تعليمات عاجلة من «التعليم» بشأن امتحانات الشهر لصفوف النقل والغياب
تاريخ النشر: 17th, March 2024 GMT
عقد أشرف سلومة، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، اجتماعا مع موجهي عموم المواد الدراسية والأنشطة الطلابية، ومديري المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية ورياض الأطفال، والتوجيه المالي والإداري بالمديرية، عبر شبكة الفيديو كونفرانس وبقاعة الاجتماعات بديوان عام المديرية، وذلك لمناقشة عدة أمور تتعلق بالعملية التعليمية بتعليم الجيزة، وكان من أهمها:
- الالتزام بمواعيد الامتحانات الشهرية، والتي تنطلق يوم 24 مارس الجاري، من حيث الالتزام بالجداول المعدة من قبل المديرية ومواصفات الورقة الامتحانية وأن تكون تحت مسؤولية موجه المادة.
- سرعة صرف المستحقات المعلمين مع توريد نسبة 1% للمدارس الرسمية لغات.
- سرعة إظهار نتيجة التظلمات بجميع المدارس سواءً الخاصة أو الحكومية.
- تسجيل الغياب الإلكتروني للطلاب مع إبلاغ ولي الأمر بغياب الطالب وفي حالة استمرار غياب الطالب يتم اتخاذ الإجراءات القانونية.
- التأمين الليلي للمدارس والإدارات حفاظاً على الممتلكات العامة وعدم إهدار المال العام.
- تدريب طلاب الصف الأول الثانوي على التابلت من خلال الامتحانات الشهرية.
- تكثيف الزيارات الميدانية لمتابعة المدارس واتخاذ الإجراءات اللازمة حيال المقصرين.
- الالتزام بالانتهاء من المناهج الدراسية وفقاً للخطة الواردة من قبل الوزارة.
- الاهتمام بتفعيل الأنشطة داخل المدارس واكتشاف المواهب وتنفيذ مسابقة (كابيتانو مصر) لجميع الألعاب الرياضية في جميع المراحل بجميع المدارس لاكتشاف المواهب من أبناء تعليم الجيزة.
- تنفيذ مسابقة (ملامح من الجيزة) وذلك بالتعاون مع توجيه عام التربية الفنية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم الجيزة التربية و التعليم الامتحانات
إقرأ أيضاً:
د. عبيدات يحمل التربية مسؤولية انهيار منظومة القيم في المدارس
#سواليف
قال الخبير الاجتماعي والتربوي الدكتور #ذوقان_عبيدات إن واقع العلاقات التربوية بين أطراف #العملية_التعليمية يضعنا أمام حقيقة واحدة لا يمكن إنكارها، وهي أن #وزارة_التربية والتعليم لم تتمكن من بناء روابط إنسانية متينة مع #المعلمين، والمعلمون بدورهم لم ينجحوا في إقامة علاقات قائمة على #الاحترام_المتبادل مع طلبتهم.
ونوّه إلى أن #المدارس كمؤسسة تعليمية وتربوية لم تنجح في نسج علاقة متماسكة مع المجتمع المحلي وأولياء الأمور، بل حتى #المناهج_الدراسية والكتب المدرسية عجزت عن مد جسور تواصل فكري وعاطفي بين الطالب وكتابه.
وحذر عبيدات من أن هذا الضعف البنيوي في العلاقات التربوية يؤدي إلى خلل عميق في أسس التعامل داخل البيئة التعليمية، إذ تتحول العلاقة بين المعلم والطالب من علاقة مبنية على التوجيه والإرشاد إلى علاقة سلطوية غير متكافئة، ويرجع ذلك إلى غياب القيم التربوية الجوهرية التي كان ينبغي أن تكون الأساس الراسخ لهذه العلاقة.
مقالات ذات صلة خبير عسكري: مليونا إسرائيلي أصبحوا يعيشون في مرمى صواريخ حزب الله 2024/11/19وقال إننا لم نعمل على ترسيخ ثقافة احترام المعلم للطالب، واحترام #الطالب للمعلم، بل وحتى احترام المجتمع للمؤسسة التعليمية ككل، سواء كانت المدرسة أو المعلم، وهذه الفجوة القيمية هي ما يجعل المشهد التربوي عرضة للتوتر والانفلات.
وفي ظل هذه البيئة المشحونة بالتوترات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية، أشار عبيدات إلى أنه من الطبيعي أن تنشأ بعض الحوادث الفردية التي، على الرغم من خطورتها، لا ترقى إلى مستوى الظواهر.
فعلى سبيل المثال، حالات #الاعتداء بين #الطلبة و #المعلمين، سواء كانت صادرة عن هذا الطرف أو ذاك، هي حوادث استثنائية يجب وضعها في سياقها الصحيح.
وتابع عبيدات قائلًا إنه من غير المقبول أن يعتدي الطالب على معلمه، لكن ينبغي علينا كذلك أن نسأل: هل نجحت المدرسة في تحقيق رسالتها التربوية؟ وهل وفرت البيئة التي تعنى بتهذيب الطلبة وزرع القيم النبيلة في نفوسهم؟ وإذا فشلنا في ذلك، فإن المسؤولية تقع أولًا وأخيرًا على عاتقنا كمنظومة تربوية، وليس على الطالب وحده.
ولتجنب تكرار مثل هذه الحوادث، دعا إلى إعادة صياغة العلاقات التربوية داخل المدرسة على أسس صحية قائمة على الحوار والاحترام المتبادل.
ومع ذلك، لا يمكننا التغاضي عن الظروف التي يعيشها المعلمون، فهم يعانون من مشاعر إحباط وتوتر نتيجة غياب نقابتهم التي تمثلهم وتعبر عن مطالبهم، بالإضافة إلى الأوضاع المعيشية التي لا تتناسب مع توقعاتهم أو متطلبات الحياة الكريمة.
وعندما يكون المعلم متوترًا، جنبًا إلى جنب مع ما يعيشه الطالب من ظروف تربوية واجتماعية ضاغطة، يصبح من السهل فهم أسباب هذه التوترات وما ينتج عنها من مشكلات.
وأكد عبيدات أن إصلاح هذا الواقع يتطلب رؤية شمولية تُعنى بتحسين المناخ العام داخل المدارس، من خلال تعزيز الثقة بين الأطراف المعنية، وإعادة بناء القيم التربوية التي تُشكل أساس العلاقة بين المعلم، الطالب، والمجتمع.
حظك اليوم برج العقرب الجمعة 22 نوفمبر.. خصص وقتا للاسترخاء مساء