مواصفات أسئلة امتحان العلوم الترم الثاني للمرحلة الإعدادية.. وتوزيع الدرجات
تاريخ النشر: 31st, March 2024 GMT
حدد المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، مواصفات امتحان مادة العلوم للفصل الدراسي الثاني للمرحلة الإعدادية للصفوف الثلاثة، وتوزيع الدرجات والدرجة الكلية، والضوابط العامة للورقة الامتحانية لمادة العلوم على مستوى المرحلة الإعدادية، تضمنت التالي:
مواصفات امتحان العلوم- أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف الفصل الدراسي الثاني.
- أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة، وفق الوزن النسبي لها.
- أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة، لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
- أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
- أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
- أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
- أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية « المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الدرجة - الفصل الدراسي لغير الثانوية العامة - تاريخ الامتحان»
- جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقرونتيها؛ حجم الخط - نوع الخط - المسافات بين الأخطاء اللغوية السطور - الهوامش - العناوين - تعليمات الأسئلة - جودة الطباعة الحد مواصفات من والطباعة.
عدد أسئلة الورقة الامتحانيةوأوضحت وزارة التربية والتعليم، مواصفات امتحان مادة العلوم وعدد أسئلة الورقة الامتحانية لكل من :
- الصفين الأول والثاني الإعدادي: 4 أسئلة إجبارية لكل سؤال 16 درجة.
- الصف الثالث الإعدادي ( التاسع ): 4 أسئلة إجبارية لكل سؤال 5 درجات.
- الدرجة الكلية لامتحاني الفصل الدراسي الثاني، والدور الثاني:
- الصفين الأول والثاني الإعدادي: 64 درجة للامتحان التحريري، 16 درجة للامتحان العملي (خمس الدرجة )، ويخصص 20 درجة أعمال سنة، تقسم كما يلي: «5 درجات مواظبة، 5 درجات سلوك، 10 درجات اختبارات الشهور)، فتصبح درجة امتحان الفصل الدراسي الثاني 100درجة.
- الصف الثالث الإعدادي: 20 درجة.
- الدور الثاني: للصفوف الثلاثة (الأول، الثاني، والثالث)، الإعدادي 40 درجة.
- أن تتضمن جزئيات السؤال الواحد أكثر من وحدة من وحدات المقرر الدراسي لكل من الصفوف الدراسية الثلاثة.
- أن تشمل أسئلة الورقة الامتحانية نواتج التعلم المعتمدة من مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية، والمتضمنة بوحدات المقررات الدراسية - الفصل الدراسي الثاني.
- زمن الإجابة على الورقة الامتحانية: ساعتان شاملة وقت المراجعة.
- أن يكون للسؤال الواحد إجابة واحدة محددة وصحيحة مع البعد عن الاحتمالات.
- أنواع الأسئلة بالورقة الامتحانية:
- الأسئلة الموضوعية، وتشمل «الاختيار من متعدد، الصواب والخطأ، المزاوجة، الإكمال المقيد متعدد، الصواب، المصطلح العلمي، إعادة الترتيب، صوب ما تحته خط، استخرج الكلمة المختلفة، لمن تنسب الأعمال، حدد من المسئول عن).
- الأسئلة المقالية ذات الإجابة القصيرة، وتشمل (الشرح، التفسير، التوضيح، المقارنة، ماذا يحدث لو، اذكر السبب، ما وظيفة، ما أهمية).
- لا تتضمن الورقة الامتحانية المعلومات والأنشطة الإثرائية ، وكل ما يندرج تحت عنوان مزيد من المعرفة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: امتحان العلوم مواصفات امتحان العلوم التعليم وزارة التربية والتعليم الإعدادية أسئلة الورقة الامتحانیة الفصل الدراسی الثانی
إقرأ أيضاً:
التسجيل الإلكتروني لاستمارة امتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2024/2025
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن بدء التسجيل الإلكتروني لاستمارة امتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي الحالي 2024/2025.
وقد أتاحت الوزارة رابطًا إلكترونيًا لتمكين الطلاب من التقدم للامتحانات الخاصة بشهادة التعليم الأساسي للصف الثالث الإعدادي.
شروط وضوابط تسجيل استمارة امتحانات الشهادة الإعداديةيبدأ التسجيل اليوم، ويمتد حتى 31 ديسمبر المقبل، حيث تم تحديد هذه الفترة كآخر موعد للتسجيل. وقد تم إرسال تعليمات إلى المدارس الإعدادية عبر المديريات التعليمية في كافة المحافظات بضرورة إتمام التسجيل الإلكتروني لجميع الطلاب المتقدمين لامتحانات الشهادة الإعدادية.
رابط التسجيل الإلكتروني: للتسجيل في استمارة الشهادة الإعدادية، يمكن للطلاب الدخول على الرابط الإلكتروني التالي:
رابط التسجيل
تسجيل البيانات: يتم التسجيل عبر البريد الإلكتروني الموحد للطلاب، ويمكن الحصول عليه من خلال موقع وزارة التربية والتعليم عبر الرابط office365.emis.gov.eg.
التأكيد على البيانات: يجب على الطلاب التأكد من صحة البيانات الشخصية قبل بدء التسجيل، وفي حال وجود أي خطأ يجب على المدرسة إجراء التعديلات اللازمة فورًا عبر الاستمارة الإلكترونية.
الصورة الشخصية: يجب أن تكون الصورة الشخصية المرفقة في الاستمارة طبقًا للمواصفات المقررة، حيث سيتم غلق التعديل على الصورة بعد حفظ الاستمارة.
مراجعة الاستمارة: يتعين على المدارس مراجعة استمارة التقدم الإلكترونية التي يسلمها الطالب، والتحقق من صحة البيانات، خاصة الصورة الشخصية.
التوجيهات الخاصة بالمدارسالتحقق من البيانات: يجب على المدارس مراجعة البيانات وتحديثها على قاعدة بيانات الوزارة في حالة وجود أي خطأ.
إصدار كشوف (12 د): بعد إتمام التسجيل الإلكتروني من قبل الطلاب، يتم طباعة كشوف (12 د) الإلكترونية، ويتعين على المدارس تسليم الكشوف للطلاب بعد التأكد من صحتها.
تعديل الصور: في حالة وجود خطأ في الصورة الشخصية المرفقة بالاستمارة، يجب توجيه الطالب إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة لتعديل الصورة.
أهداف التطوير في نظام التسجيليهدف النظام الجديد إلى تسهيل إجراءات التقدم للامتحانات، حيث يتم أتمتة كافة العمليات الخاصة باستلام واستعراض البيانات.
كما يتم تيسير عملية سداد رسوم الامتحان إلكترونيًا، مما يضمن تحقيق كفاءة في الإدارة التعليمية والامتحانات.