يتعاطى الكيتامين.. إيلون ماسك يعترف بسر تعزيز صحته النفسية
تاريخ النشر: 19th, March 2024 GMT
يتعاطى الكيتامين.. إيلون ماسك يعترف بسر تعزيز صحته النفسية.
المصدر: شفق نيوز
كلمات دلالية: العراق هاكان فيدان تركيا محمد شياع السوداني انتخابات مجالس المحافظات بغداد ديالى نينوى ذي قار ميسان اقليم كوردستان السليمانية اربيل نيجيرفان بارزاني إقليم كوردستان العراق بغداد اربيل تركيا اسعار الدولار روسيا ايران يفغيني بريغوجين اوكرانيا امريكا كرة اليد كرة القدم المنتخب الاولمبي العراقي المنتخب العراقي بطولة الجمهورية الكورد الفيليون الكورد الفيليون خانقين البطاقة الوطنية مطالبات العراق بغداد ذي قار ديالى حادث سير الكورد الفيليون مجلة فيلي عاشوراء شهر تموز مندلي ايلون ماسك كيتامين
إقرأ أيضاً:
قبل عودة الدراسة.. 5 نصائح للمعلمين والإدارات لخلق بيئة مدرسية إيجابية
مع اقتراب عودة الدراسة وانطلاق العام الدراسي الجديد 1446، قدم المركز الوطني لتعزيز الصحة النفسية، عبر صفحته بمنصة إكس، مجموعة نصائح للمعلمين والإدارات لخلق بيئة مدرسية إيجابية.
بداية العام الدراسي الجديد 1446وقبل بداية العام الدراسي الجديد 1446 يوم الأحد المقبل 1446/02/14 الموافق 2024/08/18، إليك استراتيجيات لخلق بيئة مدرسية إيجابية:
1- تعزيز العلاقات الإيجابية:بناء الثقة مع الطلاب: طوّر الثقة من خلال الالتزام والوجود بالقرب، وإظهار الاهتمام الحقيقي برفاهية الطلاب.
تشجيع الاحترام والشمولية.
إنشاء ثقافة صفية داعمة وذلك بالعمل على بناء بيئة صفية يشعر فيها الطلاب بالأمان من خلال التعبير عن أنفسهم، ودعم بعضهم البعض.
2- الإدارة الصفية الفعالة:تحديد التوقعات بوضوح : حَدِّد ووضح قواعد الصف، وتوقعات السلوك والأداء الأكاديمي.
استخدام التعزيز الإيجابي: عزّز السلوك الإيجابي من خلال الثناء، والمكافآت، والتقدير؛ لتشجيع بيئة تعلم داعمة.
التعامل مع المشكلات السلوكية بشكل بناء: وذلك من خلال حل المشكلات السلوكية، مع التركيز على فهم ومعالجة الأسباب الكامنة، وكذا استخدام الممارسات التصالحية إن أمكن.
3- اشراك الأسر والمجتمع:تعزيز مشاركة الأسرة: شجع على مشاركة الأسرة في الأنشطة المدرسية، واتخاذ القرار.
بناء شراكات مع المجتمع: وذلك بالتعاون مع المنظمات المجتمعية؛ لدعم تعلم الطلاب ورفاهيتهم.
التواصل بفاعلية وذلك من خلال الحفاظ على خطوط اتصال مفتوحة مع العائلات والمجتمع.
4- تعزيز الصحة النفسية:دمج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL): فكّر في دمج التعلم الاجتماعي والعاطفي في المنهج؛ وذلك لمساعدة الطلاب على تطوير الذكاء العاطفي، والوئام، والمرونة.
توفير خدمات الإرشاد: من خلال تسهيل وصول الطلاب إلى المختصين في الصحة النفسية؛ وذلك للدعم إن لزم الأمر.
تعزيز العادات الصحية: شجع الطلاب على تبنّي عادات صحية مثل: النشاط البدني المنتظم، والتغذية المتوازنة، والنوم الكافي.
5- إنشاء بيئة شاملة وآمنة:تنفيذ سياسات مكافحة التنمر: طَوّر ونَفّذ سياسات لمنع ومعالجة التنمر؛ وذلك لخلق بيئة آمنة للطلاب جميعهم.
استراتيجيات لخلق بيئة مدرسية إيجابية #الصحة_النفسية #المدارس pic.twitter.com/1FFwEvgAMA
— المركز الوطني لتعزيز الصحة النفسية (@NCMH_SA) August 14, 2024
الربيع الصيني والرقصة الأخيرة