أخبارنا المغربية - محمد اسليم

طالبت الجمعية المغربية لحقوق الإنسان فرع المنارة مراكش بفتح تحقيق بشأن ما وصفته بـ"شبهة" نهب واستنزاف الموارد المائية، وإفساد الأراضي الفلاحية وخرق الإجراءات المتعلّقة بوضعية الاجهاد المائي الذي تعيشه الجهة، واعتبرت الجمعية في رسالة مفتوحة موجهة لعدد من المسؤولين توصلت "أخبارنا" بنسخة منها، أن المغرب بات يعيش تحت وطأة موجة جفاف قاسية، لم تقابلها السلطات - تضيف الرسالة - سوى بمزيد من التضييق والمنع اللذان طالا الحياة اليومية لمجموعة من المشتغلين في مجالات مرتبطة مباشرة بالماء مثل الحمامات، وفي الوقت الذي تعاني فيه مجموعة من العائلات من قطع ارزاقها وتقليص انشتطها إلى النصف بدون دعم ولا حماية اجتماعية، أكدت الرسالة توصل الجمعية من مجموعة من المواطنين من دوار لخميلات جماعة وقيادة الويدان ببلاغات عن الوضع الاستثنائي الذي يعيشه مقلع للرمال يعود لإحدى الشركات المعروفة، حيث إنه يعمل على أرض فلاحية ما يؤدي إلى إفسادها وقطع أرزاق ذويها، كما أنه يشتغل ليلا ونهارا دون أي احترام لأوقات العمل، مستخدما كمية هائلة من المياه وذلك عبر تحويل مياه نهر بوالرويحات، فيما وصفته الرسالة بأنه "نهب واستنزاف للموارد المائية"، خصوصا وأن أصحابه عمدوا إلى إنشاء حفر كبيرة لتجميع المياه تعمل بها خمس (5) مضخات في النهار والليل دون توقف.

أصحاب الرسالة أكدوا أن سكان الدوار وجمعيات المجتمع المدني سبق وتقدموا بشكاوى للجهات المسؤولة في الموضوع دون أن يتلقوا أي جواب. داعين المسؤولين إلى إجراء تحقيق شفاف وترتيب الآثار القانونية عن احتمال وجود خرق للقانون وتجاوز للمساطر المعمول بها في كيفية التعامل مع الموارد المالية، مع ضرورة حماية وصيانة حقوق أهل الدوار وكذا أراضيهم، ورفع كلّ أشكال الضرر التي قد تحدثه هذه الشركة بحقهم.

المصدر: أخبارنا

إقرأ أيضاً:

