ألغاز عبقرية مع الحل ستصدمك..15 لغز للاذكياء فقط مع الحل
تاريخ النشر: 14th, March 2024 GMT
منذ فجر التاريخ، سحر الإنسان بجمال الغموض وروعة التحدي. فالألغاز تلك النوافذ التي تُطلّ على عوالم جديدة من المعرفة والإبداع، ووسيلة ممتعة لاختبار ذكائنا وتحفيز تفكيرنا.
تتنوع الألغاز وتتعدد أشكالها، من الألغاز البسيطة التي تُطرح على الأطفال، إلى الألغاز المعقدة التي تتطلب تفكيرًا عميقًا وتحليلًا دقيقًا.
وتُعدّ الألغاز جزءًا لا يتجزأ من ثقافات الشعوب المختلفة، حيث انتشرت منذ القدم في مختلف الحضارات، وتنوعت أشكالها بين الشعر والنثر والأغاني والألعاب.
وتُقدم الألغاز فوائد جمة، فهي تُنمّي مهارات التفكير النقدي والتحليل، وتُحسّن مهارات حلّ المشكلات، وتُعزّز مهارات التواصل والتعاون.
وفي هذا المقال، نُبحر في رحلة عبر صفحات الغموض، ونُقدم لكم مجموعة من الألغاز المتنوعة التي تُناسب جميع الأعمار، ونُشارككم بعض النصائح لحلّها بنجاح.
فلنُطلق العنان لخيالنا، ونُشارك في هذه الرحلة المُمتعة، ونُثري عقولنا بالمعرفة والتشويق.
15 لغزًا مع الحل
1. ما هو الشيء الذي له رأس بلا عينين، وله جسد بلا أذرع؟
الحل: الدبوس
2. ما هو الشيء الذي له عين واحدة ولا يرى؟
الحل: الإبرة
3. ما هو الشيء الذي يمشي على أربع في الصباح، واثنتين في الظهيرة، وثلاث في المساء؟
الحل: الإنسان (يمشي على أربع عندما يكون رضيعًا، واثنتين عندما يكبر، وثلاث عندما يستخدم عكازًا في الشيخوخة)
4. ما هو الشيء الذي له لسان ولا يتكلم؟
الحل: الحذاء
5. ما هو الشيء الذي له رقبة ولا رأس؟
الحل: الزجاجة
6. ما هو الشيء الذي له جناحان ولا يطير؟
الحل: الكتاب
7. ما هو الشيء الذي له بيت ولا يسكنه؟
الحل: القبر
8. ما هو الشيء الذي له باب ولا يفتح؟
الحل: البيضة
9. ما هو الشيء الذي له حلق ولا يتكلم؟
الحل: الدخان
10. ما هو الشيء الذي يزداد كلما نقص؟
الحل: الحفرة
11. ما هو الشيء الذي له وجهان ولا يرى؟
الحل: العملة المعدنية
12. ما هو الشيء الذي له لسان ولا طعم له؟
الحل: القلم
13. ما هو الشيء الذي له أذنان ولا يسمع؟
الحل: القدر
14. ما هو الشيء الذي له قدمان ولا يمشي؟
الحل: الشجرة
15. ما هو الشيء الذي له صدر ولا قلب؟
الحل: القميص
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: لغز الغاز ألغاز ذكاء التی ت
إقرأ أيضاً:
تعليم سوهاج تعلن انطلاق الخطط العلاجية لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب الابتدائية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، أهمية الالتزام بالشفافية والواقعية خلال تنفيذ خطط تطوير المؤسسات التعليمية بالمحافظة، بما يتماشى مع استراتيجية الدولة والوزارة للارتقاء بالمستوى الدراسي للطلاب، لا سيما في المرحلة الابتدائية.
جاء ذلك خلال لقائه بمديري المدارس الابتدائية وموجهي أوائل مادة اللغة العربية بإدارات طهطا، جهينة، جرجا، المراغة، سوهاج، المنشاة، والبلينا، بمدرسة سوهاج الثانوية التجارية بنات، لمناقشة آليات تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية.
ويهدف البرنامج، الذي ينفذه المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، إلى دعم الطلاب غير المتقنين لتلك المهارات من خلال خطط علاجية مكثفة.
حضر اللقاء كل من فاضل النحاس، مدير عام التعليم العام، وأيمن بدر، مدير إدارة التعليم الابتدائي المركزي، وعبدالفتاح العدوي، موجه عام اللغة العربية بالمديرية، إلى جانب عدد من قيادات الإدارات التعليمية.
وقد انطلق البرنامج خلال الأسابيع الماضية داخل 161 مدرسة ابتدائية بالإدارات المستهدفة، حيث تم إجراء اختبارات تقييمية على 85,495 طالبًا وطالبة، أظهرت الحاجة إلى تدخلات علاجية لتعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى بعض الطلاب، على أن يتم تنفيذ تلك التدخلات خلال الأيام المقبلة.
وخلال الاجتماع، شدد وكيل الوزارة على ضرورة تحديث قاعدة بيانات الطلاب بصفة مستمرة، والمتابعة الدقيقة لتطبيق القرارات الوزارية الخاصة بتقليل كثافات الفصول، واستغلال المساحات المتاحة لإضافة فصول جديدة، مع الالتزام بمعايير النظافة داخل وخارج المدارس، لضمان بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.
فريدة سيف النصر: الست لو عدت الـ 60 سنة من حقها تقلع الحجاب شرعًا