خطوات اعتراض حركة النقل الخارجي عبر نظام نور 1445
تاريخ النشر: 18th, March 2024 GMT
أعلنت وزارة التعليم السعودية عن آلية الاعتراض على حركة النقل الخارجي عبر نظام نور، حيث قدمت التوجيهات والتفاصيل اللازمة لهذه العملية. يتم إجراء عملية الاعتراض بشكل إلكتروني عبر موقع نظام نور، وفيما يلي خطوات الاعتراض للمعلمين والمعلمات في المملكة العربية السعودية:
كيفية الاعتراض على حركة النقل الخارجييمكن الاعتراض على حركة النقل الخارجي عن طريق اتباع مجموعة من الخطوات المتتالية، وهذه الخطوات هي كالتالي:
أولًا يتم الدخول إلى الموقع الرسمي إلى منصة نور الرقمية.ثم بعد ذلك يتم تسجيل الدخول عن طريق إدخال اسم المستخدم وكلمة المرور.بعدها يتم النقر على خيار خدمات شؤون المعلمين.تلي هذه الخطوة اختيار خانة الاستعلامات عن النقل الخارجي.وأخيرًا يقوم المستخدم بالضغط على خانة الاعتراض التي توجد في القائمة الرئيسية.طريقة الاستعلام عن نتائج حركة النقل الخارجي
من الممكن أن يتم الاستعلام عن نتائج حركة النقل الخارجي بكل بساطة وسهولة، حيث يتم تطبيق عدة خطوات، وهي كما يلي:
في البداية يتم التوجه إلى منصة نور الإلكترونية “من هنا”.ثم بعد ذلك يتم إدخال كافة البيانات المطلوبة، والتي تتمثل في اسم المستخدم وكلمة المرور.بعدها يتم النقر على أيقونة خدمات شؤون المعلمين.ثم يتم النقر على الخانة التي تختص بنتيجة النقل الخارجي للمعلمين.وأخيرًا سوف تظهر كل التفاصيل والبيانات، بالإضافة إلى المكان الذي سوف يتم الانتقال والتوجه إليه.النتائج الخاصة بحركة النقلحددت وزارة التعليم السعودي في المملكة العربية السعودية النتائج الخاصة بحركة النقل، حيث قامت بالإعلان عنها، وقد تبيّن أن النسبة الخاصة بعدد الأشخاص المنقولة تصل إلى 91% وهي النسبة الإجمالية، وهذا يكون من الرغبة الأولى حتى الرغبة الخامسة، أما النسبة الخاصة بالرغبة الأولى فقط تصل إلى 76% وهو نسبة عدد المنقولين، وبالجمع يبلغ عدد المنقولين الكلي هو 19728 مدرس ومدرّسة.
لقد وضحنا لكم من خلال هذا المقال خطوات الاعتراض على حركة النقل الخارجي عبر نظام نور، والتي أعلنت عنها وزارة التعليم السعودية، وهي خطوات معينة يتم تنفيذها من أجل أن تتم عملية الاعتراض بنجاح.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: نظام نور 1445 حركة النقل الخارجي وزارة التعليم السعودية المملكة العربية السعودية نظام نور
إقرأ أيضاً:
روسيا تعلن اعتراض وتدمير 121 طائرة مسيرة أوكرانية
أعلنت وزارة الدفاع الروسية اعتراض وتدمير 121 طائرة مسيرة أوكرانية الدفاع الروسية خلال الليل فوق أراضي عدة مقاطعات.
وشهدت الساعات الأخيرة تصعيدًا خطيرًا في الحرب الدائرة بين روسيا وأوكرانيا، بعد هجمات متبادلة باستخدام طائرات مسيّرة أسفرت عن قتلى وجرحى، وسط اتهامات متبادلة بخرق قواعد الاشتباك واستهداف مناطق مأهولة بالسكان.
وفي جنوب شرقي أوكرانيا، أعلن حاكم منطقة زابوريجيا، إيفان فيدوروف، أن هجومًا شنته طائرات روسية مسيّرة على المدينة مساء أمس الخميس أدى إلى مقتل شخص وإصابة ثلاثة آخرين على الأقل، بينما اندلعت حرائق في عدة مواقع نتيجة الغارات، التي قال إنها بلغت عشرة على الأقل.
وفي بيان نشره عبر تطبيق "تيليجرام"، أكد فيدوروف أن هناك ضحايا لا يزالون تحت الأنقاض، مضيفًا أن فرق الإنقاذ تبذل جهودًا كبيرة لانتشالهم.
كما أفاد مدير الإدارة العسكرية المحلية بأن الهجوم أسفر في المجمل عن مقتل شخص واحد وإصابة ثمانية، وسط دمار كبير طال مباني سكنية.
وفي المقابل، اتهمت روسيا القوات الأوكرانية بشن هجوم بطائرات مسيّرة على سوق مكتظة في مدينة أوليشكي الواقعة جنوبي أوكرانيا والخاضعة للسيطرة الروسية.
وقال فلاديمير سالدو، الحاكم المعين من قبل موسكو في منطقة خيرسون، إن الهجوم وقع قرابة الساعة التاسعة والنصف صباحًا بالتوقيت المحلي، وأسفر عن مقتل سبعة مدنيين على الأقل وإصابة أكثر من عشرين آخرين.
ونشر سالدو ومستخدمون آخرون على وسائل التواصل الاجتماعي مقاطع مصورة قالوا إنها توثق لحظة الانفجار وتبعاته. وتُظهر إحدى اللقطات انفجارًا بجوار أحد المباني، فيما تُظهر أخرى جثتين ممددتين على الأرض، دون إمكانية التحقق من هويتهما أو صحة الادعاءات المرافقة للفيديوهات.
وبينما نفت كييف أن يكون الهجوم قد استهدف مدنيين، مؤكدة أن القتلى كانوا من العسكريين الروس، تتكرر هذه الاتهامات بين الجانبين منذ بدء الحرب. وتتهم كل من روسيا وأوكرانيا الطرف الآخر بتعمد استهداف المدنيين والبنية التحتية المدنية، وهي مزاعم ينفيها كل طرف باستمرار، دون وجود جهة مستقلة قادرة على التحقق من جميع التفاصيل بشكل محايد.
يُذكر أن الحرب الروسية الأوكرانية، التي اندلعت في فبراير 2022، دخلت الآن عامها الرابع دون أي مؤشرات حقيقية على قرب انتهائها، وسط تصاعد لافت في استخدام المسيّرات كسلاح استراتيجي للطرفين، في ظل جمود الجبهات الميدانية وخسائر بشرية واقتصادية متزايدة.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا