون التقييم من 10 درجات، والاجتياز يتم من 5 درجات
- يتم الاحتفاظ بأوراق التقييم في المدرسة سواء في كراسة أو أوراق مطبوعة حسب ظروف كل مدرسة
- لا يكلف ولي الأمر بدفع أي مصروفات إضافية لطباعة التقييم
- تُخصص درجتان من العشر درجات للإملاء في مادة اللغة العربية ويحسب الخطأ بنصف درجة.
بأرقام الشاسيه.. حماية المستهلك: وقف التعامل على هذه السيارات الجديدة