.ابراهيم الصديق علي: إتفاق الوهم
تاريخ النشر: 20th, March 2024 GMT
التقرير الذي نشرته صحيفة (القدس العربي) مساء أمس ، عبارة عن (شتلة) و (تجميع لقصاصات) لا أكثر..
والتقرير الذي افتقر لأى مصدر أو جهة أو وثيقة أو تاريخ هو جهد ضمن مسارات عديدة لتفتيت التماسك الوطني والإلتفاف الشعبي ، خاصة وان محتوياته ضمن إعادة تدوير وقائع تجاوزها الزمن…
لقد تحدث تقرير القدس العربي عن اتفاق ترعاه (الولايات المتحدة الأمريكية والسعودية ومصر والامارات) وفيه (تجميد للتحركات العسكرية) واورد التقرير كل بنود إتفاق جدة ما عدا أهم نقطتين:
– إخلاء الاعيان المدنية والمؤسسات العامة ومراكز الخدمات وبيوت المواطنين من مليشيا الدعم السريع.
– تجميع المليشيا فى معسكرات محددة خارج المدن..
ولذلك فهو تقرير مضروب ، ويفتقر للمصداقية ، خاصة أن التقرير تجاهل الاشارة لأهم اربع نقاط :
أولا : الانسحاب من المدن والقرى ، والإنتشار فيها ، وخاصة ولاية الجزيرة وولايات دارفور..
وثانيا: لم يشير التقرير إلى عودة النازحين واللاجئين ، واخلاء البيوت ورد المنهوبات والحقوق
وثالثا: لم يتحدث عن سير العدالة والتحقيق فى الانتهاكات التى ارتكبت فى حق المواطنين من ابادة وتصفيات وتهجير وسلب واغتصاب واقبح الجرائم الإنسانية..
ورابعا: تصور الحرب بأنها بين (جنرالين) ، ومن خلال الإتفاق تم ضمان عدم مساءلتهما ، وهذا بعيد عن التصور..
و بكل المقاييس المهنية فإن هذا تقرير فطير وسطحي ، وحاول الزج بتصريح دكتور حمدوك عن (قرب نهاية الحرب) ، والدليل على ذلك عدة نقاط:
* أولا: لا يمكن القبول بمليشيا الدعم السريع كجزء من المشهد السياسي أو العسكرى فى السودان ، والخيار والقرار الإستراتيجي هو القضاء عليها أو الإستسلام أو الدمج الطوعي ووفق إتفاق ، وبالتالى الحديث عن قيادة بالتناوب غير وارد عسكريا أو وطنيا..
وثانيا: بعض الدول شريكة وطرف أصيل فى الحرب ، ولا يمكن أن تكون ضامنا للسلام أو التحقق أو المراقبة.. وكذلك بعض القوى السياسية..
وثالثا: لا يمكن تصميم انتقال سياسي ضمن اتفاق (طرفين عسكريين) ، فهذه قضايا لا تملك الأطراف العسكرية حق التداول فيها..
ورابعا: لا يمكن لأى اتفاق ضمان عدم الملاحقة الجنائية ، لإن انتهاكات وجرائم الحرب لا تسقط باي إتفاق سياسي..
وخلاصة القول ان هذا التقرير وغيره هو جزء من محاولة التفكيك والتليين للمواقف..
ويهدف إلى تفتيت الإسناد الشعبي للجيش ، والإلتفاف حوله ، وإحداث شرخ فى التماسك الوطنى .. وامتصاص الانتصارات العسكرية واعطاء جرعة معنويات للمليشيا وداعميها.. ومكان مثل هذه الترهات (سلة المهملات)..
د.ابراهيم الصديق علي
19 مارس 2024م
المصدر: موقع النيلين
كلمات دلالية: لا یمکن
إقرأ أيضاً:
التقرير الأسبوعي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
أصدر المركز الإعلامي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التقرير الأسبوعي للوزارة خلال الفترة من يوم السبت ١٤ ديسمبر حتى الخميس ١٩ ديسمبر ٢٠٢٤.
وشارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى فى فاعليات "يوم التعاون المصري - الألماني للتنمية"، المقام بسفارة جمهورية ألمانيا بالقاهرة؛ لتسليط الضوء على التعاون استراتيجي بين البلدين فى عدة مجالات، والجهود المبذولة من أجل التنمية المستدامة.
اتفاقيات بين وزارة التربية والتعليم وألمانياووقع وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والدكتورة رانيا المشاط وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي اتفاقيات تعاون مع الجانب الألماني، وتتضمن الاتفاقيات تمويل مشروعين يهدفان إلى تعزيز التنمية المستدامة وتحقيق أهداف استراتيجية التنمية الوطنية؛ أولهما مشروع "الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشاملة مع مصر - المرحلة الثانية" بقيمة 16.31 مليون يورو، والذي يهدف إلى تعزيز كفاءة وجودة وأهمية نظام التعليم الفني في مصر.
مباحثات وزير التربية والتعليم وكندااستقبل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أولريك شانون، سفير كندا بالقاهرة، والوفد المرافق له؛ لبحث المشروعات المشتركة ذات الأولوية لتطوير التعليم قبل الجامعي في مصر.
