تقرير حكومي: تسجيل 729 حالة إصابة بوباء الكوليرا وحمى الضنك في تعز
تاريخ النشر: 27th, March 2024 GMT
كشف تقرير طبي حكومي حديث، عن تفش واسع لوباء الكوليرا في عدد من مديريات محافظة تعز، منذ مطلع العام الجاري، حيث تم تسجيل عدد كبير من حالات اشتباه بالإصابة بوباء الكوليرا، إضافة إلى الإصابة بحمى الضنك، بعد أيام قليلة من إعلان تفشي الوباء في عدد من مناطق سيطرة الحوثيين.
مكتب الصحة في محافظة تعز، أكد في تقرير، أنه تم رصد ما مجموعه (729) حالة اشتباه بالإصابة بحمى الضنك والكوليرا، من بينها (216) حالة مؤكدة في المرضين، خلال العام الجاري 2024م، وبيّن أنه تم الإبلاغ عن (588) حالة اشتباه بالإصابة بحمى الضنك، من بينها 180 حالة مؤكدة، بالإضافة إلى (141) حالة اشتباه بالإصابة بالكوليرا، بينها (36) حالة مؤكدة.
وفي إجتماع موسع بمكتب الصحة في تعز، أستعرض المحافظ نبيل شمسان، مع مكتب الصحة بالمحافظة، تداعيات انتشار وتفشي وباء الكوليرا وحمى الضنك، بالإضافة إلى مناقشة الأوضاع الصحية وانتشار عدد من الأوبئة الأخرى في عدد من مديريات المحافظة، ودعا إلى مواجهة ومكافحة ذلك الانتشار بمختلف الطرق.
ومطلع الأسبوع الجاري، كشفت مصادر طبية ومحلية لوكالة خبر، عن انتشار مخيف لحالات الإصابة بالاسهالات المائية الحادة التي تعرف بوباء الكوليرا، في المناطق الخاضعة لسيطرة مليشيا الحوثي الإرهابية، وأن عدة مستشفيات تكتظ بعدد كبير من حالات الإصابة بالوباء، وسط غياب الجهات المعنية رغم المناشدات المتكررة.
المصدر: وكالة خبر للأنباء
كلمات دلالية: اشتباه بالإصابة عدد من
إقرأ أيضاً:
"الإيسيسكو" تصدر تقرير حالة تعليم اللغة العربية في العالم
بهدف تحقيق نقلة نوعية في تعليم اللغة العربية لغة ثانية على المستوى العالمي، أصدرت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (الإيسيسكو)، ومجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، تقرير "حالة تعليم اللغة العربية في العالم" .
وتسعى جهود الإيسيسكو ومجمع الملك سلمان، لتطوير السياسات والاستراتيجيات التي تسهم في تحسين جودة التعليم، وتحليل الوضع الراهن لمراكز تعليم اللغة العربية وتعزيز انتشارها، والتغلب على التحديات التي تواجهها، ويعد هذا التقرير، الأول من نوعه في دراسة واقع تعليم العربية في الدول الناطقة بغيرها؛ إذ يستعرض تحليلا شاملا لأكثر من 300 مؤسسة تعليمية في 30 دولة.وأطلق التقرير، اليوم، خلال أعمال الندوة الدولية لحالة تعليم اللغة العربية في العالم، التي تعقدها الإيسيسكو بمقر المنظمة بالرباط، بالشراكة مع مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، والتي استعرضت التقرير وناقشت مستقبل تعليم العربية ومعايير تعليمها، وتطوير البرامج التعليمية، وتعزيز التنسيق بين الجهات المعنية بتعليم اللغة العربية حول العالم.
ويشتمل التقرير على بيانات تفصيلية عن المؤسسات التعليمية تشمل أعداد أعضاء هيئة التدريس، والمتعلمين، والمناهج الدراسية، وآليات التدريس، والتقنيات المستخدمة، وطرق التقييم، إضافة إلى تحليل القيمة المهنية للخريجين. كما يرصد أبرز التحديات التي تواجه تعليم اللغة العربية، ويقترح حلولا عملية لتطوير السياسات التعليمية وتعزيز التنسيق بين الجهات المعنية.
آيدكس 2025.. لوكهيد مارتن تؤكد أهمية الذكاء الاصطناعي في تعزيز الأمن