الماجستير للباحثة مَعين الحوشبي في الإدارة والتخطيط التربوي

الثورة نت|
نالت الباحثة معين أحمد مهيوب الحوشبي درجة الماجستير بامتياز بنسبة 95% من كلية التربية جامعة صنعاء عن رسالته الموسومة بـ”مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة وعلاقته بالذكاء الجمعي في مدارس المتفوقين بالجمهورية اليمنية” وكان المشرف الرئيس على الرسالة الدكتور علي يحيى شرف الدين والمشرف المشارك الدكتورة فتحية أحمد العلايا.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم برئاسة الدكتور محمد عبدالله حُميد مناقشا خارجيا جامعة حجة، وعضوية كلا من الدكتور علي يحيى شرف الدين المشرف الرئيس جامعة صنعاء والدكتور محمد علي الشامي مناقشا داخليا جامعة صنعاء.
وخلال المناقشة قامت الباحثة مَعين الحوشبي بعرض مختصر لأهداف الرسالة، كما استعرضت الباحثة أبرز النتائج والتوصيات التي توصلت إليها الرسالة.. وقد أشادت لجنة المناقشة والحكم بمضمون الرسالة.. مشيرين إلى أن موضوع الرسالة يعتبر أول بحث على المستوى المحلي والإقليمي تناول موضوع العلاقة بين المنظمة المتعلمة والذكاء الجمعي، ويعتبر موضوع البحث من المواضيع الهامة، كما أن الرسالة تعد إضافة نوعية للمكتبة اليمنية والعربية والجهات ذات العلاقة، كما أنها ستسهم في تحسين أداء ومخرجات مدارس المتفوقين.
وفي ختام المناقشة، التي حضرها عدد من الأكاديميين والباحثين والمهتمين وعدد من زملاء وأسرة الباحثة، أصدرت لجنة المناقشة والحكم قرارها بمنح الباحثة مَعين أحمد مهيوب الحوشبي درجة الماجستير بامتياز وبنسبة 95%.. مع التوصية بطباعتها وتداولها بين مكتبات الجامعات والمراكز البحثية والجهات ذات العلاقة.
وهدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة وعلاقته بالذكاء الجمعي في مدارس المتفوقين بالجمهرية اليمنية من وجهة نظر الإداريين والمعلمين فيها.. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها أن مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة في مدارس المتفوقين بالجمهورية اليمنية بدرجة عالية، حيث جاء بُعد التعلم الجماعي وفرق العمل في المرتبة الأولى، يليه في المرتبة الثانية بُعد القيادة الاستراتيجية الدامعة، وفي المرتبة الثالثة بُعد مشاركة المعرفة والتعلم، وفي المرتبة الرابعة جاء بُعد ربط المدرسة بالبيئة الخارجية، وجاء في المرتبة الخامسة بُعد التعلم المستمر، وفي المرتبة السادسة بُعد الحوار والاستفسار، وأخيرا جاء في المرتبة السابعة بُعد الرؤية المشتركة.
كما أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى ممارسة أبعاد الذكاء الجمعي في مدارس المتفوقين بالجمهورية اليمنية جاء بدرجة عالية، حيث جاء في المرتبة الأولى بُعد التنسيق والعلاقات، وفي المرتبة الثانية جاء بُعد الإدراك، فيما جاء في المرتبة الأخيرة بُعد التعاون.. كما أوضحت الدراسة وجود علاقة ارتباط طردي موجب بين المتغير المستقل أبعاد المنظمة المتعلمة بأبعادها السبعة والمتغير التابع الذكاء الجمعي وأن هناك أثر ذا دلالة إحصائية لأبعاد المتغير المستقل على المتغير التابع.
وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات، حيث أوصت الباحثة الجهات ذات العلاقة بأهمية مشاركة العاملين في وضع الرؤية المستقبلية وتنفيذها وتطويرها وتوفير المناخ المناسب لثقافة التمكين.. واستخدام أدوات التواصل الحديثة مثل البريد الإلكتروني والرسائل النصية وغيرها لتسهيل عملية الحوار وتعميم ثقافة طرح التساؤلات وعرض المقترحات.. وبناء شراكات مع مؤسسات المجتمع المحلي والتعاون معها في دعم الأنشطة المدرسية والاجتماعية.. بالإضافة إلى أهمية تعزيز روح الفريق الواحد من خلال تنظيم أنشطة جماعية وتنظيم اجتماعات منتظمة لتبادل الأفكار حول المستجدات وتعزيز روح التعاون وتشجيع النقاشات حول القضايا التعليمية لتطوير مهارات التفكير النقدي وتحديد الأدوار والمسؤوليات بدقة في الفريق الإداري والهيئة التعليمية.

مقالات مشابهة

  • "فورين بوليسي" تحذر من تحوّل الحملة العسكرية الأمريكية على اليمن إلى حرب استنزاف طويلة الأمد على غرار العراق وأفغانستان (ترجمة خاصة)
  • الماجستير للباحثة مَعين الحوشبي في الإدارة والتخطيط التربوي
  •  أكسيوس يكشف عن رسالة حاسمة الى إيران: مفاوضات أو عمل عسكري
  • الكشف عن مضمون رسالة ترامب إلى المرشد الأعلى الإيراني
  • أخنوش: التساقطات الأخيرة خفضت العجز المائي وبرنامج شامل لإعادة تكوين القطيع الوطني
  • ساكنة دواوير الحوز تشمر عن سواعدها لفك العزلة في غياب المنتخبين
  • العثور على متشرد جثة هامدة في دوار بشفشاون
  • وزير الخارجية السوداني: الأمن المائي قضية مصيرية ونحتاج إلى إدارة مشتركة لسد النهضة
  • "مياه الفيوم" تعقد اجتماعًا مع مديرية التربية والتعليم بهدف نشر الوعي المائي
  • إيران: سنرد على رسالة ترامب