تشجيع وتعزيز الابتكار.. 12 هدف لإنشاء نقابة التكنولوجيين (تعرف عليها)
تاريخ النشر: 14th, March 2024 GMT
أقر مجلس النواب مشروع قانون إنشاء نقابة التكنولوجيين، والذي يعد من أهم مشروعات القوانين التي بهدف سعى الدولة لإحداث نقلة نوعية وإصلاحات جذرية فى جميع قطاعات الاقتصاد المصرى بهدف ترسيخ دعائم اقتصاد وطني قوي، حيث يعد التعليم التكنولوجي رافدًا مهمًا لتحقيق هذا الهدف في ظل عدم وجود هيئة أو مؤسسة تمثل مهنة التكنولوجيين.
ويهدف مشروع قانون إنشاء نقابة التكنولوجيين إلى إحداث تطور حقيقي وإيجابي في منظومة التعليم التكنولوجي من خلال تنظيم مهنة التكنولوجيين، وجمع الخريجين تحت مظلة نقابية تعمل على تعزيز مكانتهم في سوق العمل، وإرساء الثقة بين أعضائها وصقلهم بالمهارات والمعارف والتقاليد اللازمة، وتح قنوات اتصال مباشرة مع مختلف الجهات ذات الصلة بغرض التسويق لهذه الفئة والتعريف بها، والحفاظ على مهنتهم وتطويرها وتقديم الخدمات الاجتماعية والصحية لهم.
وترصد بوابة الفجر في السطور التالية أهداف مشروع القانون كالآتي:
1- تعزيز مكانة التكنولوجيين.
2- العمل على الارتقاء بالمستوى المهنى للتكنولوجيين وفق ضوابط ومعايير مهنية ملزمة، على نحو ما تحدده اللائحة الداخلية، والحفاظ على كرامة المهنة والدفاع عن المشتغلين بها ومتابعة الالتزام بتقاليد المهنة وآدابها ومبادئها.
3- العمل على تطوير وتحسين أداء الأعضاء لمواكبة التطور التكنولوجي.
4- الارتقاء بالمستوى التقنى والعلمى للتكنولوجيين وتشجيع البحث العلمي في المجال التكنولوجي الذي من شأنه الارتقاء بمستوى الصناعة.
5- تشجيع وتعزيز الابتكار والتطوير في المجالات التكنولوجية المختلفة ونشر المهارات والمعارف من خلال دعم وتعزيز البحوث التطبيقية والأعمال التجريبية، والعمل على نشر الوعى التكنولوجي ودعم الخريجين بالتدريبات والدورات المطلوبة لتطوير الخريجين مهنيًا وعلميًا، والمشاركة والمساهمة في تخطيط وتطوير البرامج التعليمية التكنولوجية وأساليب التدريب المختلفة، وذلك كله لمواكبة متطلبات سوق العمل المحلية والدولية.
6- اقتراح حلول للنزاعات ذات الصلة بالمهنة والتي قد تنشب بين الأعضاء وبعضهم أو بينهم وبين الجهات التي يعملون بها.
7- العمل على توطيـد العلاقات بين النقابة والهيئات والمنظمات المماثلة على المستويين المحلي والدولى، لتعظيم الفائدة منها وتبادل الخبرات والمعلومات.
8- تقديم المعونة والاستشارات العلمية والفنية لهيئات ومؤسسات الدولة فيما يتعلق بمجالات تخصصاتها التكنولوجية.
9- توثيق أعمال الأعضاء وحماية ملكياتهم الفكرية ونشرها في المجلات والدوريات العلمية بما يعزز من تكوين خبرات وطنية.
10- التعاون مع الجهات المعنية في الارتقاء بالمواصفات والأنظمة القياسية والشروط الفنية العامة وتطوير الطرق المتبعة في تنفيذ الأعمال التكنولوجية بما يتناسب مع المعايير المهنية المحلية والدولية.
11- الاهتمام بالنواحى الاجتماعية والمادية والصحية للأعضاء وتنمية روح الإخاء والتعارف بينهم وتقديم الخدمات الاجتماعية والاقتصادية والصحية لهم ولأسرهم.
