أسلحة نفسية لمواجهة تحديات الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 24th, March 2024 GMT
قدّم الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، أسلحة نفسية لمواجهة تحديات الثانوية العامة للعام الدراسي 2023-2024.
6 معايير لوضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 لمدة 3 أشهر| روشتة التفوق في امتحانات الثانوية العامة 2024ووجه الخبير التربوي عدة نصائح لطلاب الثانوية العامة لمواجهة تحديات تقدم العام الدراسي، وطرق التعامل مع كل منها.
1. تحدي تداخل المعلومات بين الدروس المختلفة سواء فى نفس المادة أو فى مواد مختلفة: يمكن للطالب حل تلك المشكلة من خلال مراجعة تلك الدروس بشكل مستمر بتركيز حتى يتمكن من استيعاب ما تتضمنه من معلومات ويميز بينها وبين معلومات الدروس الأخرى حتى لو كانت متشابهة معها، والحرص على تجنب مذاكرة مواد متشابهة عقب بعضها.
2. تحدي عدم وجود وقت كاف للمذاكرة: تحدث تلك المشكلة نتيجة تضييع الطالب وقته بين النوم، أوالانشغال بالموبايل، أوالخروج يوميا للدروس الخصوصية؛ ويمكن للطالب حل تلك المشكلة من خلال تقليل ساعات النوم بحيث لا تزيد عن ثمان ساعات، والذهاب إلى الدروس التى يحتاج اليها فقط، مع تقليل استخدامه الموبايل قدر الإمكان
3. إحساس طالب الثانوية العامة بسرعة نسيان المعلومات: غالبا ما يحدث ذلك بسبب عدم مراجعة الطالب للدرس، أو استذكاره بشكل خاطىء عن طريق القراءة الصامتة فقط: ويمكن للطالب حل تلك المشكلة من خلال ممارسة دور إيجابي أكثر في المذاكرة من خلال اسنخدام أكثر من حاسة في الاستذكار كالقراءة بصوت مرتفع أو كتابة ما يذاكره.
4. مشكلة التشتت في المذاكرة: تحدث غالبا بسبب استذكار الدرس الواحد من أكثر من مصدر، ويمكن لطالب الثانوية العامة حل تلك المشكلة من خلال تحديد المصدر الأكثر فعالية والأشمل والأدق وأن يكون هو فقط مصدره الرئيس فى الاستذكار طوال العام.
5. مشكلة ازدياد التوتر والقلق مع اقتراب الامتحانات: أمر طبيعي؛ والحل هو توكل طالب الثانوية العامة على الله وبذله الجهد المطلوب منه.
6. مشكلة توقع طالب الثانوية العامة دائما الأسوأ فى الامتحانات أو النتيجة: هى غالبا ما تحدث للطالب المتفوق والذى يعتبر خسارة درجة واحدة فى الامتحان بمثابة اخفاق له؛ والحل هو ان يضع الطالب فى اعتباره دائما أن نظام الامتحان الجديد من الصعب فيه الحصول على الدرجة الكاملة فى أى امتحان، كما لا بد أن يتذكر أنه دائم التفوق فى السنوات السابقة رغم إحساسه بنفس الشعور.
7. مشكلة وجود صعوبات فى بعض الدروس ونسيانه للمعلومات المتصلة بها بشكل مستمر: وبالتالى فإن الحل احنفاظ الطالب بدفتر يجمع فيه كل النقاط الصعبة فى الدروس وأفضل شرح لها بأسلوبه الخاص الذى يهمه، وبراجعها بشكل مستمر.
8. مشكلة تأثر طالب الثانوية العامة السلبي ببعض زملائه الذين يدعون انهم لم يذاكروا بعد: وهنا لا بد أن يبتعد الطالب عن هؤلاء الطلاب وأن يتأثر فقط بالطلاب ذوى الدافعية والطاقة الإيجابية.
9. مشكلة تأجيل استذكار بعض الدروس بلا مبرر أو سبب: هنا لا بد للطالب من إنهاء أي تأجيل لاستذكار بعض الدروس حتى لو صعية لأنه لم يتبق وقت.
10. مشكلة إحساس الطالب بعدم فهم الدرس والتمكن منه بشكل كامل فى أول مرة يستذكر فيها الدرس: ولا بد أن يدرك الطالب أن هذا وضع طبيعى، ومع تكرار مراجعة الدرس سيتمكن منه بشكل كامل.
