مستشار الأمن القومي الأمريكي: اعتماد قرار تحديد مباديء استخدام الذكاء الصناعي خطوة تاريخية
تاريخ النشر: 22nd, March 2024 GMT
وصف مستشار الأمن القومي الأمريكي، جاك سوليفان، اعتماد الجمعية العامة للأمم المتحدة في نيويورك قراراً بتحديد مبادئ نشر واستخدام الذكاء الاصطناعي بأنه "خطوة تاريخية".
وأوضح سوليفان -في بيان نشره موقع البيت الأبيض أمس /الخميس/- أن هذا القرار، الذي اقترحته الولايات المتحدة وشاركت في رعايته أكثر من 120 دولة، يُعد خطوة تاريخية في تعزيز أنظمة الذكاء الاصطناعي الآمنة والجديرة بالثقة.
وقال "يضع القرار رؤية شاملة لكيفية استجابة البلدان لفرص الذكاء الاصطناعي وتحدياته، وهو يرسم أيضاً مساراً للتعاون الدولي في مجال الذكاء الاصطناعي، بما في ذلك تعزيز الوصول العادل، واتخاذ خطوات لإدارة مخاطر الذكاء الاصطناعي، وحماية الخصوصية، والحماية من سوء الاستخدام، ومنع التحيز والتمييز المتفاقمين".
ولفت سوليفان إلى أن القرار يتناول أولويات العديد من البلدان النامية بشكل مباشر، مثل تشجيع بناء قدرات الذكاء الاصطناعي وتسخير التكنولوجيا لتعزيز التنمية المستدامة.
وقال إن "الأهم من ذلك، أن القرار يوضح أن حماية حقوق الإنسان والحريات الأساسية يجب أن تكون محورية في تطوير واستخدام أنظمة الذكاء الاصطناعي، وأنه منذ تولى الرئيس بايدن منصبه، فقد أعطى الأولوية لاستعادة قيادتنا الأمريكية في الأمم المتحدة وعلى المسرح العالمي ولهذا السبب، لجأت الولايات المتحدة إلى الجمعية العامة للأمم المتحدة لإجراء حوار عالمي حقيقي حول كيفية إدارة الآثار المترتبة على هذه التكنولوجيا سريعة التقدم".
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الذکاء الاصطناعی
إقرأ أيضاً:
تدريب 42 معلمًا بالفيوم على استخدام المنصات الإلكترونية وتقنيات الذكاء الاصطناعي
نظمت إدارة التواصل ودعم المعلمين بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، البرنامج التدريبي "استخدام المنصة الإلكترونية للتواصل بكفاءة وتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في إعداد الدروس ورفعها على المنصة" بالتعاون مع مركز التطوير التكنولوجي بالمديرية.
حيث شهد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات بدء البرنامج التدريبي، بقاعات التدريب بمركز التطويرالتكنولوجي بدمو، وقاعة التدريب بمدرسة الشهيد حميدة، بحضور الأستاذ محمد فاروق، مدير مركز التطوير التكنولوجي بالمديرية، والأستاذة حنان بركات، مدير وحدة التواصل ودعم المعلمين بالمديرية.
بلغ عدد المتدربين من المعلمين والمعلمات 42 معلم ومعلمة على مستوى جميع الإدارات التعليمية، بواقع 6 معلمين من كل إدارة تعليمية.
يأتي ذلك التدريب في إطار تطوير وسائل التواصل وتعزيز استخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية وتوفير بيئة رقمية تفاعلية بين المدارس وباقي أعضاء المجتمع المدرسي.
ويهدف التدريب إلى تمكين المعلمين من استخدام المنصة الإلكترونية للتواصل بكفاءة، إلى جانب تدريبهم على كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي في إعداد الدروس ورفعها على المنصة وهى أولى بنود مبادرة تواصل لنرتقى.
وتم اختيار المدارس المشاركة فى البرنامج التدريبي وفق المعايير التالية (المدارس التي تمتلك جاهزية تقنية من أجهزة حاسوب واتصال مستقر بالإنترنت - المدارس التي لديها فريق تعليمي متحمس للتطوير ومشاركة المعرفة مع بقية المعلمين - المدارس التي لديها تجارب سابقة في استخدام منصات إلكترونية أو أدوات رقمية - يفضل اختيار مدارس تمثل شريحة واسعة من الطلاب والمعلمين لضمان انتشار الفائدة بشكل أكبر - يفضل المدارس التي توفر دعما اداريا قويا لمثل هذه المبادرات - كما يراعى التنوع لزيادة دائرة الاستفادة - كما يراعى فى المعلمين المرشحين للتدريب (من لديه معرفة أساسية أو متقدمة حول استخدام التكنولوجيا - من يجيد توصيل المعلومات بشكل واضح ومنهجي - الأشخاص الذين لديهم استعداد للتطوير الشخصي والتكنولوجي - اختبار معلمين لديهم خبره في التدريب- يفضل اختيار المعلمين الذين لديهم تأثير إيجابي داخل مدارسهم، بحيث يكونوا قدوه.
أشار دكتور قبيصي، إلى أهمية البرنامج التدريبي، حيث أنه يعمل على تحسين التواصل بين المعلمين والطلاب، وأولياء الأمور وتعزيز استخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس والإدارة، وتحسين الأداء الأكاديمي للطلاب من خلال التطبيقات الإلكترونية، ورفع كفاءة عمل المعلمين باستخدام التقنيات الحديثة، مشيرًا إلى أن هذه المبادرة تسعى إلى تزويد المشاركين بالمعرفة والمهارات اللازمة لاستخدام التكنولوجيا الحديثة في تحسين جودة التعليم، مما يعود بالفائدة على العملية التعليمية ككل.
أشاد وكيل الوزارة، بالبرنامج التدريبي والتنظيم الجيد، وقدم رسالة شكر لفريق العمل المشرف على البرنامج، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل.
تعليم الفيوم: يعلن عن نشر نماذج البوكليت في مادة الرياضيات “الجبر والإحصاء” 5038cca6-dcad-4825-b660-8f9e827c706b 66988b4f-9c52-42d8-baaf-9f4cad58e167 a3d2941b-1b4a-4f52-82a9-501c4cc4deee