الشروق وتطون وطيبة يحصدون المراكز الثلاثة الأولى في مسابقة أوائل الطلبة للمرحلة الإعدادية بالفيوم
تاريخ النشر: 20th, March 2024 GMT
شهدت الدكتورة أماني قرني، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، مسابقة أوائل الطلبة للمرحلة الإعدادية بالتعاون مع حزب مستقبل وطن، بمسرح مديرية التربية والتعليم بالفيوم، بحضورالأستاذة ريحاب عريق وكيل المديرية، والدكتور مراد أحمد حسن مدير عام إدارة التعليم العام، والأستاذ هشام أبو عوف مدير عام إدارة الشئون التنفيذية بالمديرية، والدكتورة منى الخشاب عضو مجلس الشيوخ، والنائب أحمد دياب عضومجلس النواب، والدكتورة ميرفت عبدالعظيم عضو مجلس النواب، والدكتور أحمد صبري البكباشي، وفريق العمل بمديرية التربية والتعليم من موجهي المواد الأساسية ومديري المراحل، والعلاقات العامة.
شارك فى المسابقة جميع الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، حيث تمت التصفيات على مستوى 350 مدرسة بالمرحلة الإعدادية، وبلغ عدد الطلاب المشاركين 2464 طالب وطالبة على مستوى المحافظة، وتم تصعيد عدد 7 مدارس مشاركة، وكل مدرسة 7 طلاب على مستوى جميع الإدارات التعليمية، بمشاركة عدد 49 طالبا وطالبة على مستوى المحافظة.
والمدارس المشاركة والممثلة لجميع الإدارات التعليمية هى كما يلي: مدرسة فتحي على أحمد للتعليم الأساسي - إدارة طامية التعليمية، ومدرسة الشروق الإعدادية الخاصة - إدارة غرب الفيوم التعليمية، مدرسة الشهيد عادل برعي الإعدادية (طبهار سابقا) - إدارة إبشواي التعليمية، مدرسة عبدالتواب عبدالحميد صالح الإعدادية- إدارة سنورس التعليمية،ومدرسة طيبة الإعدادية الخاصة - إدارة شرق الفيوم التعليمية، مدرسة تطون الإعدادية- إدارة إطسا التعليمية، ومدرسة الشواشنة الإعدادية - إدارة يوسف الصديق.
وبعد التصفيات النهائية بين جميع المدارس المشاركة فى مسابقة أوائل الطلبة للمرحلة الإعدادية، فازت مدرسة الشروق الإعدادية الخاصة - إدارة غرب الفيوم التعليمية بالمركز الأول على مستوى محافظة الفيوم، وفازت مدرسة طيبة الإعدادية الخاصة - إدارة شرق الفيوم التعليمية بالمركز الثاني على مستوى المحافظة، وفازت مدرسة تطون الإعدادية - إدارة إطسا التعليمية بالمركز الثالث على مستوى المحافظة.
وتقدمت الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم بالتهنئة القلبية لجميع المدارس والطلاب المشاركين فى المسابقة، وأكدت على ضرورة مواصلة النجاح والتفوق، كما قامت بتحفيز طلاب وطالبات مدرسة الشروق الإعدادية الخاصة من أجل الحصول على المركز الأول على مستوى الجمهورية فى المسابقة.
كما قدمت رسالة شكر وتقدير لفريق العمل بمديرية التربية والتعليم بالفيوم، والمشرف على المسابقة، وكذلك رسالة تقدير وشكر لحزب مستقبل وطن بالفيوم، وذلك للجهد المتميز المبذول في خدمة التربية والتعليم، والمشاركة الإيجابية الفعالة.
IMG-20240320-WA0177 IMG-20240320-WA0176 IMG-20240320-WA0171 IMG-20240320-WA0172 IMG-20240320-WA0173 IMG-20240320-WA0170 IMG-20240320-WA0167 IMG-20240320-WA0168 IMG-20240320-WA0165 IMG-20240320-WA0166 IMG-20240320-WA0163 IMG-20240320-WA0164 IMG-20240320-WA0161 IMG-20240320-WA0162 IMG-20240320-WA0159 IMG-20240320-WA0160 IMG-20240320-WA0158 IMG-20240320-WA0156 IMG-20240320-WA0155
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الفيوم تعليم الفيوم مسابقة أوائل الطلبة المراكز الأولى الثلاثة حزب مستقبل وطن التربیة والتعلیم بالفیوم على مستوى المحافظة الإعدادیة الخاصة الفیوم التعلیمیة IMG 20240320
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تحدد 4 و 5 أيار القادم موعد تصفيات تحدي القراءة على مستوى المدارس
دمشق-سانا
حددت وزارة التربية والتعليم يومي الأحد والإثنين الموافق الـ 4و الـ 5 من أيار المقبل موعداً للتصفيات على مستوى المدارس في النسخة التاسعة لمبادرة تحدي القراءة العربي للعام 2024-2025، التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة.
وخلال اجتماع تحضيري في دمشق مع مشرفي المدارس تم شرح آلية تشكيل لجان التحكيم للمبادرة وكيفية التعامل مع مصفوفة التحكيم من قبل منسقي المدارس.
وركز المشاركون بالاجتماع الذي أقيم في معهد الحرية بدمشق على ضرورة اختيار حالات إبداعية بعيداً عن النمطية، والالتزام بالمعايير الموضوعة من قبل المنسقين، والنزاهة المهنية بالاختيار، والمتابعة المستمرة مع المنسقين الإعلاميين لتوفير التغطية الإعلامية المناسبة.
وفي تصريح لمراسلة سانا تحدثت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي عن خطة الوزارة في تعزيز اللغة العربية والتشجيع على القراءة والمطالعة، مما يشكل أساساً لبناء مهارات الطلاب، مضيفةً: “إن المبادرة تهدف إلى زيادة الوعي بأهمية القراءة وتعزيز الثقافة العامة ومهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد الإبداعي لدى الطلبة”.
وأشارت القاضي إلى أنه تم تشكيل لجان تحكيم في المدارس بالتنسيق مع منسقي المبادرة بالمحافظات، تضم مدرسي لغة عربية لا تقل خبرتهم عن 5 سنوات، ومعلمي صف، ومرشداً نفسياً أو اجتماعياً لا تقل خبرته عن 3 سنوات، وأمين مكتبة إضافة إلى وجود مصفوفة ولجان تحكيم خاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة.
وأوضحت القاضي أن تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات ستكون في الـ 14 و الـ 15 من شهر أيار القادم، لافتة إلى ضرورة أن ينجز الطالب المشارك بالتحدي قراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، ليكون أتم قراءة 50 كتاباً في المرحلة النهائية.
تابعوا أخبار سانا على
الاشتباك في أجواء اليمن “الأشد إحراجاً لواشنطن”