11. مشكلة فقدان الشغف والإحساس بالملل من المذاكرة، وتحدث في ضوء قضاء طالب الثانوية العامة أيام وساعات طويلة دون تغيير من أجل المذاكرة، والحل هو أن يفصل الطالب لبعض الوقت ولو بالسفر يوم أو يومين.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الثانوية العامة الثانوية تامر شوقي الخبير التربوي علم النفس طالب الثانویة العامة لمواجهة تحدیات
إقرأ أيضاً:
قاضٍ أميركي يرفض نقل قضية الطالب محمود خليل إلى لويزيانا
رفض قاضٍ فدرالي أميركي، أمس الثلاثاء، طلبا من إدارة الرئيس دونالد ترامب بنقل قضية الطالب الفلسطيني محمود خليل إلى ولاية لويزيانا، مؤكدا أنها ستظل ضمن اختصاص ولاية نيوجيرسي حيث قُدم الطعن القانوني ضد احتجازه.
وقال القاضي مايكل فاربيارز، في حكم صادر عن محكمة نيويورك الفدرالية، إن محكمة نيوجيرسي تملك الاختصاص للنظر في القضية، لأن خليل محتجز هناك وقت تقديم محاميه طلب المثول أمام القضاء. وأوضح أن مرافعات الحكومة بشأن تغيير الاختصاص القضائي "غير مقنعة".
واعتقل محمود خليل، طالب الدراسات العليا في جامعة كولومبيا والمقيم الدائم في الولايات المتحدة، في 8 مارس/آذار الماضي داخل شقته التابعة للجامعة.
وأثار اعتقاله جدلا واسعا كونه الأول ضمن حملة حكومية استهدفت طلابا أجانب شاركوا في الاحتجاجات الجامعية ضد الدعم العسكري الأميركي لإسرائيل في حربها على قطاع غزة.
وبعد اعتقاله، نُقل خليل جوا إلى مركز احتجاز المهاجرين في ولاية لويزيانا، وعزل عن زوجته نور عبد الله، وهي مواطنة أميركية حامل في شهرها الثامن، وعن محاميه.
ويقول فريق دفاعه إن الحكومة تعمدت نقله إلى لويزيانا المعروفة بصرامة محاكمها في قضايا المهاجرين، لمنع وصوله إلى محكمة أكثر ليونة في نيوجيرسي أو نيويورك.
إعلانويعني قرار المحكمة أنه سيتم النظر في أي طعن بالقضية في الدائرة الثالثة المعروفة بكونها أقل تحفظا من الدائرة الخامسة حيث تقع ولاية لويزيانا، مما يزيد من فرص خليل في الحصول على حكم لمصلحته.
مطالبات بالإفراجوعقب تثبيت الاختصاص القضائي في نيوجيرسي، طلب محامو خليل الإفراج عنه بكفالة لحضور ولادة طفله الأول، المقررة في 28 أبريل/نيسان.
وقالت زوجة خليل إن القرار يمثل "خطوة مهمة نحو تأمين حرية محمود"، لكنها شددت على أن الطريق لا يزال طويلا. وأضافت "مع اقتراب موعد ولادتي، سأواصل النضال من أجل حرية محمود وعودته الآمنة إلى منزله".
وتعد قضية خليل اختبارا بارزا لحملة إدارة ترامب ضد الطلاب الأجانب الذين شاركوا في احتجاجات جامعية مؤيدة للفلسطينيين. وكانت الإدارة قد ألغت تأشيرات مئات الطلاب الذين شاركوا في مظاهرات ضد الحرب في غزة، متهمة بعضهم "بالإضرار بالمصالح الأميركية".
ورغم عدم توجيه أي تهم جنائية لخليل، فإن الحكومة تعدّ مشاركته في الاحتجاجات مبررا لترحيله بدعوى أنه يشكل تهديدا للأمن القومي.
وتندرج قضيته ضمن سياق أوسع يشمل حالات أخرى مثل الطالبة التركية رميساء أوزتورك، وهي طالبة بجامعة تافتس في ماساتشوستس، اعتقلت مؤخرا بسبب احتجاجها على الحرب الإسرائيلية ضد القطاع.
مصدر يكشف تفاصيل اقتحام مكتب الملا في العامرية من قبل مسلحين - عاجل