مظاهرات في عواصم ومدن عالمية للتنديد بالعدوان الإسرائيلي على غزة والمطالبة بوقفه
تاريخ النشر: 16th, March 2024 GMT
عواصم-سانا
شهد العديد من العواصم والمدن حول العالم مظاهرات حاشدة للتنديد بالعدوان الإسرائيلي المتواصل على قطاع غزة المنكوب منذ السابع من تشرين الأول الماضي وللمطالبة بوقفه فوراً وإدخال المساعدات الإنسانية إلى القطاع.
وشارك الآلاف في مظاهرات نظمت في العاصمة البريطانية لندن وعدة مدن بريطانية أخرى، وفي العاصمة الفرنسية باريس والعاصمة النرويجية أوسلو والعاصمة النمساوية فيينا والعاصمة الدنماركية كوبنهاغن ومدينتي آرهوس و كولدنغ في الدنمارك، والعاصمة الألمانية برلين ومدينتي فرايبورغ وأولم في ألمانيا ومدينة ميلانو الإيطالية وهلسنبوري السويدية.
ورفع المشاركون في المظاهرات الأعلام الفلسطينية واللافتات المنددة بالجرائم التي يرتكبها الاحتلال الإسرائيلي وطالبوا بوقف المعايير المزدوجة ومحاكمة مسؤولي الاحتلال على مجازره ضد الشعب الفلسطيني.
وأعلنت وزارة الصحة الفلسطينية في وقت سابق اليوم ارتفاع عدد ضحايا عدوان الاحتلال المتواصل لليوم /162/ على القطاع إلى /31553/ شهيداً و/73547/ جريحاً.
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
إقرأ أيضاً:
جامعة التكوين المتواصل تتوج بالمرتبة الأولى وطنيا في التعليم عن بعد
حققت جامعة التكوين المتواصل الصدارة بتتويجها بالمرتبة الأولى على المستوى الوطني في المسابقة الثانية للمؤسسة الرائدة في التعليم عن بعد والتي تشرف عليها اللجنة الوطنية للتعليم عن بعد.
وحصدت جامعة التكوين المتواصل المرتبة الأولى مناصفة مع جامعة الأغواط عن منطقة الوسط، بينما حققت جامعتي باتنة ووهران نفس المرتبة عن منطقتي الشرق والغرب. وتوجت المرحلة النهائية لهذه المسابقة بتاريخ 15 ديسمبر 2024، والتي أشرفت عليها الندوة الجهوية لجامعات الشرق واستضافتها جامعة فرحات عباس بسطيف، بمناقشة العروض المقدمة من الجامعات المتأهلة.
وأسفرت النتائج عن فوز جامعة التكوين المتواصل بالمرتبة الأولى واعتبارها “جامعة رائدة بامتياز” في التعليم عن بعد على المستوى الوطني، جنبًا إلى جنب مع جامعة باتنة.
وبهذه المناسبة، أعرب يحي جعفري، مدير الجامعة، عن شكره الجزيل لكل الفاعلين من أساتذة وإداريين ومهندسين، الذين أسهموا في تحقيق هذا الإنجاز. وأكد حرص الجامعة على الاستمرار في تطوير أدائها وتعزيز دورها المحوري في تحقيق مستهدفات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.