ناقد فني: «المتحدة» نجحت في تقديم مسلسلات مكونة من 15 حلقة جذبت المشاهد
تاريخ النشر: 30th, March 2024 GMT
أكّد الناقد الفني خالد محمود، أن المنصات الإلكترونية لعبت دورًا بارزًا في تقديم أعمال درامية في موسم رمضان الحالي، تتكون من 15 حلقة فقط.
وأضاف «محمود» خلال لقائه مع الإعلامية عزة مصطفى، ببرنامج «صالة التحرير»، والمذاع على قناة صدى البلد، أن الشركة المتحدة للخدمات الإعلامية نجحت في تقديم أعمال درامية الموسم الحالي في رمضان، مكونة من 15 حلقة جذبت إليها المشاهد المصري والعربي.
وتابع: «أعمال المتحدة الدرامية في الموسم الحالي كانت مشوقة، وأغلبها محط اهتمام الجمهور، كما أن المسلسلات المكونة من 15 حلقة، خدمت الفكرة وساعدت على تقديم محتوى شيق غير ممطوط».
مسلسل الحشاشينوأوضح، أن الجدل المثار حول مسلسل الحشاشين دليل قوي على نجاح المسلسل، مؤكدًا أن جميع الأدوار التمثيلية للنجوم المشاركين في العمل الدرامي كانت مميزة، وكل فنان يقدم دوره بشكل يليق بالفكرة المقدمة.
وأكمل الناقد الفني: «الأعمال الفنية التي تقوم على رؤية فكرية، يجب على القائمين أن يسيروا بخطوات سلسة وبسيطة حتى يتم إيصالها للمشاهد، مطالبًا بضرورة البناء على مسلسل الحشاشين وتقديم أعمال أخرى تفيد المجتمع المصري».
واختتم خالد محمود حديثه، قائلًا: «الفنان كريم عبدالعزيز في حتة تانية، كريم بيصنع تاريخ لنفسه، كما أن الفنان أحمد عيد يقدم دور رائع، المسلسل بمثابة إعادة صياغة وتجديد للنجوم».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مسلسلات رمضان رمضان الدراما الشركة المتحدة من 15 حلقة
إقرأ أيضاً:
حلقة عمل لمعلمي الرياضة المدرسية بشمال الباطنة
نظمت لجنة التطوير الفني بالاتحاد العُماني لكرة السلة، بالتعاون مع الاتحاد العُماني للرياضة المدرسية ممثلة في لجنة الرياضة المدرسية بمحافظة شمال الباطنة، حلقة عمل تدريبية حول مهارات كرة السلة، التي استهدفت معلمي ومعلمات الرياضة للصف الثاني عشر، وذلك ضمن سلسلة من المبادرات التطويرية الهادفة إلى تمكين المعلمين من مواكبة متطلبات المنهج الدراسي وتطوير أدائهم المهني في تدريس كرة السلة.
وقد أُقيمت الحلقة بمشاركة واسعة من معلمي ومعلمات الرياضة المدرسية، وسادت أجواء من الحيوية والتفاعل وتبادل الخبرات، حيث تناولت الحلقة جوانب متعددة من المهارات والتكتيكات الفنية التي تخدم المنهج الدراسي، مثل ألعاب الستار وخطط دفاع المنطقة، والأخطاء الشخصية في اللعبة وكيفية تدريسها تربويًا داخل الحصة الدراسية.
وتوزعت الحلقة بين جانب نظري وآخر عملي، حيث تم توظيف استراتيجيات حديثة ومتنوعة في التعليم، مع عرض آليات توظيف التقنيات الحديثة والتكنولوجيا التعليمية داخل الحصص الرياضية، بما يسهم في رفع جودة التعلم وتحفيز الطلبة على التفاعل والمشاركة الإيجابية.
وقدم الحلقة أبو بكر بن أحمد الجهوري، رئيس لجنة التطوير الفني بالاتحاد العُماني لكرة السلة ومعلم رياضة مدرسية بمدرسة حسان بن ثابت للتعليم الأساسي بمحافظة مسقط، حيث ركز خلال تقديمه على تعزيز فهم المعلمين لكيفية تبسيط مفاهيم ألعاب الستار وتصميم أنشطة تعليمية مناسبة والربط بين الجوانب الفنية والقانونية للعبة بما يساعد الطلبة على استيعاب المادة بشكل عملي وفعّال.
كما تولّى عبدالله المقبالي، معلم التربية الرياضية بمدرسة ضرار بن الخطاب للتعليم الأساسي وعضو لجنة التطوير الفني بالاتحاد العُماني لكرة السلة، مهام الإشراف العام على الدورة، وأسهم بدور كبير في التنظيم الفني والإداري والتنسيق بين الجهات المنظمة والمشاركين.
وأكد المقبالي أن الحلقة تهدف إلى تمكين المعلمين من تنظيم حصص تطبيقية شاملة تجمع بين الجوانب المهارية والتكتيكية والقانونية، ومناقشة التحديات التي يواجهها المعلمون ميدانيًا في تطبيق مفردات المنهج، والعمل على إيجاد حلول عملية لها.
وتأتي هذه الحلقة ضمن خطط الاتحاد العُماني لكرة السلة لتطوير قطاع الرياضة المدرسية بالتعاون مع الاتحاد العُماني للرياضة المدرسية، حيث تُعد هذه المبادرة النسخة الأولى من مشروع تدريبي متكامل يبدأ بمنهج الصف الثاني عشر، على أن يغطي بقية الصفوف الدراسية في السنوات القادمة، تحقيقًا لمبدأ التكامل بين المناهج التعليمية والمجال الرياضي التربوي.
الاشتباك في أجواء اليمن “الأشد إحراجاً لواشنطن”