تنمية المهارات واكتساب الخبرات.. جامعة حلوان تطلق مشروع تشغيل الـ1000 طالب للعام الثاني
تاريخ النشر: 28th, March 2024 GMT
تنفذ الإدارة العامة لرعاية الشباب المرحلة الثانية لمشروع تشغيل الطلاب خلال شهرى أبريل ومايو 2024 للعام الثانى على التوالي؛ إذ يشارك الطلاب بتجميع الأخشاب غير المستخدمة فى الكليات والمدرجات تمهيدا لإعادة تدويرها بما يفيد الجامعة.
ويأتي تنفيذ فعاليات المشروع تحت رعاية الدكتور السيد قنديل رئيس الجامعة، الدكتور حسام رفاعى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، وإشراف الدكتور أحمد عليق مستشار رئيس الجامعة للأنشطة الطلابية والجامعية.
ومن جانبه، أكد رئيس الجامعة الحرص على تعزيز فرص الشباب وتمكينهم وتنفيذ مشروع تشغيل 1000 طالب بهدف تطوير قدراتهم وتمكينهم من المساهمة الإيجابية في المجتمع، بهدف نشر الوعي البيئي والمشاركة في الحفاظ على البيئة والموارد الطبيعية لضمان استدامتها والتوعية بأهمية التشجير وإعادة تدوير المخلفات وترشيد الاستهلاك، وتنمية روح الولاء والانتماء، وشغل وقت الفراغ بما يفيد الطالب والجامعة والمجتمع.
هذا وشارك فى المرحلة الأولى من العام الثانى عدد أربعة كليات (التربية الموسيقية – الهندسة بالمطرية – التكنولوجيا و التعليم – التربية الفنية) بواقع عدد 20 طالبا بكل كلية لمدة خمسة أيام قام فيها الطلاب بتجميل الكليات والمشاركة فى أعمال الصيانة والدهانات .
ويهدف هذا المشروع إلي تنمية المهارات واكتساب الخبرات الحرفية المتنوعة بجانب مشاركة الطلاب فى تجميل الكليات والجامعة، واكتشاف القيادات الطلابية وصقلها.
يذكر أنه قد تم تنفيذ عدد أربعة مراحل من مشروع تشغيل الـ 1000 طالب فى العام الأول، حيث شارك فى المرحلة الأولى جميع كليات الجامعة بإجمالى عدد 416 طالبا بواقع 20 طالبا لمدة ثلاثة أيام لكل كلية، والمرحلة الثانية شارك فيها طلاب الأنشطة الطلابية بعدد 3 أفواج بإجمالى 174 طالبا فى مشروع التشجير (زراعة شتلات شجر مثمر) وعمل منصة ومظلات بأرض مخيم الجوالة بجوار كلية الصيدلة، بينما شارك فى المرحلة الثالثة عدد 7 أفواج بإجمالى عدد 406 طالب وقاموا برفع كفاءة المرحلة الأولى من غرف الملاعب خلف الصالة المغطاة من أعمال ( نظافة – دهانات – نجارة – كهرباء – زجاج – ألوميتال) بجانب زراعة شجر لسور المخيم، وتركيب قواعد المظلات والمنصة، ودهان الدور المخصص لرعاية الشباب بمبنى ( و )، والمرحلة الرابعة تمت بمبادرة التشغيل الصيفى بإجمالى عدد 2800 طالب وتم رفع كفاءة المرحلة الثانية من غرف الملاعب، دهان أعمدة وسور كوبرى الملاعب، وإنارة أعمدة الكهرباء بمنطقة الملاعب، وتفصيل تى شيرتات أسبوع شباب الجامعات بواسطة طلاب حاضنة الملابس، صيانة التكييفات بواسطة طلاب مركز الصيانة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الإدارة العامة لرعاية الشباب العام الثاني المرحلة الثانية رئیس الجامعة مشروع تشغیل
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة سوهاج يتفقد تدريبات ذوى الهمم بمركز الحرف
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تفقد الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج، ورشة العمل التدريبية للطلاب ذوي الهمم التي ينظمها مركز الحرف اليدوية والصناعات البيئية بكلية الآثار بمقر الجامعة القديم، ويقوم بتدريب الطلاب كريم أحمد مدرب الأشغال اليدوية وهو أحد النماذج الملهمة للشباب من ذوي الهمم، وقد رافق رئيس الجامعة الدكتور فهيم حجازي عميد كلية الاثار، الدكتورة ريهام محمد مدير مركز الحرف، والدكتور طارق ذكي مدير وحدة الفئات الخاصة.
وخلال جولته أشاد الدكتور حسان النعماني، بما شاهده من منتجات فنية ومشغولات يدوية متميزة من صنع أيادي الطلاب ذوي الهمم، والتى تدل على امتلاكهم مواهب وقدرات عالية وعزيمة قوية وإصرار على العمل والإنتاج والمشاركة فى عجلة التنمية، مؤكداً على أن إدارة الجامعة تبذل جهود حثيثة لتقديم كافة أوجه الدعم والاهتمام بذوي الهمم، واكتشاف الموهوبين والمتميزين منهم والتعرف على مواطن القوة والإبداع لديهم، لاحتضان تلك المواهب وتشجيعها وتقديمها للمجتمع كنموذج حي على التحدي والنجاح.
وأضاف رئيس الجامعة، أن التدريب يأتي ضمن الفعاليات والأنشطة التى تنفذها الجامعة فى إطار المبادرة الرئاسية بداية جديدة لبناء الإنسان، التي أطلقها الرئيس عبد الفتاح السيسى رئيس الجمهورية، بهدف تنمية المواطن المصرى والاستثمار في رأس المال البشري، والتى تشمل كافة فئات المجتمع وأهمها ذوي الهمم، الذين يحظو باهتمام ورعاية كبيرة من جانب الدولة، وتقدم لهم التسهيلات والخدمات اللازمة لضمان حصولهم على جميع حقوقهم، ودمجهم فى المجتمع لتحقيق التكافل الاجتماعي.
وأوضحت الدكتورة ريهام محمد، أن التدريب استمر لمدة 3 أيام بمقر المركز، وشمل تدريب الطلاب ذوي الهمم على 6 حرف يدوية من بينهم الكوفيات بخيط البافي والارت مور، الكروشيه بخيط السلسلة، الخرز، والإكسسوارات والتطريز بشرائط الستان.
وأشار الدكتور طارق ذكي، إلى أنه تم الإستعانة بمدرب من ذوي الهمم، ليكون مثالاََ ملهماََ للمتدربين، فهو أحد النماذج الناجحة فى مجال الحرف اليدوية واستطاع التغلب على التحديات وتخطي العقبات وإتقان أكثر من 16 حرفة يدوية، مضيفاً أن عدد المتدربين بلغ 80 طالب وطالبة من ذوي الإعاقات المختلفة سواء بصرية، سمعية، حركية، ذهنية، واضطراب طيف التوحد وصعوبات التعلم.
1000014159 1000014157 1000014169 1000014173 1000014175 1000014167 1000014171 1000014179 1000014177 1000014143 1000014153 1000014139 1000014145 1000014141 1000014151 1000014155 1000014147 1000014149 1000014165 1000014163