وأشاد وزير التربية والتعليم بعمق العلاقات التي تربط بين البلدين، وخاصة في المجالات التعليمية، فضلًا عن نظام التعليم الكندي الذي يعد من أفضل النظم التعليمية، إلى جانب أهمية تبادل الخبرات بين البلدين فى مجال التعليم قبل الجامعي، مؤكدًا تطلعه إلى تعزيز التعاون في المشروعات ذات الأولوية.
وأعرب أولريك شانون، سفير كندا بالقاهرة عن سعادته بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤكدًا حرص بلاده على دفع التعاون الثنائي مع مصر خلال المرحلة المقبلة، وتقديم كافة وسائل الدعم للنهوض بالعملية التعليمية.
وأجرى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، جولة تفقدية مفاجئة بعدد من المدارس بمحافظة الغربية؛ لمتابعة المنظومة التعليمية بها، حيث رافقه في الزيارة وفد من محرري ملف التعليم بالصحف والمواقع.
وأكد الوزير أن كافة المدارس على مستوى الجمهورية تشهد متابعة يومية من الوزارة من خلال لجان متابعة متواصلة للتأكد من انضباط العملية التعليمية وتطبيق كافة القرارات والآليات المعلنة.
كما تطرق الوزير ، في تصريحاته للوفد الصحفي المرافق، إلى الحديث عن أعمال السنة التي ساهمت فى تحفيز الطلاب وجذبهم للمدرسة، بالإضافة إلى التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية التي ساهمت فى الوقوف ومتابعة المعلمين لمعدل التحصيل الدراسي لديهم، مضيفا أيضا أن تطبيق لائحة الانضباط المدرسي وضعت المنظومة التعليمية داخل المدارس في إطار منضبط تحفظ حقوق وواجبات كل من المعلم والطالب.
استقبل علاء فاروق وزير الزراعة واستصلاح الأراضى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لتعزيز أوجه التعاون مع القطاع الخاص فى تطوير المدارس الفنية الزراعية.
ورحب وزير الزراعة بوزير التربية والتعليم والتعاون المثمر بين الوزارتين، مؤكدا على أهمية التعاون البناء مع وزارة التربية والتعليم ومع المستثمرين فى مجال التنمية الزراعية، وكيفية إحداث النهضة الزراعية المنشودة من خلال الاستفادة من المدارس الزراعية ومدارس التعليم الفنى المتواجدة لتحقيق التنمية فى مجال القطاع الزراعى.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تعمل حاليًا على توسيع قاعدة الشراكات مع قطاع الأعمال لتأهيل وتدريب الطلاب، مشيرا إلى أن عدد المدارس الزراعية يبلغ ١٧٢ مدرسة.
وأوضح أن الشراكات مع القطاع الخاص وقطاع الأعمال يستفيد من خلالها صاحب العمل عبر تدريب الطلاب علميًا وفنيًا وعمليًا خلال سنوات الدراسة ليصبحوا عمالة مدربة طبقًا لمعاييره ومتطلباته والذي يعد استثمارًا جيدًا لجميع الأطراف المعنية.
أعلن محمد جبران وزير العمل ، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بدء تنفيذ بروتوكول التعاون المُوقع بين الوزارتين في شهر سبتمبر 2024 الماضي، بمقر وزارة العمل، بشأن ربط مخرجات التعليم والتدريب المهني باحتياجات سوق العمل، والمُشاركة في تشغيل وإدارة مراكز التدريب الثابتة التابعة لوزارة العمل،في كافة المحافظات، بما يُعزز من زيادة أعداد المُتدربين من الطلاب والخريجين الجدد ، والراغبين في التدريب على المهن التي يحتاجها سوق العمل، وذلك خلال فترات الدراسة ،وكذلك الإجازات الصيفية.
بروتوكول بين وزارتي التربية والتعليم والشبابوقع الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بروتوكول تعاون بين الوزارتين، بمقر وزارة الشباب والرياضة بالعاصمة الإدارية الجديدة، وذلك في إطار أعمال المجموعة الوزارية للتنمية البشرية.
وتضمن البرتوكول تنفيذ الأنشطة الطلابية داخل مراكز الشباب لتنمية النشء وتطوير الرياضة المدرسية، وإنشاء مدارس يابانية داخل مراكز الشباب للعمل بالفترة الصباحية، واستمرار عمل مراكز الشباب مساءً.
كرم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في احتفالية نظمتها الوزارة بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، الطلاب الفائزين على المستوى الوطنى والعالمي في مسابقة "ISEF" للعلوم والهندسة 2024.
وتُعد مسابقة "ISEF" للعلوم والهندسة من أقوى المسابقات الدولية في مجال العلوم والهندسة للباحثين من طلاب المرحلة الثانوية، وتعتمد على امتلاك مهارات البحث العلمي للوصول لمشروع جديد يسهم في حل مشكلة في إحدى المجالات العلمية من خلال اتباع منهجية البحث العلمي، ويتم تأهيل الفائزين فيها للاشتراك في المسابقة الدولية التي يشارك فيها أكثر من ٧٦ دولة حول العالم.