اليوم.. المدارس تنتهي من تسليم استمارات الثانوية العامة للكنترولات
تاريخ النشر: 28th, March 2024 GMT
الثانوية العامة 2024.. أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المدارس الثانوية تنتهي اليوم الخميس الموافق 28 مارس، من تسليم استمارات امتحانات الثانوية العامة لكنترولات الثانوية العامة 2024
تسجيل استمارة امتحانات الثانوية العامة 2024وأكدت المدارس أن الطلاب الذين تخلفوا عن تسجيل استمارة امتحانات الثانوية العامة 2024 وتسليمها للمدارس التابعين لها، يتم تحويلها من نظام العام إلى نظام المنازل.
الثانوية العامة 2024تسليم استمارة امتحانات الثانوية العامة 2024 للكنترولاتوشددت على أن كنترولات الثانوية العامة تعمل على مراجعة جميع استمارات امتحانات الثانوية العامة 2024 تمهيدًا لإعداد أرقام جلوس لطلاب الثانوية العامة، استعدادًا لعقد الامتحانات.
موعد إعلان أرقام جلوس الثانوية العامة 2024ومن المقرر أن يتم إعلان أرقام جلوس الثانوية العامة 2024 خلال الأيام المقبلة، وفور إعلانها يمكن للطلاب لحصول على أرقام جلوس الثانوية العامة 2024 من خلال الدخول على الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم، أو من خلال المدرسة التابع لها الطالب.
امتحانات الثانوية العامة 2024موعد عقد امتحانات الثانوية العامة 2024
وتبدأ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في عقد امتحانات الثانوية العامة 2024 لطلاب الشعبتين الأدبية والعلمية، بداية من يوم الإثنين الموافق 10 يونيو المقبل.
جدول امتحانات الثانوية العامة 2024- يوم الإثنين الموافق 10 يونيو 2024، امتحان التربية الدينية والتربية الوطنية.
- يوم الأربعاء الموافق 12 يونيو 2024، امتحان الاقتصاد والإحصاء.
- يوم السبت الموافق 22 يونيو 2024، امتحان اللغة العربية.
- يوم الثلاثاء الموافق 25 يونيو 2024، امتحان اللغة الأجنبية الثانية.
- يوم السبت الموافق 29 يونيو 2024، امتحان الفيزياء والتاريخ.
- يوم الثلاثاء الموافق 2 يوليو 2024، امتحان اللغة الأجنبية الأولى.
- يوم السبت الموافق 6 يوليو 2024، امتحان الكيمياء والجغرافيا.
- يوم الأربعاء الموافق 10 يوليو 2024، امتحان الجيولوجيا و علم النفس والاجتماع، وامتحان الرياضيات البحتة «جبر والهندسة الفراغية».
- يوم السبت الموافق 13 يوليو 2024، امتحان الرياضيات البحتة «تفاضل وتكامل».
- يوم الأربعاء الموافق 17 يوليو 2024، امتحان الأحياء والرياضيات التطبيقية «استاتيكا»، وامتحان الفلسفة والمنطق.
- يوم السبت الموافق 20 يوليو 2024، امتحان الرياضيات التطبيقية «الديناميكا».
اقرأ أيضاًقبل الامتحانات.. موعد تسليم أرقام جلوس الثانوية العامة 2024
امتحانات الثانوية العامة 2024.. الأسئلة من المنهج وتخاطب الفهم والتحليل
امتحانات الثانوية العامة 2024.. التعليم تحدد آلية النجاح والرسوب في المادة ذات الفرعين
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: اخر اخبار الثانوية العامة استمارة الثانوية العامة 2024 استمارة امتحانات الثانوية العامة 2024 الامتحانات الثانوية العامة امتحانات الثانوية العامة امتحانات الثانوية العامة 2024 امتحانات الصف الثالث الثانوي 2024 ثانوية عامة جدول امتحانات الثانوية العامة 2024 ضوابط امتحانات الثانوية العامة 2024 طلاب الثانوية العامة مواصفات امتحانات الثانوية العامة مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2024 موعد امتحانات الثانوية العامة 2024 امتحانات الثانویة العامة 2024 یوم السبت الموافق یولیو 2024 یونیو 2024
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي: مراجعة معايير امتحانات الثانوية العامة وتوزيع الأسئلة ضرورة
أعرب الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس والقياس والتقويم التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، عن عدد من الملاحظات بشأن نظام امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025، وذلك في ضوء ما أعلنته وزارة التربية والتعليم عبر الصحف والمواقع الإخبارية.
وقال الدكتور عاصم حجازي إن وجود أربعة نماذج امتحانية تختلف في ترتيب الأسئلة يعد أمرًا مقبولًا فقط في حال كان لكل سؤال معامل صعوبة وسهولة معروف، مشيرًا إلى أن ترتيب الأسئلة دون هذا الاعتبار قد يؤدي إلى تباين في مستويات النماذج، إذ قد يبدأ بعضها بأسئلة صعبة وأخرى بأسئلة سهلة، مما يخل بمبدأ التدرج في مستوى الصعوبة المطلوب في تصميم الامتحان.
وتعليقًا على تصريحات الوزارة بشأن تماثل النماذج الأربعة في "الوزن النسبي"، أشار إلى أن الوزن النسبي لأي موضوع يقابله عدد معين من الأسئلة، موضحًا أن اختلاف الترتيب لا يؤثر في هذا الجانب، وبالتالي فإن التصريح بهذا الأمر يعد "قولًا زائدًا ومعلومًا دون تصريح"، على حد تعبيره.
كما تساءل " حجازي" عن مصداقية التأكيد على أن الامتحانات تقيس الفهم العميق والتحليل، متسائلًا في الوقت ذاته: "أين بقية المستويات المعرفية كالتركيب والتقويم؟"، مؤكدًا ضرورة شمول الامتحان لجميع مستويات التفكير.
وفي ما يتعلق بتصريحات الوزارة حول خلو الامتحانات من أي إشارات سياسية أو حزبية، أبدى حجازي دهشته من هذا التنويه، متسائلًا: "هل يتم تدريس هذه الأمور أصلًا؟ وإن كانت لا تُدرّس، فهل تأتي الوزارة بامتحانات من خارج المنهج؟ وإن كانت تُدرّس، فلماذا لا تنعكس في الامتحانات؟".
وفيما يخص حديث الوزارة عن وجود "تعليمات صارمة" تحكم عملية إعداد الامتحانات، شدد على أن الأهم من التعليمات هو وجود "معايير صارمة" تضمن جودة الامتحان وقياسه العادل للتحصيل الدراسي.
واختتم الدكتور حجازي ملاحظاته بالإشارة إلى تقليل عدد الأسئلة في بعض المواد، متسائلًا عن الأساس العلمي لهذا القرار، مؤكدًا أن "صدق الاختبار يتناسب طرديًا مع طوله"، بمعنى أن زيادة عدد الأسئلة تعزز من دقة الاختبار في قياس مستوى تحصيل الطلاب.
العدو الإسرائيلي يشدد إجراءاته العسكرية على حاجز الحمرا في الأغوار الشمالية