مراحل تطور أعداد مدارس التكنولوجيا التطبيقية منذ 2018
تاريخ النشر: 26th, March 2024 GMT
كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن مراحل تطور أعداد مدارس التكنولوجيا التطبيقية منذ عام 2018 حتى عام 2023.
وزير التربية والتعليم: زيادة عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مختلف المحافظات وفاة نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفنيولفت وزير التربية والتعليم إلى أن عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية في عام 2018 بلغ ثلاث مدارس، وفي عام 2019 وصل عدد المدارس إلى 11 مدرسة.
وأوضح وزير التربية والتعليم أنه في عام 2020 بلغ عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية 16 مدرسة، ووصل عدد المدارس في عام 2021 إلى 28 مدرسة.
وأضاف وزير التربية والتعليم أنه عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية بلغ 52 مدرسة في عام 2022، وفي عام 2023 وصل عدد المدارس إلى 71 مدرسة في 18 محافظة.
تطبيق معايير الجودة العالمية في مدارس التكنولوجيا التطبيقيةونوه وزير التربية والتعليم بأن المرتكزات الرئيسية لمنظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية هى تطبيق معايير الجودة العالمية، وشراكة بين القطاع العام والخاص.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تعتمد على معلم مدرب على أعلى مستوى، وطالب منتج ومنافس عالميًا، ومناهج دراسية قائمة على نظام الجدارات، ونظام تقييم شامل للطالب والمعلم، وتدريبات عملية تؤهل وفق أحدث مستجدات سوق العمل.
وأكد وزير التربية والتعليم الاستمرار في خطة الوزارة للتوسع في أعداد مدارس التكنولوجيا التطبيقية ومؤسساتها بشكل يضمن استدامتها.
ونبه وزير التربية والتعليم بأنه تم البدء بتشخيص التحديات التى تواجه التعليم الفنى المصرى للتغلب عليها والتي تضمنت منح الأولوية لعدد الخريجين وليس لجودة تعليمهم، وصعوبة الانتقال من المدرسة إلى سوق العمل، ووجود مشاكل في الحوكمة والتمويل، والمسار المغلق أمام الخريجين للالتحاق بالتعليم العالي، بالإضافة إلى أن الصورة المجتمعية كانت سلبية للتعليم الفنى بين الطلاب وأولياء الأمور.
وأكد وزير التربية والتعليم أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية ساعدت بشكل كبير في تحسين الصورة الذهنية للتعليم الفني، وجذبت المتفوقين من الشهادة الإعدادية.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تعتمد على شريك استثماري لتدريب الطلاب على المهارة والتخصص المطلوب.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مدارس التكنولوجيا التطبيقية التكنولوجيا التكنولوجيا التطبيقية مدارس التربية والتعليم وزير التربية والتعليم رضا حجازي التعليم الفني عدد مدارس التکنولوجیا التطبیقیة فی عام
إقرأ أيضاً:
"التربية" تدشّن برنامج "روزنامة" لتعزيز كفاءة التخطيط للفعاليات
مسقط- الرؤية
دشّنت وزارة التربية والتعليم، الثلاثاء، البرنامج الإلكتروني "روزنامة"؛ بهدف تعزيز كفاءة التخطيط والتنظيم للفعاليات والمناشط التربوية، وذلك في إطار مواكبة التطلعات الوطنية للتحول الرقمي وتحقيق أهداف رؤية عمان 2040.
رعى حفل التدشين الدكتور سعيد بن سيف العامري رئيس مكتب معالي الوزيرة، بحضور عدد من المستشارين، ومديري ومديرات العموم.
وأكّد الدكتور سعيد العامري رئيس مكتب معالي الوزيرة راعي المناسبة، أهمية تفعيل هذا البرنامج الذي يعدّ نقلة نوعية في آلية إدارة الفعاليات، ويأتي كذلك استجابةً لحاجة ملحّة إلى منظومة متكاملة؛ تتيح تسجيل ومتابعة الفعاليات التعليمية والتربوية بمختلف أنواعها في بيئة رقمية تفاعلية؛ تسهل الوصول إلى المعلومات ،وضمان تنسيق الجهود بين مختلف التقسيمات والجهات التربوية، مما يعزز فعالية التنظيم والتخطيط، ويسهم في تحسين أداء الأنشطة والفعاليات التعليمية؛ لتجنب الازدواجية في العمل، وحثّ القائمين على ضرورة إدخال البيانات أولاً بأول؛ لضمان استمرارية فاعليته، وتحقيق الأهداف المرجوّة منه.
واستعرض كل من عبدالعزيز النبهاني وعائشة المخينية، تفاصيل البرنامج ومحتوياته، وتطرقا إلى مراحل إنشاءه منذ فكرته الأولى ووصولا إلى مرحلة الإطلاق الفعلي له، إذ مرّ بثلاث مراحل مختلفة: المرحلة الأولى هي: "مرحلة الدراسة والتحليل)التي وحُدد من خلالها الحاجة لإنشاء هذا البرنامج، وجمع متطلبات المستخدمين من المديريات التعليمية بالمحافظات، والجهات ذات العلاقة، والمرحلة الثانية "مرحلة التصميم والتخطيط"، التي وُضع فيها التصوّر العام للبرنامج وتحديد أهدافه الأساسية، وتصميم الهيكل التقني له، بما يضمن سهولة الاستخدام، والتكامل مع الأنظمة القائمة، وإعداد خارطة طريق واضحة لتنفيذ المشروع وفق جدول زمني مدروس. أمّا المرحلة الثالثة هي: "مرحلة التطوير والتجريب" وطبق خلالها البرنامج منذ بداية العام الماضي ٢٠٢٤، وذلك على مستوى مديريات ديوان عام الوزارة، ومن ثم إشراك المديريات التعليمية بالمحافظات؛ بهدف اختبار البرنامج وتقييم أدائه، ومعالجة الملاحظات التقنية والتربوية؛ لضمان كفاءة وفاعلية النظام، التي نتج عنها تطوير النسخة الأولية (Prototype) للبرنامج بالتعاون مع الفرق الفنية.
وتضمّن حفل التدشين عرضًا مرئيًا قدّمته فاطمة بنت العويسية مديرة دائرة نظم المعلومات بالوزارة، استعرضت فيه أهمية البرنامج باعتباره أداة تقنية؛ لإدارة الفعاليات وتسهيل متابعتها، وإتاحة الوصول إلى المعلومات بكل سهولة، واستعرضت فيه كذلك مراحل إنشاء هذا البرنامج وتطوره حتى مرحلة التنفيذ الفعلي.
وقُدم كذلك حلقة عمل تدريبية نفّذتها مروى بنت مبارك الحجرية مبرمجة بقسم تطوير التطبيقات الذكية بالوزارة، التي استهدفت منسقي مكتبي وكيلي الوزارة ومكاتب مديري العموم بديوان عام الوزارة والمحافظات التعليمية، وقدمت الحجرية خلال هذه الحلقة شرحًا مفصلًا عن هذا البرنامج، وأوضحت للمشاركين طريقة ادخال الاجتماعات والمهام الرسمية والاجازات والفعاليات المختلفة، وكذلك طريقة عرض البيانات وحفظها.
مجلس الحسابات يفتح باب تجديد التصريح الإجباري للممتلكات بين الموظفين والمنتخبين