رئيس كوبا يوقع على كتاب التعازي بضحايا هجوم "كروكوس" الإرهابي بضواحي موسكو
تاريخ النشر: 28th, March 2024 GMT
وقع الرئيس الكوبي ميغيل دياز كانيل على كتاب التعازي في سفارة روسيا لدى هافانا معزيا بضحايا هجوم "كروكوس" الإرهابي بضواحي موسكو يوم الجمعة الماضي.
وحسب المعلومات الأخيرة فإن عدد ضحايا الهجوم الإرهابي الذي استهدف مجمع "كروكوس" ارتفع إلى 143 شخصا.
المصدر: RT
.المصدر: RT Arabic
كلمات دلالية: الإرهاب هافانا هجوم كروكوس الإرهابي
إقرأ أيضاً:
تـدشـيـن كـتـاب«الترتيل في حفظ آي التنزيل» في معرض مسقط للكتاب
"عمان": دشّنت وزارة الأوقاف والشؤون الدينية، ممثلة في المديرية العامة للوعظ والإرشاد، كتاب "الترتيل في حفظ آي التنزيل" لجزأي "عمّ وتبارك"، الذي يأتي في خمس كُرّاسات تعليمية تتدرج من خلالها الطرق الفعّالة في حفظ القرآن الكريم، بما يتناسب مع جميع مستويات الطلاب، ويهدف إلى تسهيل حفظ القرآن بأسلوب مبتكر ومرن.
وقد رعى حفل تدشين الكتاب الدكتور محمد بن علي الهنائي، المدير العام للمطبوعات والمصنفات الفنية بوزارة الإعلام، في جناح وزارة الأوقاف بمعرض مسقط للكتاب 2025. وخلال الحفل، اطّلع الحضور على تفاصيل منهج الترتيل والأساليب الحديثة المستخدمة في تدريس القرآن الكريم.
وأوضح أحمد بن سالم البكاري، المشرف العام على منهج الترتيل ورئيس قسم مناهج علوم القرآن الكريم، أن المنهج يركّز على استخدام طرق حديثة واستراتيجيات مبتكرة تهدف إلى تعزيز جودة إدارة الحلقات القرآنية في سلطنة عمان. وأضاف إن المنهج يتكوّن من ثلاث مراحل رئيسة، تبدأ بالاستماع للآيات وفهم معاني الكلمات والوقفات التدبرية، مع تصحيح التلاوة. ثم ينتقل إلى مرحلة الحفظ، التي تعتمد على التكرار الفردي والجماعي وكتابة الآيات ضمن جداول منظّمة، حيث يتم تقسيم الصفحة القرآنية إلى ثلاثة أجزاء، أما المرحلة الأخيرة، فهي مخصصة للمراجعة والتدريبات والأنشطة التفاعلية، التي تهدف إلى ترسيخ الحفظ بشكل فعّال.
وفي إطار مواكبة عصر التكنولوجيا، يتضمّن منهج الترتيل تسجيلات لتلاوات قرآنية بأصوات عمانية، تم رفعها على الموقع الإلكتروني لوزارة الأوقاف والشؤون الدينية، لتمكين الطلاب من الاستماع إليها ومراجعتها بسهولة.
وقد لاقى المنهج إقبالًا كبيرًا من الزوّار في معرض مسقط للكتاب في دورته الـ29، حيث قام العديد من الطلاب وأسرهم بشراء الكتاب للاستفادة منه في حلقات القرآن الكريم.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا