انطلاق عمليات تطبيق "مقياس ألف ياء" على طلبة التعليم العام
تاريخ النشر: 20th, March 2024 GMT
أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب بدء تطبيق "مقياس ألف ياء" المقياس الرقمي للذكاء، بالتعاون مع وزارة التعليم وإداراتها في عدد من مناطق المملكة.
ويطبق هذا المقياس على عينات من طلبة التعليم العام من الفئة العمرية ( 5 إلى 18 عاماً).
أخبار متعلقة "السبتي": توثيق تجربة هيئة تقويم التعليم والتدريب عالميًا يعكس اهتمام الدولة البالغ بالقطاعإنجاز سعودي عالمي.
كما جرى تقنينه على 22 ألف طالب وطالبة في 65 مدينة بالمملكة؛ وذلك للمساهمة في تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030، في تعزيز جودة الحياة، والكشف عن الموهوبين، والتعرف على اضطرابات الذاكرة والتعلم والانتباه، والتوحد.
ويعد "مقياس ألف ياء" أول مقيـاس فـردي للذكاء، طوّرته الهيئة بصورة كاملة؛ ليتناسب مع البيئة والثقافة العربية، معتمدةً في ذلك على أكثر النظريات العلمية شيوعًا للذكاء، يقيس الذكاء العام وجوانب أخرى، منها ما يتعلق بالموهبة والاستعداد للمدرسة والمساعدة في التشخيص الإكلينيكي لبعض الاضطرابات مثل اضطرابات: الانتباه وفرط الحركة - التعلم - التوحد - اللغة - وظائف المخ.
الهيئة تعلن انطلاق عمليات تطبيق مقياس #أ_ي_للذكاء، المقياس الرقمي للذكاء، على طلبة التعليم العام في إدارات التعليم في مناطق: (الرياض، والقصيم، والشرقية)، وتشير إلى استمرار تطبيق المقياس في باقي إدارات التعليم بالمملكة، للفئات العمرية من 5 -18 عاماً.
ويعد المقياس أول مقياس رقمي... pic.twitter.com/yjigmoRQ69— هيئة تقويم التعليم والتدريب (@EtecKsa) March 20, 2024مقياس ألف ياءوأطلقت الهيئة خلال الفترة من 11 فبراير 2024م إلى 10 مارس الجاري سلسلة من اللقاءات الخاصة ببدء عمليات انطلاق مقياس ألف ياء وتطبيقه على عينات من طلبة التعليم العام من الفئة العمرية ( 5 إلى 18 عاماً).
وأقيمت في المرحلة الأولى في ثلاثة مناطق بالمملكة وهي: منطقة الرياض، والمنطقة الشرقية، ومنطقة القصيم، وبالتعاون مع إدارات التعليم في المناطق الثلاثة، وستستمر عمليات التطبيق في باقي مناطق المملكة وإدارات التعليم.وزارة التعليموقدم تلك اللقاءات فريق من الهيئة ممثلةً بالمركز الوطني للقياس، إضافةً إلى عددٍ من المنسقين من وزارة التعليم وإدارات التعليم في المناطق، والفاحصين والفاحصات المرشحين من وزارة التعليم وفق الاشتراطات والتخصصات المحددة في المناطق الثلاث، بلغ عددهم 49 فاحصًا وفاحصة.
وتضمنت تلك اللقاءات عددًا من المحاور من بينها: التعريف بالمقياس وخصائصه وأهميته والخلفية النظرية والأساس العلمي له، والتعريف بجميع الاختبارات الفرعية في المقياس (47 اختبارًا) وعمليات التطبيق الفعلي لكل اختبار، بالإضافة إلى اعتبارات وتعليمات مهمة للتطبيق لكل من (الفاحص والمفحوص)، والاعتبارات التقنية وتجهيز تقرير النتائج.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: واس الرياض هيئة تقويم التعليم والتدريب هيئة تقويم التعليم والتدريب السعودية مقياس ألف ياء السعودية أخبار السعودية هیئة تقویم التعلیم طلبة التعلیم العام وزارة التعلیم مقیاس ألف یاء
إقرأ أيضاً:
محافظ أسوان يلتقي وفد الهيئة العامة للاستعلامات
التقى اللواء دكتور إسماعيل كمال محافظ أسوان بوفد الهيئة العامة للإستعلامات بحضور الدكتور أحمد يحيى رئيس قطاع الإعلام الداخلى بالهيئة.
وخلال اللقاء أكد الدكتور إسماعيل كمال على الدور الوطنى والمتميز الذى تقوم به الهيئة العامة للإستعلامات برئاسة الكاتب الصحفى ضياء رشوان لإبراز جهود الدولة المصرية فى الجمهورية الجديدة بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسى فى كافة المجالات على الصعيدين الداخلى والخارجى.
ولفت المحافظ إلى تقديم المحافظة لكامل الدعم لرعاية الأنشطة المتنوعة التى يقوم بها فرع الهيئة بأسوان سواء التدريبية أو التوعوية بالقضايا المختلفة للمواطنين من مختلف الأعمار السنية .
السكرتير العام المساعد بأسوان لمتابعة الموقف التنظيمى للإستعداد لتنفيذ التدريب العملى المشترك
كلف اللواء دكتور إسماعيل كمال محافظ أسوان بقيام اللواء محمد عبد الجليل السكرتير العام المساعد بمتابعة الموقف التنظيمى لإقامة معسكر الإيواء بمدينة أسوان الجديدة ، بخلاف خيام الخدمات التعليمية والصحية والإجتماعية والتموينية والدينية والإسعاف.
وذلك ضمن جهود الأجهزة المعنية بالمحافظة للإستعداد لتنفيذ التدريب العملى المشترك صقر ( 145 ) لمجابهة الأزمات والكوارث والمقرر له فى الفترة من 11 إلى 13 فبراير المقبل.
ورافق السكرتير العام المساعد العقيد عماد يوسف مساعد المستشار العسكرى ، واللواء أحمد موسى المشرف على مركز سيطرة الشبكة الوطنية للطوارئ والسلامة العامة ، بالإضافة إلى مديرى الإدارات والمديريات الخدمية.
وقد أكد محافظ أسوان على أنه يتم بشكل لحظى متابعة كافة الإستعدادات وجاهزية جميع الجهات وتكاتفها للظهور بالشكل المشرف فى العرض النهائى أثناء تنفيذ التدريب العملى.
وأشار المحافظ بأن الهدف الأساسى من هذا التدريب هو الإطمئنان على جودة وكفاءة المعدات والكوادر البشرية المدربة للتعامل السريع مع أى تداعيات لهطول الأمطار والسيول وسبل المواجهة والإستفادة من الدروس السابقة ، ولاسيما فى ظل المتغيرات المناخية المختلفة الحالية .