«أصول» يناقش إيجاد نظام مركزي متكامل
تاريخ النشر: 27th, July 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة عُمان عن أصول يناقش إيجاد نظام مركزي متكامل، مسقط ـ الوطن عقدت أمس وزارة التربية والتعليم، ممثَّلة بالمديرية العام للشؤون المالية، فريق مشروع السجلِّ الوطني للأصول الحكومية أصول ، .،بحسب ما نشر جريدة الوطن، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات «أصول» يناقش إيجاد نظام مركزي متكامل، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا.
مسقط ـ « الوطن» : عقدت أمس وزارة التربية والتعليم، ممثَّلة بالمديرية العام للشؤون المالية، (فريق مشروع السجلِّ الوطني للأصول الحكومية «أصول»)، اجتماعها الأوَّل مع فريق المشروع نفسه من وزارة المالية، وذلك بمكتب مدير عام المديرية العامَّة لتقنية المعلومات بديوان عام الوزارة. جرى خلال الاجتماع التعريف بأهداف المشروع، منها: إيجاد نظام مركزي متكامل يعمل على حصر الأصول الحكومية، وإعداد استراتيجية موحَّدة لضمان مركزية إدارة الأصول ورفع كفاءتها، وتعظيم المنافع والعوائد الحكومية من خلال توجيه استخدامها واستثمارها بالصورة الأمثل، بما يُسهم في رفد الميزانية العامَّة للدولة بموارد مالية إضافية، إلى جانب مساهمة السجلِّ الوطني في تحقيق عدد من المنافع، من بينها: تسجيل وإظهار القيمة الحقيقية للأصول الحكومية، وتحديد الأصول الحكومية لمشروعات التخصيص والشراكة بين القطاعين العام والخاص. كما تمَّ استعراض خطَّة عمل الفريق بوزارة التربية والتعليم.
149.154.161.198
اقرأ على الموقع الرسمي
وفي نهاية المقال نود ان نشير الى ان هذه هي تفاصيل «أصول» يناقش إيجاد نظام مركزي متكامل وتم نقلها من جريدة الوطن نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .
علما ان فريق التحرير في صحافة العرب بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: ايجي بست موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس
إقرأ أيضاً:
نظام المحاولات في مرمى البرلمان: هل يُنقذ طلبة السادس الإعدادي؟
فبراير 4, 2025آخر تحديث: فبراير 4, 2025
المستقلة/- تتواصل المناقشات في البرلمان العراقي بشأن توصية الموافقة على تطبيق نظام المحاولات للطلبة الراسبين في الصف السادس الإعدادي للعام الدراسي 2023-2024. وفي وقتٍ تعتبر فيه هذه الخطوة محط اهتمام كبير من قبل الطلبة وأسرهم، فإن اللجنة التربية النيابية تواصل الحراك لجمع التواقيع ورفع التوصية إلى مجلس الوزراء.
فيما كانت التوصية قد أدرجت ضمن جدول أعمال مجلس النواب بداية الأسبوع، إلا أن غياب النصاب اللازم أدى إلى تأجيل التصويت عليها. ويعتقد عدد من النواب أن إقرار هذا النظام سيكون حلاً يخفف من الضغوط على الطلاب الذين لم يتمكنوا من النجاح في الامتحانات النهائية.
عضو لجنة التربية النيابية طعمة اللهيبي أوضح لـ صحيفة “الصباح” تابعته المستقلة، أن الحراك في البرلمان مستمر بهدف إقرار هذا النظام، خاصة بعد رفض وزارة التربية مؤخرًا للطلب الذي تقدمت به اللجنة. واعتبر اللهيبي أن الحراك الواسع داخل البرلمان يعكس رغبة الجميع في توفير فرصة أخرى للطلبة لإتمام دراستهم بنجاح.
من جهة أخرى، دعا المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية كريم السيد الطلاب الراسبين إلى استثمار ما تبقى من العام الدراسي للاجتهاد وتحقيق النجاح في الدور الثالث. وأكد السيد أن الوزارة كانت قد منحت الفرص الكافية للطلبة في العام الدراسي الحالي ووفرت كافة الإمكانيات اللازمة لهم.
لكن على الرغم من ذلك، يُواصل العديد من الطلبة وأسرهم مطالباتهم بإقرار نظام المحاولات باعتباره حلاً عملياً يضمن لهم فرصة ثانية للنجاح دون الحاجة إلى العودة إلى العام الدراسي المقبل.
إلى ذلك، يظل الجدل مستمرًا بين وزارة التربية التي ترى في النظام تداعيات سلبية على مستوى الأداء العام، والبرلمان الذي يرى في هذا النظام فرصة حقيقية لتمكين الطلاب من تجاوز معوقاتهم الدراسية.
فيديو. السكوري : قانون الإضراب الجديد وسع الحريات النقابية