تدريب مشترك بين الدراسات الإنسانية بجامعة الأزهر وجمعية الطفل للتأهيل الذاتي
تاريخ النشر: 26th, March 2024 GMT
نظمت كلية الدراسات الإنسانية بنات بجامعة الأزهر، تدريبًا عمليًا للطالبات بقسم علم النفس بالتعاون مع جمعية الطفل للتأهيل الذاتي والخدمات بالمقطم، لدعم المهارات العملية للطالبات بجانب الدراسة الأكاديمية.
التدريب بدأ مع بداية الفصل الدراسي الثاني، حيث شهد البرنامج التدريبي عقد جلسات مباشرة مع بعض الحالات من ذوي الإعاقات الذهنية على برامج: التخاطب، وتنمية المهارات، بالإضافة إلى جلسات التأهيل النفسي لبعض الطلاب المكفوفين.
في سياق آخر كانت اعتمدت الدكتورة نيفين الكيلاني، وزيرة الثقافة رئيس المجلس الأعلى للثقافة، التشكيل الجديد للجان المجلس الأعلى للثقافة الدائمة، والبالغ عددها 24 لجنة لمدة عامين من تاريخ اعتماده.
تضمن التشكيل اختيار الدكتورة منى صبحي السيد نور الدين، أستاذ الجغرافيا ووكيلة كلية الدراسات الإنسانية للبنات جامعة الأزهر بالقاهرة للدراسات العليا والبحوث، عضوًا بلجنة الجغرافيا والبيئة للعام الثاني على التوالي بالمجلس الأعلى للثقافة.
تدرجت الدكتورة مني صبحي نور الدين في التعليم الأزهري، والتحقت بكلية الدراسات الإنسانية للبنات بالقاهرة، وحصلت على ليسانس الآداب قسم الجغرافيا عام 1995م بتقدير عام جيد جدًّا مع مرتبة الشرف، وعينت معيدة بالكلية وبدات مشوار الدراسات العليا، وحصلت على درجة التخصص (الماجستير) في الجغرافيا في موضوع بعنوان: "ميناء السويس - دراسة في جغرافيا النقل البحري" بتقدير عام ممتاز، وعينت مدرسًا مساعدًا بقسم الجغرافيا.
حصلت على درجة الدكتوراه بتقدير مرتبة الشرف الأولى الدكتورة مني صبحي نور الدينوواصلت مشوارها العلمي حتى حصلت على درجة الدكتوراه بتقدير مرتبة الشرف الأولى عام 2007م في موضوع بعنوان: "النقل بالحاويات في الموانئ المصرية على ساحل البحر المتوسط"، وعينت مدرسًا بقسم الجغرافيا في عام 2007م بكلية الدراسات الإنسانية للبنات بالقاهرة، وفي عام 2015م رقيت إلى درجة أستاذ مساعد، وواصلت مسيرتها العلمية والبحثية حتى تكلل ذلك بحصولها على درجة الأستاذية وهي أعلى درجة علمية في عام 2021م، وعينت رئيسة لقسم الجغرافيا بالكلية، وفي شهر أغسطس عام 2023م صدر قرار فضيلة الدكتور رئيس الجامعة بتكليفها للقيام بعمل وكيلة الكلية للدراسات العليا والبحوث.
هذا وللدكتورة منى صبحي السيد نور الدين نشاط علمي كبير شهدت له جميع المحافل العلمية محليًّا وإقليميًّا ودوليًّا، وقد أشرفت وناقشت عديدًا من الرسائل العلمية ماجستير ودكتوراه، وشاركت في عديد من المؤتمرات والندوات العلمية داخل مصر وخارجها.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الأزهر جامعة الأزهر كلية الدراسات الإنسانية علم النفس ذوي الإعاقات الذهنية الدراسات الإنسانیة على درجة
إقرأ أيضاً:
الدراسات العليا بجامعة القناة يناقش ضوابط المؤتمرات والنشر العلمي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد مجلس الدراسات العليا والبحوث بجامعة قناة السويس جلسته رقم 435 بمقر الجامعة، تحت رعاية الأستاذ الدكتور ناصر مندور، رئيس الجامعة، وبرئاسة الأستاذ الدكتور محمد سعد زغلول، نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث.
حضر الاجتماع أعضاء المجلس من الأساتذة المتفرغين، ووكلاء الدراسات العليا بالكليات، ومديرو عموم القطاع، لمناقشة قرارات لجنة ضوابط المؤتمرات والنشر، إلى جانب عدد من الموضوعات المهمة المتعلقة بتطوير قطاع الدراسات العليا والبحوث.
استعرض المجلس الضوابط المقترحة لحضور المؤتمرات كشرط من شروط المنح وجاءت كالتالي:
لطلبة الماجستير: يُلزم الطالب بحضور مؤتمرين على الأقل، أحدهما مؤتمر الكلية للدراسات العليا أو مؤتمر الجامعة لشؤون الدراسات العليا.
لطلبة الدكتوراه: يُلزم الطالب بحضور أربعة مؤتمرات، على أن يكون اثنان منها على الأقل مرتبطين بمؤتمر الكلية أو مؤتمر الجامعة لشئون الدراسات العليا
تُشترط موافقة وكيل الكلية على حضور المؤتمرات خارج الجامعة إذا كانت ذات صلة بتخصص الباحث، مع تقديم برشور المؤتمر لدراسته.
لا يُعتد بالمؤتمرات كشرط للمنح إلا بعد موافقة مجلس الدراسات العليا، مع الالتزام بمعايير تشمل تقديم أبحاث علمية وليس إلقاء ، ووجود لجنة تحكيم، ومحاور و اهداف واضحة للمؤتمر.
ناقش المجلس أيضاً معايير النشر العلمي، التي تضمنت:
النشر في المجلات الدولية المُدرجة في قوائم المجلس الأعلى للجامعات، ومجلات الكليات المعتمدة، والمجلات المصنفة دولياً مثل
Web of Scienceـ Scopus.
المجلات المصرية المصنفة دوليا طبقا المجلس الأعلى للجامعات.
في حالة النشر في مجلات الكلية غير المتخصصة، تُشترط موافقة مجلس الكلية وعميدها.
اذا كانت الدورية أو المجلة غير مصنفة يجب موافقة المشرفين و الوكيل قبل على النشر .
كما ناقش المجلس مواعيد مؤتمرات الكليات السنوية لشؤون الدراسات العليا، وموضوعات تتعلق بالإدارة العامة للعلاقات الثقافية والعلمية، بما يشمل إدارة البعثات والإعارات والمهمات العلمية لتطوير الكفاءات الأكاديمية.
كما استعرض المجلس سبل تعزيز التعاون مع الجامعات والمؤسسات البحثية الدولية، مؤكداً أهمية تطوير البحث العلمي وتحقيق الاستدامة الأكاديمية.