التعليم تعقد امتحانات تجريبية لطلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية لتدريبهم على الاختبارات النهائية
تاريخ النشر: 24th, March 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، انطلاق الامتحانات التجريبية لطلبة الصف الثالث الثانوي الفني في مدارس التكنولوجيا التطبيقية اليوم بشكل هادئ دون أي مشكلات .
قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: إن هذه الخطوة تأتي في إطار السعي نحو تحقيق أعلى مستويات الجودة التعليمية والتميز الأكاديمي للطلاب، حيث يهدف عقد الامتحانات التجريبية لطلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، إلى عمل محاكاة كاملة لـ امتحانات نهاية العام الدراسي 2024 ، مما يتيح للطلاب التعرف على طبيعة الامتحانات والاستعداد لها، كما تتيح دراسة النتائج بدقة ووضع برنامج علاجي فعّال مُخصص لكل طالب لمعالجة نقاط الضعف وتحسين مستواه لضمان تفوقه.
ومن جانبه أكد قسم التقييم والامتحانات بإدارة وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية ، على أهمية هذه الامتحانات التجريبية لطلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس التكنولوجيا التطبيقية ، كونها تمثل فرصة ثمينة للطلاب لتقييم مستوياتهم والاستعداد بشكل أفضل للامتحانات النهائية.
مدراس التكنولوجيا التطبيقيةيذكر أن مدراس التكنولوجيا التطبيقية هي مدراس حكومية تتبع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تستهدف ضم الطلبة المتميزين من خريجي الشهادة الإعدادية بعد إجراء امتحانات تحريرية ومقابلات شخصية لهم ، وتعتمد على الجمع بين الدراسة النظرية والتدريبات العملية.
و في عام ٢٠١٨ بلغ عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية ٣ مدارس، وفي عام ٢٠١٩ وصل عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية إلى ١١ مدرسة، أما في عام ٢٠٢٠ فوصل عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية إلى ١٦ مدرسة ، ووصل عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية في عام ٢٠٢١ إلى ٢٨ مدرسة، وفي عام ٢٠٢٢ بلغ عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية إلى ٥٢ مدرسة، وفي عام ٢٠٢٣ وصل عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية إلى ٧١ مدرسة في ١٨ محافظة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مدارس التكنولوجيا التطبيقية التكنولوجيا التطبيقية التكنولوجيا التعليم التربية والتعليم فی عام
إقرأ أيضاً:
«وزير التعليم»: اتفاق مصري إيطالي لبحث تأسيس مدارس فنية بمناهج إيطالية
يشهد ملف التعليم الفني في مصر خلال الفترة الحالية نقلة نوعية وذلك في إطار حرص محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على إحداث طفرة كبيرة في هذا الملف باعتباره أحد أهم أعمدة التنمية الاقتصادية المستدامة للدولة.
وتعكس زيارة الدكتور جوزيبي فالديتارا وزير التعليم والاستحقاق الإيطالي، مدى قوة العلاقات المصرية الإيطالية، حرصا متبادلا على تعزيز كافة سبل التعاون للنهوض بملف التعليم الفني وتبادل الخبرات بما يحقق في النهاية الهدف المرجو بتخريج طلاب بمهارات وقدرات تواكب سوق العمل المحلي والدولي.
وتأتي زيارة وزير التعليم والاستحقاق الإيطالي التي تستمر، على مدار عدة أيام، يرافقه خلالها 50 شركة إيطالية تبحث الاستثمار في مصر، لتمهد لمرحلة جديدة من التعاون في ملف التعليم الفني والمهني، حيث شهد اليوم الأول للزيارة اتفاق الجانبين على بحث التعاون في تأسيس مدارس تعليم فني بمناهج إيطالية، بهدف تمكين الطلاب المصريين من إتقان اللغة الإيطالية، وإتاحة فرصة منافسة قوية لهم للعمل في شركات إيطالية دولية.
كما تضمنت أهم مخرجات الزيارة الاتفاق على أن تتخصص المدارس الإيطالية في عدة مجالات من بينها علوم الحاسب، تقنية تصنيع السيارات، السياحة والفندقة الاحترافية، المال وإدارة الأعمال.
وفي هذا الإطار، تم الاتفاق على تعزيز التعاون في وضع مناهج في المدارس الإيطالية بالمقاييس الإيطالية العالمية، فضلا عن تدريس اللغة الإيطالية لتوفير فرص قوية للعمل بشركات إيطالية عالمية.
وفي خطوة تعكس حرص الجانبين على تفعيل المزيد من آليات التعاون في ملف التعليم الفني، وقع الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والدكتور جوزيبي فالديتارا وزير التعليم والاستحقاق الإيطالي خطابات نوايا بين الوزارتين لإنشاء منصة مشتركة لتعزيز التقارب بين نظم التعليم الإيطالية والمصرية، كما شهد الوزيران مراسم توقيع عدة اتفاقيات تعاون مشتركة بين الجانبين المصرى والإيطالي، حيث تم توقيع بروتوكول تعاون بين الوكالة الايطالية للتعاون من أجل التنمية AICS واتحاد الصناعات المصرية FEI في مجالات التعليم والتدريب المهني (TVET) لدعم المعاهد الفنية العليا المصرية.
كما شهدا توقيع اتفاقية تعاون بين الوكالة الايطالية للتعاون من أجل التنمية وشركة ايني بشأن مدرسة الضيافة في دمياط في إطار برنامج - TEJPA لتحسين التعليم الفنى وآفاق العمل من خلال نموذج المدرسة الفنية العليا، كما تم أيضا توقيع اتفاقية تعاون بين سفارة إيطاليا بالقاهرة ومنظمة الهجرة الدولية بشأن مشروع "2 PLAY: توفير بدائل حياة إيجابية للشباب المصري".
كما يعد من أبرز مخرجات التعاون بين الجانبين تعزيز التعاون في تحسين جودة التعليم الفني لإعداد خريجين فنيين ومهنيين لشغل وظائف ملائمة، من خلال استكمال خريجي التعليم الفني لدبلوم فوق المتوسط لمدة عامين في إيطاليا، حال رغبتهم، ليتوافق مع احتياجات سوق العمل الإيطالي، وتقديم تدريب فني مهني متقدم يتناسب مع اهتمامات وقدرات الخريجين.
مخلفات محطة الهارثة الحرارية تسبب حالات إغماء بين الطلبة والتدريسيين