وزير التعليم العالي ينعي الدكتور محمد مجاهد
تاريخ النشر: 26th, March 2024 GMT
نعي الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وقيادات الوزارة والجامعات والمراكز والمعاهد البحثية، وجميع مُنتسبي المجتمع الأكاديمي، ببالغ الحزن الدكتور محمد مجاهد أستاذ التصميم الميكانيكي والإنتاج بكلية الهندسة جامعة القاهرة، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، داعين المولى - عز وجل - أن يتغمده بواسع رحمته وأن يُسكنه فسيح جناته وأن يُلهم ذويه الصبر والسلوان.
جدير بالذكر أن الدكتور محمد مجاهد شغل العديد من المناصب بكلية الهندسة جامعة القاهرة، وكان أمينًا للجنة قطاع التعليم الهندسي منذ عام 2008 وحتى 2018، وقدم العديد من الإسهامات العلمية، كما حصل على جائزة الدولة التشجيعية في العلوم الهندسية عام 1990، وجائزة التفوق في العلوم الهندسية عام 2000، وجائزة الدولة التقديرية في العلوم التكنولوجية المُتقدمة عام 2016.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزیر التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
جامعة زايد بدبي تستكشف دور البيانات والذكاء الاصطناعي في التعليم العالي
نظّمت جامعة زايد النسخة السابعة من مؤتمر "اكسبلورنس بلونوتس" للشرق الأوسط وشمال أفريقيا في حرمها الجامعي بإمارة دبي، بمشاركة 250 من قادة التعليم العالي، والأكاديميين، واختصاصي البحوث المؤسسية من أكثر من 12 دولة.
واستهدف المؤتمر، الذي اختتم، اليوم الخميس، واستمر 3 أيام تحت شعار "توازن الرؤى: استخدام تحليلات التغذية الراجعة والذكاء الاصطناعي لتعزيز صوت الطلبة وتحقيق التميز المؤسسي"، استكشاف دور البيانات والذكاء الاصطناعي في تحسين التعليم العالي في دولة الإمارات.وقال الدكتور مايكل ألين، مدير جامعة زايد بالإنابة، إن "التزامنا بتشكيل مستقبل التعليم يستند إلى توظيف التحليلات والبيانات لتوجيه قراراتنا الاستراتيجية، لافتاً إلى أن مؤتمر بلونوتس يُعد من أبرز الفعاليات السنوية التي تجمع الخبراء لتبادل الأفكار، ما يسهم في تحسين ممارساتنا التعليمية وتطوير العلاقات مع مؤسسات التعليم العالي الدولية".
كما شهد المؤتمر توقيع مذكرة تفاهم بين جامعة زايد، وجامعة عجمان، والجامعة الأمريكية في الشارقة، لتأسيس اتحاد المقارنة المعيارية للتعليم العالي، وذلك لتعزيز تبادل البيانات بين الجامعات لتحسين الفعالية المؤسسية ، فضلاً عن تزويد التقنية "إكسبلورنس"، الذي يوفر حلولاً متقدمة لتحليلات التغذية الراجعة المدعومة بالذكاء الاصطناعي.
وتضمن المؤتمر جلسات وورش عمل استعرضت استخدام البيانات في اتخاذ قرارات مدروسة، ودور الذكاء الاصطناعي في تلبية احتياجات الطلبة المتزايدة، مع مشاركة أكثر من 70 جهة أكاديمية محلية وإقليمية ودولية.