سلطنة عمان تشارك في الدورة 59 لـ IPCC
تاريخ النشر: 27th, July 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة عُمان عن سلطنة عمان تشارك في الدورة 59 لـ IPCC، مسقط الرؤيةتُشارك سلطنة عُمان ممثلة في هيئة البيئة ووزارة الخارجية في الدورة 59 للهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ IPCC ، .،بحسب ما نشر جريدة الرؤية العمانية، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات سلطنة عمان تشارك في الدورة 59 لـ IPCC ، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا.
مسقط - الرؤية تُشارك سلطنة عُمان -ممثلة في هيئة البيئة ووزارة الخارجية- في الدورة 59 للهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ (IPCC)، وذلك بمقر برنامج الأمم المتحدة للبيئة في العاصمة الكين
54.188.18.166
اقرأ على الموقع الرسمي
وفي نهاية المقال نود ان نشير الى ان هذه هي تفاصيل سلطنة عمان تشارك في الدورة 59 لـ IPCC وتم نقلها من جريدة الرؤية العمانية نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .
علما ان فريق التحرير في صحافة العرب بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: ايجي بست موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس
إقرأ أيضاً:
صيدلة عمان الأهلية تشارك بالورشة الإقليمية لتطوير أعضاء هيئة التدريس
#سواليف
في إطار حرص #جامعة_عمان_الأهلية على تطوير التعليم الصيدلي، وتعزيز الابتكار، وتعميق التعاون الإقليمي، شاركت عميدة كلية الصيدلة بالجامعة الدكتورة أروى عمر الخطيب في الورشة الإقليمية الثامنة لتطوير أعضاء هيئة التدريس في كليات الصيدلة، والتي أقيمت في دبي يومي 10 و11 يناير 2025.
وتم تنظيم هذه الورشة المتميزة بالتعاون بين كلية الصيدلة بجامعة دبي الطبية ومجلس اعتماد التعليم الصيدلي (ACPE) والجمعية الأمريكية لكليات الصيدلة (AACP)، وشهدت مشاركة قادة التعليم الصيدلاني من 24 كلية صيدلة في مختلف أنحاء المنطقة، بما في ذلك الكويت، السعودية، مصر، ليبيا، العراق، لبنان، الأردن، وجميع كليات الصيدلة في الإمارات.
ووفرت الورشة منصة استثنائية لتبادل الأفكار والابتكار، حيث ناقش المشاركون موضوعات حيوية تتعلق بتطوير التعليم الصيدلي، ومن أبرزها:
• أفضل الممارسات في التعليم التجريبي وتطوير المشرفين.
• التقييم القائم على الكفاءة وآليات التصحيح وتقييم المهارات.
• استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم الصيدلي وتوظيفه من قبل أعضاء هيئة التدريس.