دينا جوني (دبي) 

أخبار ذات صلة «جائزة الشارقة الدولية لمناصرة ودعم اللاجئين» تستقبل 527 مشاركة «العلماء الضيوف» يزورون «كليفلاند أبوظبي»

وجّهت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي إدارات المدارس الحكومية إلى بناء خطط تدخل اعتماداً على نتائج اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني والبيانات والمؤشرات الصادرة عنه، وذلك لتعويض الفاقد التعليمي للطلبة في مختلف المراحل التعليمية.

 
وشرحت «تعليم»، أن نتائج الاختبارات المركزية توفر مجموعة متنوعة من البيانات التي يمكن أن تكون مفيدة في عملية التخطيط، وذلك من خلال تحديد نواتج التعلّم التي شكّلت تحديات لبعض الصفوف الدراسية، والتدخل المدرسي لسد الفاقد التعليمي الذي حدد من خلال اختبارات الفصل الدراسي الثاني، وتوظيف الاختبارات التي تجري على مدار العام لقياس نمو الطلبة وتقدّمهم في المعايير الأساسية، مع توفير بيانات انتقالية مهمة للعام الدراسي التالي أيضاً. 
ولفتت «تعليم»، إلى أن بيانات أي اختبار ينبغي أن تستخدم في مجال دعم وتطوير استراتيجيات التعليم، وأن يكيّف المعلمون أساليبهم وطرائقهم في التدريس لتلبية احتياجات الطلبة بدلاً من مجرد الامتثال لنمط واحد لتغطية المنهاج الدراسي. 
وقالت: إنه على المعلمين التعاون مع الإدارة المدرسية لوضع الحلول المناسبة، لسدّ الفجوات وتعويض الفاقد التعليمي من خلال توظيف الأنشطة المحددة في خطط التدخل التعليمية، واستخدام حصص الأنشطة الخارجية للطلبة الذين يحتاجون إلى تعويض الفاقد المهاري أو التعليمي. 
وخصصت «تعليم» جملة من الاختبارات لقياس قدرات الطلبة وكفاياتهم. ويمكن للمعلمين توظيف مجموعة التقييمات والاختبارات الأدائية ليس لمتابعة تطور المهارات والكفايات المعرفية للطلبة فحسب، وإنما لكيفية توظيفهم وتطبيقهم للمهارات من خلال ثلاثة محاور، هي توظيف المعلمين مصفوفة تقييم موحدة لتحديد كفايات الطلبة، وقياس قدراتهم على مستوى الصف، وتركيز المعلمين على تقييم مهارات التعلّم، كالإبداع والتواصل والتفكير الناقد، وتحديد المعلمين مدى استعداد الطلبة لاختبارات الفصل الدراسي، فضلاً عن الكفايات المهارية التي تحتاج إلى دعم.

المصدر: صحيفة الاتحاد

كلمات دلالية: مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي المدارس الحكومية الإمارات الفصل الدراسي الثاني من خلال

إقرأ أيضاً:

بيولي يقترب من مغادرة النصر

ماجد محمد

أكدت تقاريرصحفية عالمية إن المدرب ستيفانو بيولي بات قريبًا من الرحيل عن نادي النصر خلال الفترة المقبلة.

وذكرت صحيفة “لاجازيتا ديللو سبورت” أن مانشيني وإيجور تيودرو، مرشحين أيضا لتدريب يوفنتوس الإيطالي خلفًا لتياجو موتا عقب سوء نتائج الفريق مؤخرًا.

وكان بيولي قد حقق نتائج مميزة خلال ولايته لفريق ميلان، وقاده للقب الدروي الإيطالي الممتاز بعد غياب.

يذكر أن بيولي قد تولى تدريب النصر في سبتمبر من العام الماضي خلفًا للويس كاسترو، وتتأرجح نتائج الفريق محليًا.

أقرأ أيضا

النصر يسعى لضم غابرييل

مقالات مشابهة

  • تحليل وإصدار نتائج الفصل الثاني بدءاً من 21 مارس
  • تعليم جدة يناقش استراتيجيات تحسين البيئة التعليمية
  • البابا تواضروس الثاني يكرم خريجي برنامج تعليم الكبار بأسقفية الخدمات
  • "تعليم القاهرة" توجه برصد الاختبارات الشهرية لضمان تقييم عادل لمستوى الطلاب
  • غدا.. يوم مفتوح لتسليم كشوف نقاط الفصل الثاني لجميع المستويات
  • موعد تقديم معهد ضباط الصف المعلمين 2025.. الشروط والأوراق المطلوبة
  • بيولي يقترب من مغادرة النصر
  • انتهاء الاستعدادات لامتحانات الفصل الدراسي الثاني بجامعة الإسكندرية
  • صرف دفعة جديدة من معاشات المعلمين للأعضاء والورثة في هذا الموعد
  • إحالة مدرسة كاملة للتحقيق لغياب المعلمين والطلاب