12- إبداء الرأي في مشروعات القوانين المتعلقة بها وبمجال عملها.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الاقتصاد المصري قانون إنشاء نقابة التكنولوجيين إنشاء نقابة التكنولوجيين نقابة التكنولوجيين التكنولوجية متطلبات سوق العمل العمل على
إقرأ أيضاً:
صندوق «عطا» يفتتح مشروع التطوير التكنولوجي لمدرسة النور للمكفوفين بأسيوط
افتتح بنك ناصر الاجتماعي من خلال صندوق «عطاء» مشروع التطوير التكنولوجي لمدرسة النور للمكفوفين بمحافظة أسيوط، مؤكداً أنَّه يحرص على تأكّيد حق التعليم للطلاب من الأشخاص ذوي الإعاقة، إيماناً بأنَّ التعليم هو البوابة الرئيسية للتنمية، إذ تمّ بحث الاحتياجات الفعلية للطلاب المكفوفين بمدرسة النور للمكفوفين بمحافظة أسيوط، وتسليم جميع طلاب المرحلة الابتدائية وعددهم 66 طالب ماكينات البركينز لزيادة قدراتهم المهارية وتعليمهم استخدامها، كما تمّ تدريبهم بالفعل وتمكينهم ودعم قدراتهم على القراءة والكتابة بطريقة برايل من خلالها.
معلمو التكنولوجيا بالمدرسةوأوضح بنك ناصر الاجتماعي في بيان له أنَّه تمّ تنفيذ عدة دورات تدريبة لمعلمي التكنولوجيا بالمدرسة على القراءة والكتابة بطريقة برايل واستخدام السطر الإلكتروني، إذ تمّ تدريبهم كمتخصصين في تعليم القراءة والكتابة في اللغة العربية والانجليزية والحساب وعلى استراتيجيات تعليم برايل للأطفال والمنهج الرئيسي الممتد، وذلك بغرض تأهيلهم وتمكينهم من المشاركة في تقديم التدريبات لطلاب المرحلة الابتدائية الحاليين والمستقبليين.
ونوه إلى تجهيز معمل تكنولوجيا بكل الأثاث المكتبي وإتاحة وسائل التكنولوجيا المساعدة المختلفة به للطلاب المكفوفين في المرحلتين الإعدادية والثانوية بـ6 أجهزة لاب توب مُجهزة ببرامج ناطقة وسماعات و6 أجهزة سطر إلكتروني، كما تمّ تدريب المعلمين على استخدام وسائل التكنولوجيا المساعدة في الاستذكار وتأدية الامتحانات وتدريب 53 من الطلاب المكفوفين في المرحلتين الإعدادية والثانوية ليكونوا قادرين علي استخدام وسائل التكنولوجيا المتمثلة في الحاسب الآلي والسطر الإلكتروني.
كما حرص الصندوق من خلال جمعية الدمج على رفع وعي الطلاب والمدرسين وأولياء الأمور لإكمال منظومة التطوير من خلال عقد ورش وندوات تثقيفية لأولياء الأمور لمساعده أبنائهم وتعليمهم المهارات الحياتية الأساسية.
تسليم جوائز لـ4 طلاب متميزينوأشار إلى تنظيم مسابقة تكنولوجية لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية بعد حصولهم على كل التدريبات الخاصة بالسطر الإلكتروني واستخدام اللاب توب وتم تسليم جوائز لـ4 طلاب متميزين خلال الاحتفالية، إذ حصل على المركز الأول طالبين في المرحلة الإعدادية والمركز الثاني طالبين في المرحلة الثانوية وتتمثل هدايا الطلبة في هواتف ذكية محمولة، كما تم توزيع جوائز تشجيعية بسيطة على جميع طلاب المراحل الإعدادية والثانوية الذين اجتازوا التدريبات المكثفة على مهارات استخدام الحاسب الآلي، والسطر الإلكتروني وتكاملاً للتميز في المنظومة التعليمية والتي تتمثل في أساسها على المعلمين بالمدارس، وتمّ تكريم 24 من معلمين المدرسة الذين شاركوا في تقديم التدريبات للطلاب بعد التدريبات، ونشروا روح التعليم الإيجابية وقدموا أفضل ما لديهم للطلاب بالمدرسة.
«عطاء» هو أول صندوق استثمار خيري ينشأ في مصر، وحرص مؤسسوه على أن يكون تركيزه في مجال دعم الأشخاص ذوي الإعاقة، ومن أهم مزايا آلية صناديق الاستثمار الخيرية هي ضمان استدامة التمويل، إذ لا يتم الصرف من أصل الأموال، ولكن من عوائد استثمارها.
حركة المجاهدين الفلسطينية: العدوان الصهيوني على المنشآت المدنية في اليمن يعكس فشلاً عميقاً