أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أنه حظى ملف تطوير المنظومة التعليمية والبحثية باهتمام كبير من جانب القيادة السياسية في مصر، وجاء ذلك على رأس أولويات عمل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي خلال عام 2023، حيث تم إطلاق الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي؛ بهدف تطوير المنظومة التعليمية والبحثية، وتهيئة بيئة مناسبة للاستثمار، وتوفير البنية التحتية اللازمة، ودعم جهود تنوع مؤسسات التعليم الجامعي، وربط الأبحاث العلمية باحتياجات وأولويات خطة الدولة وأهداف التنمية المستدامة (رؤية مصر 2030).

وأوضح الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، خلال بيان لها اليوم، أن الوزارة أطلقت الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي خلال شهر مارس ٢٠٢٣، برعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، مشيرًا إلى أن هذه الإستراتيجية ارتكزت على ثلاثة محاور رئيسية، هي: (إستراتيجية التنمية المستدامة "رؤية مصر 2030"، والتحول نحو جامعات الجيل الرابع، والعلاقة بين منظومة التعليم العالي والبحث العلمي وخطة التنمية الشاملة لمصر)، مشيرًا إلى أن المبادئ السبعة التي تم الاستقرار عليها لتُشكل خارطة طريق للاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، هي (التكامل، التخصصات المُتداخلة، التواصل، المشاركة الفعالة، الاستدامة، المرجعية الدولية، الابتكار وريادة الأعمال).

وتعُد الاستدامة من أهم مبادئ الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، وقد أوضحت الدراسات أن هناك نموًا سكانيًّا كبيرًا، وهو ما تطلب إتاحة مسارات تعليمية جديدة بالجامعات؛ لاستيعاب الطلب المُتزايد على التعليم الجامعي.

وقد أوضحت الدراسات أنه في عام 2014 بلغ عدد السكان 90.424 مليون نسمة وبلغ عدد الطلاب الملتحقين بالجامعات في سن الشباب من 18 إلى 22 عامًا بنحو 2.301 مليون طالب وطالبة، فيما بلغ عدد السكان عام 2023 نحو 106.156 مليون نسمة وبلغ عدد الطلاب المُلتحقين بالجامعات في سن الشباب من 18 إلى 22 عامًا بنحو 3.338 ملايين طالب وطالبة، ومن المتوقع أن يصل عدد السكان عام 2032 إلى 124.567 مليون نسمة ويبلغ عدد الشباب في سن من 18 إلى 22 عامًا والراغبين في الالتحاق بالجامعات إلى 5.609 ملايين طالب وطالبة.

وأشارت الدراسات الحديثة، إلى أن التخصصات المستقبلية والوظائف المُحتمل أن تُسيطر على سوق الأعمال في المستقبل، هي: (مجال الذكاء الاصطناعي، الطب الجينومي، البيانات الضخمة، التشغيل الآلي، إنترنت الأشياء، النقل الذاتي، الاقتصاد الرقمي، علوم قطاع الفضاء، قطاع الطاقة النووية).

ولهذا قامت الدولة المصرية بالتوسع في إنشاء الجامعات، وأصبحت مصر تتميز بتنوع الجامعات، حيث توجد (27 جامعة حكومية، و32 جامعة خاصة، و20 جامعة أهلية، و10 جامعات تكنولوجية، و9 أفرع للجامعات الأجنبية)، وتتوزع الجامعات في الأقاليم الجغرفية السبعة لجمهورية مصر العربية.

وفي إطار اهتمام القيادة السياسية بدعم التوسع في الجامعات التكنولوجية، والتي تقدم مسارًا تعليميًا متميزًا، فقد وجه الرئيس عبدالفتاح السيسي بإنشاء 17 جامعة تكنولوجية جديدة، لتغطي الجامعات مختلف أنحاء الجمهورية، وذلك في إطار العمل على تطوير التعليم التكنولوجي والفني في مصر.

وبرز الاهتمام بملف الاستدامة في مشروع الرعاية الصحية بالمستشفيات الجامعية، فقد تم العمل على تطوير ورفع كفاءة العديد من المستشفيات الجامعية في مختلف أنحاء الجمهورية، بالإضافة إلى إنشاء العديد من المستشفيات الجديدة؛ لتمثل إضافة قوية لمنظومة الرعاية الصحية المُقدمة للمواطنين في مصر.

وأوضح الدكتور أيمن فريد مساعد الوزير للتخطيط الإستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل، أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بملف الاستدامة وإتاحة التعليم العالي لاستيعاب الإقبال المُتزايد على الالتحاق بالجامعات، مشيرًا إلى الاهتمام بتقديم البرامج الدراسية الحديثة التي تُلائم احتياجات سوق العمل المُعاصر والمُستقبلي.

وصرح الدكتور عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، بإن الوزارة تدعم تحويل المؤسسات التعليمية إلى مؤسسات ابتكارية، وتهيئة بيئة جاذبة ومُحفزة للتعاون بين المؤسسات التعليمية والبحثية ومجتمع الصناعة، بهدف الارتقاء بمستوى الخريجين ليكونوا مؤهلين للمنافسة في سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، بجانب الاهتمام بالارتقاء بجودة العملية التعليمية بما يساعد في الحصول على خريجين قادرين على دعم جهود الدولة في الارتقاء بالاقتصاد الوطني وتنمية المجتمع.

IMG-20240313-WA0019 IMG-20240313-WA0018

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: أهداف التنمية المستدامة الإستراتيجية الوطنية الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي التعليم العالي والبحث العلمي التعليم العالي التنمية المستدامة رؤية مصر 2030 الدكتور أيمن عاشور الوطنیة للتعلیم العالی والبحث العلمی التعلیم العالی والبحث العلمی

إقرأ أيضاً:

«التعليم العالي»: مشاركة 22 جامعة في فعاليات بطولة الرماية بالمسدس والبندقية

انطلقت فعاليات بطولة دوري الجامعات المصرية (دورة الشهيد الرفاعي 52) ببطولة الرماية بالمسدس والبندقية، بمشاركة طلاب وطالبات من 22 جامعة، تحت رعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وضمن «مبادرة 100 يوم رياضة» لتفعيل مبادرة «بداية جديدة لبناء الإنسان».

ضمن «مبادرة 100 يوم رياضة»

أقيمت البطولة ضمن فعاليات «مبادرة 100 يوم رياضة» التي أطلقتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي من خلال الاتحاد الرياضي للجامعات في 20 سبتمبر الماضي؛ بهدف تنمية وتطوير شخصية شباب الجامعات وتعزيز ممارسة الرياضة للجنسين، وتم تنظيم البطولة على ميدان الرماية بالنادي العام لهيئة قناة السويس بالإسماعيلية، بمشاركة كل من الاتحاد الرياضي للجامعات وجامعة قناة السويس.

وجه الدكتور مصطفى بيومي، مساعد وزير التعليم العالي الشكر للفريق أسامة ربيع رئيس هيئة قناة السويس، ود.ناصر مندور رئيس جامعة قناة السويس، على جهودهما في تسهيل إقامة البطولة، كما أشاد بمستوى التنظيم المتقن، مقدرًا جهود فريق العمل من الحكام والمنظمين من قطاع الأنشطة الطلابية ورعاية الشباب بجامعة قناة السويس، والاتحاد الرياضي للجامعات، والمتطوعين من شباب الجامعات، وأعرب عن سعادته بتنوع الجامعات المشاركة في البطولة، مؤكدًا أن الفوز بالمراكز المتقدمة في البطولة يعد جزءًا هامًا من طبيعة المنافسات الرياضية، لكنه يظل مجرد جزء من أهداف الرياضة الجامعية.

تعزيز مهارات التواصل الاجتماعي والعمل الجماعي

وأضاف أن هناك أنواعًا أخرى من الفوز، تتمثل في تجمعنا ووحدتنا وتفاعلنا مع بعضنا البعض، مما ينعكس إيجابًا على تعزيز مهارات التواصل الاجتماعي والعمل الجماعي.

شهدت البطولة منافسة قوية ومستوى متميز من الفرق المشاركة، حيث حسمت مسابقة البندقية للرجال لصالح الطالب محمد مصطفي أحمد بالاحتكام لعدد (46 مقابل 43)، بعد التعادل في النقاط 589 مع الطالب مجدي محمد حافظ الذي فاز بالمركز الثاني، وشارك في البطولة جامعات حكومية، وأهلية، وخاصة، ومعاهد عالية، وفازت 9 جامعات بميداليات البطولة الاثني عشر، مما يعكس شراسة المنافسة واهتمام كافة الجامعات بتقديم مستوى متميز خلال المنافسات، ووتضمنت قائمة الجامعات الفائزة بميداليات البطولة كل من (السادات، الملك سلمان الدولية، حلوان، قناة السويس، النيل، سيناء، الأهرام الكندية، بدر، المنصورة).

وقد أسفرت منافسات البطولة عن النتائج التالية: في مسابقات المسدس (طلبة) حصل محمود أحمد حسن علي المركز الأول، بينما جاء حسين سامح مصطفي في المركز الثاني، وحل كريم أحمد إسماعيل في المركز الثالث.

وفي منافسات المسدس (طالبات)، حصدت يارا عصام سيد المركز الأول، وجاءت منار محمد أحمد في المركز الثاني، وحلت حبيبة محمود محمد في المركز الثالث.

أما في مسابقة البندقية (طالبات)، فقد أحرزت ندى محمد حافظ المركز الأول، تلتها بسنت أحمد محمد في المركز الثاني، وجاءت سهيلة المحمدي في المركز الثالث، بينما شهدت مسابقة البندقية (طلبة) فوز محمد مصطفي أحمد بالمركز الأول، يليه مجدي محمد حافظ في المركز الثاني، ثم كريم وائل عبد العزيز في المركز الثالث.

مقالات مشابهة

  • «التعليم العالي»: مشاركة 22 جامعة في فعاليات بطولة الرماية بالمسدس والبندقية
  • التحول الرقمي في قطاع التعليم العالي محور ملتقى علمي بجامعة 3
  • التعليم العالي: مبادرة 100 يوم رياضة لتفعيل مبادرة "بداية جديدة لبناء الإنسان"
  • توجيهات رئاسية بشأن محطة الضبعة النووية والربط الكهربائي السعودي
  • وفد التعليم العالي يشارك في جلسة رفيعة المستوى بجناح جامعة الدول العربية
  • التعليم العالي تنفي دفع مبلغ ضخم لاستجلاب معدات لمركز البحوث في جامعة زيتونة
  • وفد التعليم العالي يختتم مشاركته المثمرة في مؤتمر المناخ COP 29 بأذربيجان
  • التعليم العالي: 28 ألف طالب يتنافسون في انتخابات اتحاد الطلبة.. اليوم
  • «التعليم العالي»: 28 ألف طالب يتنافسون في انتخابات اتحاد الطلبة غدا
  • حصاد وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في أسبوع.. صور