عاجل:- حذف أجزاء من مادة الفلسفة والمنطق لطلاب الثانوية العامة
تاريخ النشر: 18th, March 2024 GMT
أعلنت الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن قرار حذف بعض المواد من مادة الفلسفة والمنطق لطلاب الثانوية العامة الدمج والمكفوفين.
يأتي هذا القرار لتخفيف الصعوبات التي قد تواجه الطلاب المدمجين في الصف الثالث الثانوي، وذلك بغية تمكينهم من مواصلة تعليمهم بنجاح وتحقيق التفوق.
تضمنت المحذوفات في مادة الفلسفة ما يلي:
- في الموضوع الأول المتعلق بـ "الفلسفة وقضايا البيئة": تم حذف المواد المتعلقة بالمعنى اللغوي والمعنى الاصطلاحي من الصفحة 4، وحذف الصفحة 7 بالكامل، وحذف المبادئ الثمانية للإيكولوجيا العميقة من الصفحة 13، بالإضافة إلى حذف الصفحتين 18 و19.
- في الموضوع الثاني المتعلق بـ "رؤية الفلسفة للأخلاق البيولوجية والطبية": تم حذف الطابع الفلسفي للفكر البيوتيقي من الصفحة 22، وحذف الصفحات 24 و25 و26 و29 و30 و31 بالكامل.
- في الموضوع الثالث المتعلق بـ "الفلسفة وأخلاقيات المهنة": تم حذف تفعيل الإلزام الخلقي وتطبيق الالتزام المهني من الصفحة 34، وحذف الصفحة 35 بالكامل، بالإضافة إلى حذف الصفحة 39 والبند السابع الواجب المهني للفيلسوف في الحفاظ على الهوية الثقافية للمجتمع.
- في الموضوع الرابع المتعلق بـ "التفلسف وعلاقته بالقيم": تم حذف البند الثالث الذي يتناول التفلسف علاقته بالقيم من الصفحة 48، وحذف جدول نظريات الحقيقة من الصفحة 50.
تم تحديد المحذوفات في فرع المنطق على النحو التالي:
1. في الموضوع الأول المتعلق بـ "الاستدلال الاستقرائي وتطبيقه في العلوم الطبيعية":
- تم حذف الحجج الاستنباطية والاستقرائية في التفسير التقليدي والمعاصر من الصفحة 59 بداية من الثالثا، وحتى نهاية الصفحة 64، بالإضافة إلى حذف المثال من الصفحة 74 إلى الصفحة 76 في طرق التحقق من صحة الفروض.
2. في الموضوع الثاني المتعلق بـ "معنى الاستنباط وتطبيقه في العلوم الصورية":
- تم حذف الحجج الاستنباطية من الصفحة 81 بداية من ثانيا، وتم حذف الصفحات 82، 83، 84، و85 بالكامل.
3. في الموضوع الثالث المتعلق بـ "التكامل بين المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي":
- تم حذف الصفحة 87 بالكامل، بالإضافة إلى حذف بداية من نموذج وليم هوويل وحتى نهاية الصفحة 93.
4. في الموضوع الرابع المتعلق بـ "المنطق وتكنولوجيا الاتصال":
- تم حذف الأساس المنطقي للحاسوب من الصفحة 98، وحذف دور المنطق في تطوير الحاسوب من الصفحة 99.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: المنطق الفلسفة فی الموضوع المتعلق بـ حذف الصفحة من الصفحة
إقرأ أيضاً:
«أمهات مصر» تتابع اليوم الرابع لامتحانات الشهادة الإعدادية بالقاهرة والقليوبية
واصلت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، تغطية ورصد مستوي امتحانات الشهادة الإعدادية في جميع المحافظات باليوم الرابع للامتحانات.
وقالت عبير، في تصريحات صحفية، إن امتحان مادة العلوم لطلاب الشهادة الإعدادية في محافظة القاهرة، جاء سهلا وفي مستوى الطالب المتوسط، كما جاء امتحان مادة العلوم لطلاب محافظة الجيزة في مستوى الطالب المتوسط ولكنه يحتاج لوقت أكثر وطويل.
كما شهد امتحان مادة العلوم لطلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة المنوفية في مستوى الطالب المتوسط ما عدا بعض النقاط الصعبة وتحتاج لوقت أكثر، بينما يشتكي بعض أولياء أمور طلاب محافظة الشرقية من صعوبة امتحان الدراسات الاجتماعية، واصفين إياه بـ«طويل وأغلبه تريكات».
وأضافت مؤسس اتحاد أمهات مصر، أن امتحان مادة الجبر لطلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة دمياط «سهل» ولم يتضمن أي أسئلة صعبة، ونفس الأمر جاء في امتحان الجبر لطلاب محافظة الإسكندرية جاء سهلا ومباشر.
وتابعت: امتحان الجبر لطلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة الدقهلية في مستوي الطالب المتوسط ما عدا بعض "التريكات" الصعبة ولكن الامتحان لي معظمة سهل، بحسب طلاب وأولياء أمورهم، بينما اشتكوا من صعوبة امتحان العلوم في محافظة القليوبية.
اقرأ أيضاًصعوبة الهندسة بالشرقية.. «أمهات مصر» يرصد امتحانات الشهادة الإعدادية في يومها الثالث
استطلاع رأي لـ«أمهات مصر» حول البكالوريا المصرية: 76% مؤيدون.. والأهم آليات التنفيذ والقبول بالجامعات
جنين ومخيمها.. سماع دوي انفجار كبير بمخيم جنين